小学一年级体育上教案全集

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1、小学一年级体育（上）教案全集小学一年级体育（上）教案全集本册教学目的和目标本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ”一、二年级教学目标：一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育

2、，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、 教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中， 加强与重视 “三基教学” 同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理

3、特点及学生的实际情况， 科学地安排好、 密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管， 并且定期进行科学的分析和归纳， 指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员， 小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、 学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的

4、上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便， 整齐，做到穿轻便运动鞋上课， 不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂周次周次起至日期起至日期计划进度计划进度4、各项要求， 不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。一年级体育教学进度表一年级体育教学进度表各项规定。在课堂上严格执行教师的一一引导课体育常识：做

5、早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合二二1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三三1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四四1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五五游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动； 2、游戏：绕木棒接力；六六1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走； 2、游戏：迎面接力；七七1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八八1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换

6、物接力；九九1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十十1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；一一年年年年游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；一一十一十一1、队列：走圆形；2、十字接力；级级级级体体体体育育课课课课1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；育育十二十二1、基本体操；2、游戏： “8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；教教教教案案案案十三十三1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四十四1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五十五1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：

7、迎面接力十六十六1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；2、期末总结时间时间第一周第一、二节课时课时二课时教材教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。目的目的2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺序顺序教学内容教学内容开开始始部部分分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任教室1、 教师语言 学 生 坐 在 110小要清晰。教 室 里 按2、 讲解课堂 自 己 的 座

8、要求任务。位坐好。务：四、点名；基基本本部部分分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早 操 的 好处。1、 能够清醒头脑，有利于学习。2、 能够呼吸教室1、教室学 生 坐 在 120小讲 解 语 教 室 里 按言 要 清 自 己 的 座晰。2、要位坐好。求：、学生认真 遵 守 纪律。、养成良好的坐立行新空气，有利于健康。3、 能够全面锻炼身体，有利于培养良 好 的 姿态。4、 能够养成经常锻炼身体的顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）教室场场地地的 正 确 姿态。、能够自觉做到无故旷课， 迟到，有

9、事 要 请假。学学 生生 活活教师活动教师活动动动1、教 师 1、学36小数数 时时 强强讲解游戏的方法和规则。2、教 师生 认 真 /听 讲 游 4戏 方 法和规做示范。3、则。学练学 生 2、生练习和游戏。习。3、学规则：1、手放生 进 行游戏。平。2、食指尖 必 须顶 着 手掌心。3、听到教 师 口令 后 才能 抓 手指。结结束束部部分分一、总结本次课的情教室室教师总结本学 生 按 教 14小次 可 的 情 室 的 座 位况。坐好。况。二、下课。场场地地设设计计教室一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第三、四节课时课时二课时教材教材1、队列队形：

10、立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合4、目的目的5、6、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。场场地地教师活动教师活动1、学生活动学生活动数数 时时 强强学顺序顺序教学内容教学内容一、课堂常组织：规：教 师 1、语言要清晰。教 师生 站 成四 列 横队。学1、体委整 队、师生问2、好、报告人数、检查服准准装。备备2、 宣布课的 同上队列部部内 容 和 任分分务。二、准备活动：1、小游3、讲解课堂2、要求和任务。教 师生 和 教师 一 同做游带领学生戏。学一起做游3、戏。4、教 师生 认 真听 讲

11、看示范。学做徒手操戏；“抓人”的讲解和4、示范。生 精 神2、做二5、师 生饱满。到 三 节简 单 徒手操。3、专项一 同 练习。准 备 活动。一、队列队组织：形同上队1、教 师 1、生讲解动作和要领。2、教 师认 真 听动 作 方法 和 要领。学练立正、 稍息、 列 四 列 横集合、 解散： 队。重点；挺胸基基抬头。本本难点：腿要部部伸制直，体分分要正动作要迅速。做完整正确示范。2、3、教 师生个 别 指导。习 ，分组练习。3、学生 练 习时 精 神饱 满 整齐一致。顺顺教学内容教学内容序序二、游戏块块集合规则：1、组织：同 上 队列 四 列 横1、场场地地教师活动教师活动学学 生生 活活数

12、数 时时 强强动动教 师 1、学将游戏规则。2、教 师生 认 真听 游 戏方 法 和规则。学必须队。按 信 号散开，集基基合 站 队本本时 要 迅部部速。分分2、分散做示范。3、学 生 2、进行游戏活动。生 练 习比赛。3、组分比和 集 合队 伍 时不 准 堆人 ， 拉人，冲撞赛。他人。一、放松；组织：结结二、小结；束束三、下课部部分分1、教 师 1、认总结本次课 的 情况。2、下真 听 讲情 绪 饱满。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第二周第一、二节间间内内课。课时课时二课时1、基本体操：第八套广播操（13）节；2、队列：排纵队，

