课题二百分数与小数的互化

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1、第五单元第五单元 百分数百分数 课题二课题二 百分数与小数的互化百分数与小数的互化执教:安徽省芜湖市弋江区南瑞实验学校执教:安徽省芜湖市弋江区南瑞实验学校 王国峰王国峰课件制作:龚彦辉课件制作:龚彦辉张宇跳绳个数是陈聪的张宇跳绳个数是陈聪的1.37倍。倍。王志祥跳绳个数是陈聪的王志祥跳绳个数是陈聪的 。刘星宇跳绳个数是陈聪的刘星宇跳绳个数是陈聪的137.5%。思考:这三个人谁跳得最多,怎么比较?思考:这三个人谁跳得最多,怎么比较?复习旧知复习旧知65都是和同一个人比较,可以比较都是和同一个人比较,可以比较1.37、 和和137.5%的大小。的大小。65651.37 小数小数分数分数先化成分母是

2、先化成分母是1010、100100、10001000的分数,再约分。的分数,再约分。分子分子分母。分母。1.371 371001371001375100568550065 610051006005006855006005001.3765百分数和小数怎么互化呢?百分数和小数怎么互化呢?把把 0.24、1.4、0.123 化成百分数。化成百分数。0.241.40.123=24%=140%=12.3% 小数化成百分数,先把小数化成分母是小数化成百分数,先把小数化成分母是100100的分数,再改写成百分数。的分数,再改写成百分数。1(1)把小数化成百分数:)把小数化成百分数:0.97 = 97%= 8

3、%0.080.0050.132= 0.5%= 13.2%想一想:怎样能很快地把小数化成百分数?想一想:怎样能很快地把小数化成百分数?小数点向右移动两位,小数点向右移动两位,添上百分号添上百分号小数小数百分数百分数怎样把怎样把 27%、135% 化成小数呢?化成小数呢?2百百分分数数可可以以看看成成分分母母是是100100的的分分数数,可可以以直直接接写写成成小小数数27%=0.27135%=1.359.5%=0.095注意去掉注意去掉“% %”,小数点向左移动两,小数点向左移动两位时,位数不够要添位时,位数不够要添0 0。(2)把百分数化成小数:)把百分数化成小数:97% = 0.97= 0.

4、088%0.5%13.2%= 0.005= 0.132想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?想一想:怎样能很快地把百分数化成小数?小数小数百分数百分数去掉百分号,小数点向左移去掉百分号,小数点向左移动两位动两位小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数,再约分的分数,再约分分子分子分母分母百分数百分数小数点向右移动两位,添小数点向右移动两位,添上百分号上百分号去掉百分号,小数点向左移去掉百分号,小数点向左移动两位动两位巩巩固固提提高高判断对错,并把错的改正过来。判断对错,并把错的改正过来。1、75%= 0.75 ( ) 2、2.7= 27% ( )3

5、、8.3%= 8.3 ( )4、5= 50% ( )5、0.6= 60% ( )6、0.78%78 ( )2.7= 270%8.3%= 0.083 5= 500%2.思考:大于思考:大于1.5,小于,小于1.7的百分数有多少个的百分数有多少个?列举三个。?列举三个。152% 153% 155%通过这节课的学习,谁能完整说说百通过这节课的学习,谁能完整说说百分数与小数的互化方法?分数与小数的互化方法?把小数化成百分数,把小数点向右移把小数化成百分数,把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。把动两位,同时在后面添上百分号。把百分数化成小数,把百分号去掉,同百分数化成小数,把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。时把小数点向左移动两位。比较比较1.371.37和和137.5%137.5%的大小。的大小。 1.371.37化成化成137%137%,137%137%小于小于137.5%137.5%,所以,所以1.371.37小于小于137.5%137.5%。137.5%137.5%化成化成1.3751.375,1.3751.375大于大于1.371.37,所以,所以137.5%137.5%大于大于1.37.1.37.刘星宇跳得最多。刘星宇跳得最多。回到我们刚开始的那个问题,谁跳得最多?回到我们刚开始的那个问题,谁跳得最多?同学们再见同学们再见

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