《语文初三第五册变色龙课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文初三第五册变色龙课件1（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、认真一天，把握一生认真一天，把握一生. 成功的花，只会在汗水成功的花，只会在汗水中盛开中盛开. 话语是叶子，行动是果实。话语是叶子，行动是果实。 信念和信心是助你飞向信念和信心是助你飞向目标的翅膀目标的翅膀. 自信是一个人迈向成功自信是一个人迈向成功的关键。的关键。 你真棒你真棒! !看谁能够尽可能多的说出看谁能够尽可能多的说出关于狗的成语和俗语。关于狗的成语和俗语。契诃夫契诃夫这这 就就 是是 变变 色色 龙龙变色龙是自然界中一种奇特的变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。四周的物体的颜色而改变。 作者简介：作者简介： 契诃夫是
2、契诃夫是1919世世纪末俄国批判现实纪末俄国批判现实主义作家，世界三主义作家，世界三大短篇小说大师之一，大短篇小说大师之一，作品有作品有装在套子里的人装在套子里的人、小公务员之死小公务员之死、变色龙变色龙等。等。变色龙变色龙写作于写作于18841884年。年。18811881年俄国亚历山大三世上台后，为年俄国亚历山大三世上台后，为强化统治，在强化警察制度的同强化统治，在强化警察制度的同时，也掩人耳目地搞了些法令。时，也掩人耳目地搞了些法令。可这些警察往往是唱着遵守法律可这些警察往往是唱着遵守法律的高调，而干的却是趋炎附势、的高调，而干的却是趋炎附势、媚上欺下的勾当。媚上欺下的勾当。变色龙变色龙
3、反反映的正是这一社会现实。映的正是这一社会现实。写作背景写作背景知识与能力知识与能力过程与方法过程与方法 情感与价值情感与价值把握人把握人物性格特物性格特征，理解征，理解小说的主小说的主题。题。学习目标学习运用学习运用精彩的对精彩的对话刻画人话刻画人物。物。了解俄国沙了解俄国沙皇警犬的丑皇警犬的丑恶灵魂，认恶灵魂，认识沙皇统治识沙皇统治的腐败和黑的腐败和黑暗。暗。整体感知整体感知说印象说印象、自读课文，看看文章的主、自读课文，看看文章的主人公是谁？人公是谁？、课文讲了一个什么故事？、课文讲了一个什么故事？用最简单的话概括。用最简单的话概括。、小说的主人公是不是、小说的主人公是不是“变变色龙色龙
4、”？ 狗狗咬人咬人事件事件原告原告赫留金赫留金警官警官奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫被告被告小猎狗小猎狗精彩点击精彩点击评人物评人物、主人公在处理、主人公在处理“狗咬人狗咬人”的事件时，态度一共有几次变的事件时，态度一共有几次变化？是围绕什么变化的化？是围绕什么变化的? ?、警官有没有始终不变的地、警官有没有始终不变的地方？方？、你觉得奥楚蔑洛夫是个怎、你觉得奥楚蔑洛夫是个怎样的人？样的人？ 听了赫留金的申述，不知道听了赫留金的申述，不知道狗的主人是谁时狗的主人是谁时有人说好像是将军家的狗时有人说好像是将军家的狗时巡警说不是将军家的狗时巡警说不是将军家的狗时巡警说是将军家的狗时巡警说是将军家的狗时厨师说
5、不是将军家的狗时厨师说不是将军家的狗时厨师说是将军哥哥家的狗时厨师说是将军哥哥家的狗时态度态度变化变化奥奥楚楚蔑蔑洛洛夫夫是是将军将军的狗的狗疯狗疯狗小狗小狗下贱胚子下贱胚子名贵名贵野狗野狗伶俐伶俐不是将不是将军的狗军的狗见风见风使舵使舵媚媚上上欺下欺下趋炎趋炎附势附势沙皇沙皇走狗走狗 狗狗咬人咬人事件事件原告原告赫留金赫留金警官警官奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫被告被告小猎狗小猎狗！赢赢输输奥楚蔑洛夫为了将军奥楚蔑洛夫为了将军家的一条狗，竟这样反复无常家的一条狗，竟这样反复无常地变来变去，但不管他怎么变，地变来变去，但不管他怎么变，都是为了维护统治者的利益。都是为了维护统治者的利益。他对上趋炎附势，对
6、人民蛮横他对上趋炎附势，对人民蛮横欺凌，这是一条媚上欺下，善欺凌，这是一条媚上欺下，善于看风使舵的变色龙。他本人于看风使舵的变色龙。他本人就是沙皇政府的忠实的走狗。就是沙皇政府的忠实的走狗。深度挖掘深度挖掘谈主题谈主题、奥楚蔑洛夫为什么要变奥楚蔑洛夫为什么要变来变去的呢？来变去的呢？ 、在这样的警察统治下，在这样的警察统治下，沙俄社会是什么样子？沙俄社会是什么样子？、理解小说的主题。、理解小说的主题。小说通过对小说通过对见风使舵见风使舵, ,趋炎附趋炎附势势, ,媚上欺下媚上欺下的警官的警官奥楚蔑洛奥楚蔑洛夫夫这个沙皇忠实走狗的刻画这个沙皇忠实走狗的刻画, ,揭露了揭露了沙皇专制统治的黑暗沙皇专制统治的黑暗腐败腐败, ,也也揭示了揭示了小市民阶层麻小市民阶层麻木木, ,庸俗庸俗, ,愚昧的社会病苦。愚昧的社会病苦。 文章结尾写到：文章结尾写到：“奥楚蔑洛夫裹紧奥楚蔑洛夫裹紧大衣，穿过市场的大衣，穿过市场的广场径自了。广场径自了。” 请请设想一下，他离开设想一下，他离开广场后去了哪里？广场后去了哪里？做了什么？做了什么？学会做人是我们学会做人是我们学校教育的基本内容。学校教育的基本内容。那么，你从奥楚蔑洛那么，你从奥楚蔑洛夫的身上得到什么启夫的身上得到什么启示？示？