13、容容横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操， （第八目目的的套广播操） 。2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常 组织：规：1、教师语言 1、学生站1 10小四列横队。 1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强 要清晰。1、体 委整 2、教师讲解 2、学生认2队、师生问 课堂要求和真听讲， 注好、报告人 任务。数、检查服装。意关查。3、讲解队列 3、听从指同上队 练 习 的 要 挥注意力集中。2、 宣布课的 列 四 列 横 求。内 容 和 任 队。务。二、准备活动

14、：1、 队列： 立正、稍息、集合、 解散。2、 二到三节4、师生一同 4、学生充练习。分活动各关节。简 单 徒 手操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套 组织：广播操（ 1同上队1、教 师 1、学4 18中讲解动作方法和要求。2、教 师生 认 真 X听 讲 动 8作 方 法和要领学3）节：列 四 列 横原地踏步 （8 队，体操队2）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。形。做完整正 2、确 的 示范。3、生 集 体练习。学教 师 3、个 别 指导。4、找 学生 分 组练习。生表演。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分重点：各节 组织：的动作要领及要求。难点：动作

15、的准确性和优美大方有节奏感。三、队列；排纵队，横队要求：排头要 迅 速 到位，其余学生看齐边找好 间 隔 距离。同 上 队列四列横队。1、教场场地地教师活动教师活动学学 生生 活活数数 时时强强动动4、精2 9中师讲站队的要求。2、生学神 饱 满 /动 作 轻 3松 整 齐一致学练 1、习，教师指生 认 真听 讲 要求。2、生学练导。3、师教评定。习。3、组分练习。结结束束部部分分一、放松； 组织：二、小结；三、下课1、教1、认1 3小师总结本次课的情真 听 讲情 绪 饱满。2、下况。2、下课。课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第二周第三、

16、四节间间内内1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；容容1、目目的的通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的课时课时二课时要领及动作。2、3、培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小12 言要清晰。 四列横2、教师讲队。1、体委整 队、师生问 解 课 堂 要 2、学生认好、报告人求和任务。 真听讲，数、检查服 3、讲解队注意关装。列 练 习 的 查。3、听从指2、 宣布课的 要求。内 容 和 任

17、 务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、 解散。2、 复习广播操 的 前 三节。3、 专项准备活动。同 上 队列四列横队。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、第八套组织：广播操同 上 队1、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集体练习。3 学生 分组练习。师讲解动作方法和要领。2、教（4-6）节； 列四列横队，第四节，体体操队形。侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动动动学学生生活活数数 时时强强基基本本部部分分重点

18、：各节组织：的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：1、必须4、找学生4 神饱 满 29中动作轻 松 /整齐一致3学同 上 队 表演。列四列横队。 1、教师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比按 信 号散 开 和集 合 站队， 散开后 学 生必 须 离开原位。2、分散师 做 正 3、确 评 定胜负。组赛。集 合 时不 许 堆拉 冲 撞他人。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场

19、场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第三周第一、二节间间内内1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听课时课时二课时容容指挥；4、目目的的通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、6、培养学生身体的正确姿势和节奏感。培养学生快速反应和集体行动的能力。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小12 言要清晰。 四列横2、教师讲队。1、体委整 队、师生问 解 课 堂 要 2、学生认好、报告人求和任务。 真听讲，数

20、、检查服 3、讲解队注意关装。列 练 习 的 查。3、听从指2、 宣布课的 要求。内 容 和 任 务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、 解散。2、 复习广播同 上 队列四列横队。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。操 的 前 六节。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、第八套组织：广播操同 上 队4、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集体练习。3 学生 分组练习。师讲解动作方法和要领。5、教（4-6）节； 列四列横队，第七节，跳体操队形。跃运动。第八节，整理运动。师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容

21、序序基基本本部部分分重点：各节组织：的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥； ）规则：1、须按场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动4、找学生4 神饱 满 29中动作轻 松 /整齐一致3学同 上 队 表演。列四列横队。 1、教师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比师 做 正 3、确 评 定胜负。组规 则 的信 号 行动。2、听到赛。信 号 或手势， 才能行动。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲

22、，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第三周第三、四节间间内内1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；容容7、目目的的通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的课时课时二课时要领及动作。8、9、培养学生身体的正确姿势和节奏感。发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小12 言要清晰。 四列横2、教师讲队。1、体委整 队、师生问 解 课

23、堂 要 2、学生认好、报告人求和任务。 真听讲，数、检查服 3、讲解队注意关装。列 练 习 的 查。3、听从指2、 宣布课的 要求。内 容 和 任 务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、 解散。2、广播操。3、 专项准备活动。同 上 队列四列横队。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、第八套组织：广播操同 上 队1、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集体练习。3 学生 分组练习。师讲解动作方法和要领。2、教（1-8）节； 列四列横队，重点：各节体操队形。的动作要领及要求。师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导

