九年级历史下册 第二单元第3课科学的长足进步课件 华东师大版

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1、近代科学技术成就简表近代科学技术成就简表科学家科学家项目项目主要科学成就主要科学成就 意意 义义牛牛 顿顿达达 尔尔 文文爱因斯坦爱因斯坦英英国国英英国国德德国国撰写了撰写了物种物种起源起源和和人人类起源与性的类起源与性的选择选择提出相对论提出相对论奠定近代物理学的奠定近代物理学的基础,他是近代自基础,他是近代自然科学的奠基人。然科学的奠基人。揭示了生物进化规揭示了生物进化规律,对人类思想产律,对人类思想产生了重大的影响。生了重大的影响。成为利用原子能的成为利用原子能的理论基础理论基础国国别别万有引力定律、万有引力定律、万有引力定律、万有引力定律、三大运动定律、三大运动定律、三大运动定律、三大

2、运动定律、经典力学体系经典力学体系经典力学体系经典力学体系牛顿牛顿(1643-1727)(1643-1727) 英英国科学家,一国科学家,一生勤于研究,在数学、生勤于研究,在数学、物理学、天文学等,物理学、天文学等,尤其是力学方面取得尤其是力学方面取得了巨大成就。被称为了巨大成就。被称为近代自然科学的奠基近代自然科学的奠基人。人。达尔文达尔文(1809(18091882)1882) 英英国科学家,写国科学家,写成成物种起源物种起源,提出提出生物进化论生物进化论。 爱因斯坦爱因斯坦(1879(18791955)1955) 德德国科学家,国科学家,后定居后定居美美国,提出国,提出了了相对论相对论,

3、被称为,被称为2020世纪最伟大的物世纪最伟大的物理学家。理学家。 1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖 大亚湾核电站大亚湾核电站秦山核电站秦山核电站原原子子弹弹爆爆炸炸说出三个科学家的名言说出三个科学家的名言牛顿:牛顿:达尔文:达尔文:爱因斯坦:爱因斯坦:如果说我比别人看得更远些,那是因如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩上。为我站在巨人的肩上。最有价值的知识是关于方法的知识。最有价值的知识是关于方法的知识。AXYZA表示成功,表示成功,X表示艰苦劳动,表示艰苦劳动,C表示正确方法,表示正确方法,Z表示少说空话。表示少说空话。Try not to be

4、 a man of success, but rather try to be a man of value. Einstein 不必努力去做一个成功者不必努力去做一个成功者,尽力去成为一个有价尽力去成为一个有价值的人!值的人!讨论:牛顿、达尔文和爱因斯坦是近代讨论:牛顿、达尔文和爱因斯坦是近代社会杰出的科学家,在成功的道路上,社会杰出的科学家,在成功的道路上,我们能否总结出他们成功的一些共同规我们能否总结出他们成功的一些共同规律呢?你从中得到哪些成才的启示?律呢?你从中得到哪些成才的启示?共同规律:共同规律:刻苦钻研的品质、质疑创新的意刻苦钻研的品质、质疑创新的意识及科学探索的精神。识及科学探索的精神。启示是:启示是:成才要博览群书,打下厚实的知识成才要博览群书,打下厚实的知识基础;要勇于实践,善于从生活中吸取知识基础;要勇于实践,善于从生活中吸取知识养料,验证书本知识;要刻苦勤奋,虚心向养料,验证书本知识;要刻苦勤奋,虚心向 他人学习;要重视学习方法,提高学习效率;他人学习;要重视学习方法,提高学习效率;要敢于打破陈规,创新发展等。要敢于打破陈规,创新发展等。 通过了解这三位科通过了解这三位科学家,你最敬佩或最学家,你最敬佩或最想学习的是哪一位?想学习的是哪一位?为什么?为什么?

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