24、。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动动动学学生生活活数数 时时强强基基本本部部分分难点：动作组织：4、找学生4 神饱 满 29中动作轻 松 /整齐一致3学的准确性和 表演。优美大方有节奏感。 1、教师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学二、游戏：挑战应战规则：1、应战生认真听讲游戏规则。学人 在 对方 拍 到自 己 手之 前 不得 踏 过起跑线。2、追拍生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比师 做 正 3、确 评 定胜负。组赛。时 不 得用 力 堆人。3、应战者 如 失败 就 算对 方 胜利。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本1、认

25、真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第四周第一、二节间间内内1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；容容课时课时二课时1、目目2、的的通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小12场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强培养学生对工作认真负责的精神， 发展良好的身体姿态。 言要清晰。 四列横2、

26、教师讲队。1、体委整 队、师生问 解 课 堂 要 2、学生认好、报告人求和任务。 真听讲，数、检查服 3、讲解队注意关装。列 练 习 的 查。3、听从指2、 宣布课的 要求。内 容 和 任 务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、 解散。4、师生一挥注意力同练习。同 上 队集中。4、学生充分活动各关节。列四列横队。2、广播操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、队列：组织：原 地 的 转法：同 上 队列四列横队，1、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集体练习。3 学生 分组练习。师讲解动作方法和要领。2、教重点： 转体； 体操队形。难点：腿要靠拢不要外

27、扫。师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、复习：（广播操）第八套广播操(全套)重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。组织：场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教动作轻 松 /整齐一致3学师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比师 做 正 3、确 评 定胜负。组赛。结结束束部部分分一、放松；组织：二、小结；四列横队三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2

28、、下课。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第四周第三、四节间间内内1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；容容1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握课时课时二课时要领。目目的的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小12 言要清晰。 四列横2、教师讲队。1、体委整 队、师生问 解 课 堂 要 2、学

29、生认好、报告人求和任务。 真听讲，数、检查服 3、讲解队注意关装。列 练 习 的 查。3、听从指2、 宣布课的 要求。内 容 和 任 务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集 合 、 解散、 。2、广播操。3、 专项准备活动。同 上 队列四列横队。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、技巧：组织：（ 前 后 滚 动）1、教1、学418中师讲解动作方法和要领。2、教生认真X听讲动8作方法和要重点：滚动 要圆滑；难点：团身紧； 领。2、学师做分解和完整动作生集体练习。学示范。3、3、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师

30、活动学学生生活活数数 时时强强动动基基本本部部分分二、游戏：组织：4、找学生4 神饱 满 29中动作轻 松 /整齐一致3学（ 障 碍 赛 表演。跑）规则：1、 1、 教师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。学游戏 生认真听讲游戏规者 应 在 比 赛 中 完 成 所 2、规 定 的动作。2、由小则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比裁 判 评定 动 作正 确 与否。3、每个师 做 正 3、确 评 定胜负。组赛。队 员 的比 赛 次数相等。结结束束部部一、放松；组织：二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小同 上 队 次 课 的 情 讲，精 神列四列横队。 况。饱满。分分2、下

31、课。2、下课。场场小垫子 20 块地地四个标志物设设四个小圆圈计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第五周第一、二节间间内内游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ；容容1、目目2、的的3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚课时课时二课时强意志。准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小12 言要清晰。 四列横2、教师讲队。1、体委整 队、师生问 解 课 堂 要 2、

32、学生认好、报告人求和任务。 真听讲，数、检查服 3、讲解队注意关装。列 练 习 的 查。3、听从指2、 宣布课的 要求。内 容 和 任 务。二、准备活动：1、队列：原地 三 种 转法。2、广播操。3、 专项准备活动。同 上 队列四列横队。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、 游戏课： 组织：1、 端水平衡 比赛；规则： 1、教1、学418中师 讲 解游 戏 要求 和 规则。学生认真X听讲游8戏规球随水泼出 则。2、学应 捡 回 碗 2、内，并由裁判把水加满后再跑。生 练 习比赛。3、教生练习比赛。3、组分比师 做 正确 评 定胜负。顺顺教学内容教学内容序

33、序场场地地教师活动教师活动赛。学学生生活活数数 时时强强动动基基本本部部分分二、游戏：组织；（ 障 碍 赛 跑）规则：4、 4、教4、学29中师 讲 解游 戏 要求 和 规则。学生认真/听讲游3戏规游戏 则。5、学者 应 在 5、比 赛 中 完 成 所 规 定 的动作。5、由小生 练 习比赛。6、教生练习比赛。6、组分比师 做 正确 评 定胜负。赛。裁 判 评定 动 作正 确 与否。6、每个队 员 的比 赛 次数相等。结结束束部部一、放松；组织：二、小结；自由散开三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。分分2、下课。2、下课。场场四个标志物地地四块小垫子设设四个

34、小圆圈计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第五周第三、四节间间内内1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动容容1、目目2、的的敏等素质。3、顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，课时课时二课时掌握动作要领。准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小12 言要清晰。 四列横2、教师讲队。1、体委整 队、师生问 解 课 堂 要 2、学生认好、报告人求和任务。

35、 真听讲，数、检查服 3、讲解队注意关装。列 练 习 的 查。3、听从指2、 宣布课的 要求。内 容 和 任 务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。同 上 队列四列横队。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、技巧：（ 前 后 滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；1、教1、学418中师讲解动作方法和要领。2、教生认真X听讲动8作方法和要领。2、学师做分解和完整动作生集体练习。学示范。3、3、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动基基本本部部分分三、游戏：（绕木棒运

36、动）规则：1、不击4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教动作轻 松 /整齐一致3学师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规掌 或 发令 后 不得起跑。2、再穿则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比行 时 不可 碰 到小木棒，不 可 跨越 小 木棒。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课师 做 正 3、确 评 定胜负。组赛。1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第六周第一、二节间间内内容容1、目目的的通过本次课的教学， 使学

37、生学会简单的韵律活动， 发展学1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；课时课时二课时生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、 教师语言 1、 学生站四 110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强要清晰。1、体委整 2、 教师讲解 2、 学生认真 2队、师生问课堂要求和听讲，注意好、报告人任务。数、检查服装。关查。3、 讲解队列 3、 听从指挥同上队练 习 的 要 注意力集2、 宣布课的 列 四 列 横 求。内 容 和

38、任 队。务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、中。4、 师生一同 4、 学生充分练习。活动各关节。教师1、学生讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听讲 动 作方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。4、 在音乐下练习给学生个别指导。4、在音乐下练习顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动1、学生活动学生活动数数 时时 强强学生41中二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松， 自然。难点： 抬头

39、，挺胸，自然大方。教师1、讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 X8讲 动 作 8方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次 1、认真听 13小课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第六周第三、四节间间内内容容1、目目的的通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；课时课时二课时生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏

40、练习， 培养学生集体主义精神， 发展学生的速度和奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、 教师语言 1、 学生站四 110小列横队。1要清晰。1、体委整 2、 教师讲解 2、 学生认真 2队、师生问课堂要求和听讲，注意好、报告人任务。数、检查服装。关查。3、 讲解队列 3、 听从指挥同上队练 习 的 要 注意力集中。2、 宣布课的 列 四 列 横 求。内 容 和 任 队。务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。4、 师生一同 4、 学生充分练习。活动各关节。基基本本部部分分一、用各种正确

41、姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松， 自然。难点： 抬头，挺胸，自然大方。1、教师1、学生315中讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强二、游戏：（ 迎 面 接力）规则：1、起跑1、教师1、学生21中讲 解 游戏 要 求和规则。2、认 真 听 /2讲 游 戏 3规则。学生学生2、前 必 须站 在 起跑 线 后不 得 踏线。2、发出练 习 比赛。3、练 习 比赛。分组教师3、做 正 确评 定 胜

42、负。比赛。信 号 后才 能 起跑， 其余人 击 掌后 才 能起跑。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次 1、认真听 13小课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第七周第一、二节间间内内容容1、目目2、的的3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。通过这节课的学习， 可以培养学生的有意注意和认真的态1、队列：报数；2、复

43、习走：各种姿势的走；课时课时二课时度，以及纪律性和良好的精神面貌。准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、 教师语言 1、 学生站四 110小列横队。1要清晰。1、体委整 2、 教师讲解 2、 学生认真 2队、师生问课堂要求和听讲，注意好、报告人任务。数、检查服装。关查。3、 讲解队列 3、 听从指挥同上队列四练 习 的 要 注意力集求。中。2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。4、 师生一同 4、 学生充分练习。活动各关节。基基本本部部分分一、队列：（ 报 数 ）重点： 声音、短处、 宏亮。难点； 连贯、精神饱满。1、教师1、学生3

44、15中讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基本本部部分分三、 走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松， 自然。难点： 抬头，挺胸，自然大方。1、教师1、学生31中讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /2讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次 1

45、、认真听 13小课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第七周第三、四节间间内内容容1、目目2、的的面貌。3、顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、 教师语言 1、 学生站四 110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。学生的有意注意和认真的态度， 以及纪律性和良好的精神通过本次课的教学， 使学生学会简单的韵律活动， 发展学1、韵律活动；2、队列：报数课时课时二课时生动作的协调性，节奏感和审美能力。要清晰。1、体

46、委整 2、 教师讲解 2、 学生认真 2队、师生问课堂要求和听讲，注意好、报告人任务。数、检查服装。关查。3、 讲解队列 3、 听从指挥同上队列四练 习 的 要 注意力集求。中。2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。4、 师生一同 4、 学生充分练习。活动各关二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。节。基基本本部部分分一、韵律活动节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师1、学生315中讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组

47、 练习。给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基本本部部分分一、队列：（ 报 数 ）重点： 声音、短处、 宏亮。难点； 连贯、精神饱满。1、教师1、学生31中讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /2讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。结结束束部部分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次 1、认真听 13小课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。时时第八周第一、

48、二节间间内内容容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的目目的的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、 教师语言 1、 学生站四 110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；课时课时二课时要清晰。1、体委整 2、 教师讲解 2、 学生认真 2队、师生问课堂要求和听讲，注意好、报告人任务。数、检查服装。关查。3、 讲解队列 3、 听从指挥同上队列四练 习 的 要 注意力集求。中。2、 宣布课的

49、 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：4、 师生一同 4、 学生充分练习。活动各关节。1、队列：2、广播操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师1、学生315中讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基本本部部分分一、游戏：（跳垫子游戏； ）规则：1、必须1、教师1、学生31中讲解动作方法和要领。2、教师认

50、 真 听 /2讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生击 掌 或发 出 后能起跳。2、垫子做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生倒 后 要扶 起 后能起跳。分 组 练习。给学生个别指导。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次 1、认真听 13小课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。场场垫子 20 块，地地四个标志物。设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第八周第三、四节间间内内容容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目目2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发

51、展学生的的的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、 教师语言 1、 学生站四 110小列横队。1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；课时课时二课时要清晰。1、体委整 2、 教师讲解 2、 学生认真 2队、师生问课堂要求和听讲，注意好、报告人任务。数、检查服装。关查。3、 讲解队列 3、 听从指挥同上队列四练 习 的 要 注意力集求。中。2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活4、 师生一同 4、 学生充分练习。活动各关节。动：1、队列：2、广播操。3

52、、 专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向要正。1、教师1、学生315中讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /讲 动 作 4方 法 和要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。4、 找好学生表演做示范。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分一、游戏：（ 换 物 赛跑）规则：1、 必须击掌或发出后能起跑。2、 交换不能传递不许抛接。1、教师1、学生31中场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强讲解动作方法和要领。2、教师认 真 听 /2讲 动 作 4方 法 和

53、要领。2、学生做分解和完整动作示范。3、教师集 体 练习。3、学生分 组 练习。给学生个别指导。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、 总结本次 1、认真听 13小课的情况。讲，精神饱2、下课。满。2、下课。场场垫子 20 块。地地四个标志物。设设口带 20 个。计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第九周第一、二节间间内内容容10、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生目目的的对体育活动的兴趣 。11、提高动作的协调性和动作的准确性。12、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数

54、 时时强强1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；课时课时二课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：原地转法。2、拍手操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动作4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。7、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法

55、 和 8要领2 学生 集师讲解动作方法和要领。的准确性。8、教体练习。3 学生 分组练习。师做分解和完整动作示范。9、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：（ 迎 面 接力）规则：3、教师场场地地教师活动教师活动动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。4、教动作轻 松 /整齐一致3学学学生生活活数数 时时强强师 讲 解 4、游 戏 要求 和 规则。5、学生认真听讲游戏规没 有 发领 或 击掌 不 许起跑。4、起跑则。学生 练 习 5、比赛。6、教生练习比赛。前 不 许堆拉人。师 做 正 6、确 评 定胜负。组分比赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1

56、、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场接力棒 4 个地地标志物 4 个设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第九周第三、四节间间课时课时二课时内内容容1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对目目的的体育活动的兴趣 。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常 组织：规：1、教师语言 1、学生站1 10小四列横队。 1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强 要清晰。1

57、、体 委整 2、教师讲解 2、学生认2队、师生问 课堂要求和真听讲， 注好、报告人 任务。数、检查服装。意关查。3、讲解队列 3、听从指同上队列四 练 习 的 要 挥注意力求。集中。2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：2、 复习： 模4、师生一同 4、学生充练习。分活动各关节。仿操：3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、劳动模仿操：重点：各节的动作要领及要求。5、教 师 5、学4 18中讲解动作方法和要求。6、教 师生 认 真 X听 讲 动 8作 方 法和要领学做完整正 6、确 的 示范。7、生 集 体练习。学教 师 7、个 别 指导。顺顺教学内容教学内容序序场

58、场地地教师活动教师活动生 分 组练习。学学 生生 活活数数 时时强强动动基基本本部部分分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：（ 换 物 接力）规则：1、交换4、找学生8、表演。4、教精2 9中神 饱 满 /动 作 轻 3松 整 齐一致4、学师讲站队的要求。5、生学练生 认 真听 讲 要求。学练习，教师物 品 必须 放 好才 能 起跑。2、听到指 5、生导。6、师教习。分练评 6、组定。发 领 后或 击 掌后 才 能起跑。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课3、教习。3、认1 3小师总结本次课的情真 听 讲情 绪 饱满。况。4、下4、下课。课。场场四个小桶地地20 个口袋设设

59、计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十周第一、二节间间内内容容1、目目2、的的3、顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强提高学生的模仿能力。培养学生的下肢力量和动作的准确性。通过本次课的学习， 培养学生正确的走姿和摆臂的动作。1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；课时课时二课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练

60、习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：原地 踏 步 立定。2、拍手操3、 专项准备活动。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、队列：齐步走-立定重点：走时要 轻 松 自然。难点：整齐一致协调。1、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集体练习。3 学生 分组练习。师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动动动学学生生活活数数 时时强强基基本本部部分分二、劳动模仿操：重点：动作的协调性。难点：动

61、作的准确性。4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教师讲解动作方动作轻 松 /整齐一致31 学生 认法和要领。 真听讲 动2、教师做分解和完整动作示范。作方法 和要领2 学生 集体练习。3、师给学3 学生 分生 个 别 指 组练习。导。结结束束部部分分场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案一、放松；二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。时时第十周第三、四节间间内内容容13、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的目目的的要领及动作。14、培养学生身体的正确姿势和节奏感。15、发展

62、学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关12场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；课课 时时二课时1、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各1、队关节。列：（慢跑）2、广播操。3、 专项准备

63、活动。基基本本部部分分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、教师1、教师讲4、解 游 戏 要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学418中生认真X听讲游8戏规发 领 后或 击 掌后 才 能起跳。2、跳错则。5、学生练习比赛。分 组 比赛。了 就 换人。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动基基本本部部分分二、游戏：（ 挑 战 应战）规则：4、应战1、教师讲1、学生认 29中解 游 戏 要 真听讲 游 /求和规则。 戏规则。32、学生练2、学生练习比赛。习比赛。分比人 在 对方 拍 到自 己 手之 前 不得 踏 过起跑线。5、追拍3、教师做6、正 确

64、 评 定胜负。组赛。时 不 得用 力 堆人。6、应战者 如 失败 就 算对 方 胜利。结结束束部部分分场场一、放松；二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。教教学学回回顾顾一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案地地呼啦圈 4 个设设标志物 4 个计计时时第十一周第一、二节间间内内容容4、目目的的通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；课时课时二课时身体正确姿势感觉空间的能力。5、6、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。培养学生克服困难，勇敢等优良品质。场场

65、地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：慢跑， 蛇形跑。2、拍手操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、队列：（走圆形）重点：走的自然、 协调；难点：走的4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。4、教1 学生 认

66、418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集师讲解动作方法和要领。要圆。5、教体练习。3 学生 分组练习。师做分解和完整动作示范。6、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：（ 十 字 接力）规则：1、不许场场地地教师活动教师活动动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。4、教动作轻 松 /整齐一致3学学学生生活活数数 时时强强师 讲 解 4、游 戏 要求 和 规则。5、学生认真听讲游戏规跨 进 圆圈内。2、接力则。学棒 不 许抛接棒。3、完成生 练 习 5、比赛。6、教生练习比赛。后 迅 速离 开 跑道， 不得阻 碍 他人。师 做 正 6、确 评 定胜负。

67、组分比赛。结结束束部部分分场场一、放松；二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。地地接力棒 4 个设设标志物 4 个计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十一周第三、四节间间内内容容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；课时课时二课时4、目目5、的的6、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。发展学生奔跑的能力和下肢的能力。培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 1

68、10小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关12场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、 圆形跑。2、模仿操。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、技巧：（立卧撑）重点：用力收复；难点：身体成一线；4、教4、学418中师讲解动作方法和要领。5、教生认真X听讲动8作方法和要领。5、学师做分解和完整动

69、作生集体练习。学示范。6、6、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：（ 换 物 接力）规则：7、交换场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。4、教动作轻 松 /整齐一致3学师 讲 解 7、游 戏 要求 和 规则。5、学生认真听讲游戏规物 品 必须 放 好才 能 起跑。8、听到则。学生 练 习 8、比赛。6、教生练习比赛。分比发 领 后或 击 掌后 才 能起跑。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课师 做 正 9、确 评 定胜负。组赛。1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满

70、。2、下课。2、下课。场场地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十二周第一、二节间间内内容容4、目目5、的的6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强培养学生身体的正确姿势和节奏感。通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作1、基本体操；2、游戏： “8”字接力；课时课时二课时要求。准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整

71、 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、基本体操：重点：各节动作的要求和熟练性。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。1、教1、学418中师讲解动作方法和要领。生认真X听讲动8作方法和要难点：动作的准确性。2、教领。2、学师做分解和完整动作生集体练习。学示范。3、3、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：（ “8”字接力； ）规则：1、跑前场场地地教师活动教

72、师活动学学生生活活数数 时时强强动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。7、教动作轻 松 /整齐一致3学师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。8、学生认真听讲游戏规不 得 踏线 或 节棒 后 才能起跑。2、不许则。学生 练 习 2、比赛。9、教生练习比赛。按 规 定的 动 作要 求 去作。师 做 正 3、确 评 定胜负。组分比赛。结结束束部部分分场场地地一、放松；二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。接力棒 4 个设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十二周第三、四节间间课时课时二课时内内

73、容容1、徒手操；2、游戏：改换目标；4、目目5、的的6、顺顺通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。培养学生动作的节奏感和协调性。培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：各种 图 形 的

74、跑。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。2、广播操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、基本体操：重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作的准确性。4、教4、学418中师讲解动作方法和要领。5、教生认真X听讲动8作方法和要领。5、学师做分解和完整动作生集体练习。学示范。6、6、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分四、游戏：（ 改 换 目标）规则：3、追者学学生生活活场场地地教师活动教师活动动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。4、教动作轻 松 /整齐一致3学数数 时时强强师 讲 解 4、游 戏 要求 和 规则。5、学生认真听讲游戏规

75、只 能 拍人 不 许堆人、 拉人。4、逃者则。学生 练 习 5、比赛。6、教生练习比赛。分比需 要 隐蔽 时 必须 站 在该 同 学的后面。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课师 做 正 6、确 评 定胜负。组赛。1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场地地录音机一台设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十三周第一、二节间间内内容容1、目目的的通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；课时课时二课时正确的姿势。2、3、提高动作的协调性和动作的准确性。培养学生快速

76、奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、 专项准备活动。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、 跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，

77、动作连贯。1、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集体练习。3 学生 分组练习。师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动动动学学生生活活数数 时时强强基基本本部部分分二、游戏：（ 迎 面 接力）规则：1、教师4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教动作轻 松 /整齐一致3学师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规没 有 发领 或 击掌 不 许起跑。2、起跑则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比前 不 许堆拉人。师 做 正 3、确 评 定胜负。组赛

78、。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场接力棒 4 个地地标志物 4 个设设小绳每人一条计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十三周第三、四节间间内内容容1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。目目的的发展走跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常 组织：规：1、教师语言 1、学生站1 10小四列横队。 1场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时

79、时强强1、走跑交替；2、复习：跳小绳；课时课时二课时 要清晰。1、体 委整 2、教师讲解 2、学生认2队、师生问 课堂要求和真听讲， 注好、报告人 任务。数、检查服装。意关查。3、讲解队列 3、听从指同上队列四 练 习 的 要 挥注意力求。集中。2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活4、师生一同 4、学生充练习。分活动各关节。动：1、 队列： 慢跑2、徒手操：3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教 师 1、学4 18中讲解动作方法和要求。2、教 师生 认 真 X听 讲 动 8作 方 法和要领学做完整正 2、确 的 示范。3、生

80、 集 体练习。学教 师 3、个 别 指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动生 分 组练习。学学 生生 活活数数 时时强强动动基基本本部部分分一、 跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作连贯。4、找学生4、表演。1、教精2 9中神 饱 满 /动 作 轻 3松 整 齐一致1、学师讲站队的要求。2、生学练生 认 真听 讲 要求。学练习，教师指 2、生导。3、师教习。分练评 3、组定。习。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课1、教1、认1 3小师总结本次课的情真 听 讲情 绪 饱满。2、下况。2、下课。课。场场每人一条小绳地地设设计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育

81、育育课课课课教教教教案案案案时时第十四周第一、二节间间内内容容1、目目的的通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；课时课时二课时动作。2、3、培养学生的下肢力量和动作的准确性。培养学生勇敢顽强的精神。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、

82、宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。列：慢跑2、徒手操3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集体练习。3 学生 分组练习。师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动动动学学生生活活数数 时时强强基基本本部部分分二、游戏：跳 进 去 拍人；规则：1、圆圈4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教师讲解动作方动作轻 松 /整齐

83、一致31 学生 认法和要领。 真听讲 动2、教师做分解和完整动作示范。作方法 和要领2 学生 集体练习。内 的 人不 能 出圈。2、追拍的 人 不能 用 单脚 跳 必须 双 脚跳进去。结结束束部部分分场场四个圆圈地地设设计计一、放松；二、小结；三、下课3、师给学3 学生 分生 个 别 指 组练习。导。1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十四周第三、四节间间内内容容1、目目的的通过这节课的学习， 发展学生的节奏感，观察力，培养1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；课时课时二课时学生

84、组织纪律性。2、3、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。培养学生的反应能力和协调能力。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充动：1、队分活动各关节。列：（圆形跑）2、广播操。3、 专项准备活动

85、。基基本本部部分分一、韵律活动；猜猜他是谁。规则：1、被猜1、教师讲1、解 游 戏 要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学418中生认真X听讲游8戏规则。2、学者 不 要动 不 要笑 别 人不 要 说话。2、如果生练习比赛。分 组 比赛。第 一 次猜 错 可要 求 二三次。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：找自己的家规则：1、发出场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动1、教师讲1、解 游 戏 要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。生29中认真听/讲游戏3规则。2、学口令后，才 能 起跑。2、没有生练习比赛。3、组分比发 出 口令

86、 不 须睁 开 眼睛。结结束束部部一、放松；二、小结；三、下课赛。1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。分分2、下课。2、下课。场场地地呼啦圈 4 个设设标志物 4 个计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十五周第一、二节间间内内容容1、目目2、的的3、顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强发展学生的快速反应和奔跑能力。发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。1、跳小绳；2、游戏：十字接力；课时课时二课时准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师

87、语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：慢跑， 蛇形跑。2、拍手操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、 跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调，动作4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。1、教1 学生 认 418中真听讲 动 X作方法 和 8要领2 学生 集师讲解动作方法和要领。连贯。2、教体练习。3 学生 分组练习。师做分

88、解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：（ 十 字 接力）规则：1、不许场场地地教师活动教师活动动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教动作轻 松 /整齐一致3学学学生生活活数数 时时强强师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规跨 进 圆圈内。2、接力则。学棒 不 许抛接棒。3、完成生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。后 迅 速离 开 跑道， 不得阻 碍 他人。师 做 正 3、确 评 定胜负。组分比赛。结结束束部部分分场场一、放松；二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满

89、。2、下课。2、下课。地地接力棒 4 个设设标志物 4 个计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十五周第三、四节间间内内1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；容容课时课时二课时1、目目2、的的通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3、顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关12场场地地教师活动教师活动学生活动学生活

90、动数数 时时强强培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。1、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、 圆形跑。2、模仿操。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、 跳小绳：（ 双 人 跳绳）动作：重点：两个人摇绳的配合能力。难点：轻松协调，动作连贯。1、教1、学418中师讲解动作方法和要领。2、教生认真X听讲动8作方法和要领。2、学师做分解和完整动作生集体练习。学示范。3、3、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教

91、学内容教学内容序序基基本本部部分分二、游戏：（ 迎 面 接力）规则：3、教师场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教动作轻 松 /整齐一致3学师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规没 有 发领 或 击掌 不 许起跑。起跑前不许堆拉人。则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比师 做 正 3、确 评 定胜负。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课组赛。1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场接力棒 4 个地地标志物 4 个设设小绳每人一条计计一一一一年年年

92、年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十六周第一、二节间间内内容容1、目目的的通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；课时课时二课时动作。2、3、培养学生的下肢力量和动作的准确性。培养学生勇敢顽强的精神。场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强顺顺教学内容教学内容序序准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关121、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。

93、3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、 专项准备活动。4、师生一挥注意力同练习。集中。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。1、教1、学418中师讲解动作方法和要领。2、教生认真X听讲动8作方法和要领。2、学师做分解和完整动作生集体练习。学示范。3、3、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序场场地地教师活动教师活动学学生生活活数数 时时强强动动基基本本部部分分二、游戏：单双脚跳圈规则：1、跳 时 途4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教动作轻 松 /整齐一致3

94、学师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学中 不 许接 触 圆圈。2、发 令 后生认真听讲游戏规则。学或 拍 手后 方 可跳。3、单 脚 跳生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比师 做 正 3、确 评 定胜负。组时 摆 动腿 不 许触地面。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课赛。1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。场场地地接力棒 4 个设设4 个圆圈计计一一一一年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时时第十六周第三、四节间间内内容容目目课时课时二课时1、30 秒跳小绳；2、期末总结的的顺顺教学内容教学内容序序

95、准准备备部部分分一、课堂常组织：规：1、教师语1、学生站 110小言要清晰。 四列横2、教师讲队。解 课 堂 要 2、学生认求和任务。 真听讲，3、讲解队注意关12场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时强强1、体委整 队、师生问好、报告人数、检查服装。同 上 队 列 四 列 练 习 的 查。要求。3、听从指2、 宣布课的 列横队。内 容 和 任4、师生一挥注意力务。二、准备活动：1、队列：各种 图 形 的跑。2、广播操。3、 专项准备活动。基基本本部部分分一、同练习。集中。4、学生充分活动各关节。1、教1、学418中师讲解动作方法和要领。2、教生认真X听讲动8作方法和要领。2、学师做分解和完整动作生集体练习。学示范。3、3、教生分组练习。师给学生个别指导。顺顺教学内容教学内容序序基基本本部部分分学学生生活活场场地地教师活动教师活动动动4、找学生4 神饱 满 29中表演。1、教动作轻 松 /整齐一致3学数数 时时强强师 讲 解 1、游 戏 要求 和 规则。2、学生认真听讲游戏规则。学生 练 习 2、比赛。3、教生练习比赛。分比师 做 正 3、确 评 定组胜负。赛。结结束束部部分分场场地地一、放松；二、小结；三、下课1、总结本1、认真听 13小次 课 的 情 讲，精 神况。饱满。2、下课。2、下课。录音机一台设设计计