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1、第第6章力与运章力与运动第第6章力与运章力与运动栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动第第1节牛牛顿第一定律第一定律栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动目标导航目标导航1.知道伽利略和亚里士多德对力和运动关系知道伽利略和亚里士多德对力和运动关系的不同认识的不同认识2理解牛顿
2、第一定律的内容和意义理解牛顿第一定律的内容和意义(重点重点)3知道什么是惯性，会正确解释有关现象知道什么是惯性，会正确解释有关现象(难点难点)栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动新新知知初初探探自自学学导导引引一、力与运一、力与运动状状态1亚里里士士多多德德的的观点点：有有外外力力的的作作用用才才有有速速度，要度，要维持物体的运持物体的运动速度就需要速度就需要_2伽伽利利略略的的“理理想想实验”方方法法得得到到的的结论：物体的运物体
3、的运动不需要不需要_维持持3外外力力作作用用可可以以改改变物物体体的的速速度度，而而速速度度的的改改变也也就就意意味味着着物物体体运运动状状态发生生了了变化化所所以，力的作用可以改以，力的作用可以改变物体的运物体的运动状状态外力外力外力外力栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动想一想想一想1做做自自由由落落体体运运动的的小小球球与与空空中中沿沿直直线匀匀速速飞行的行的飞机，它机，它们的运的运动状状态改改变了了吗？提提示示：做做自自由由
4、落落体体运运动的的小小球球下下落落时加加速速度度不不变，但但其其速速度度越越来来越越大大，运运动状状态发生生了了改改变；而而匀匀速速运运动的的飞机机，其其速速度度的的大大小小和和方向都没有方向都没有发生生变化，化，则运运动状状态没改没改变栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动二、牛二、牛顿第一运第一运动定律定律1内容：一切物体内容：一切物体总保持保持_状状态或或_状状态，直直到到有有_迫迫使使它它改改变这种状种状态为止止2意意义(1)
5、物物体体不不受受外外力力(或或合合外外力力为零零)，物物体体将将保保持持原来的原来的_或或_状状态(2)物物体体的的运运动状状态不不变，它它所所受受_必必然然为零；运零；运动状状态改改变,必受到不必受到不为零的零的_.静止静止匀速直匀速直线运运动外力外力静止状静止状态匀速直匀速直线运运动外力外力外力外力栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动想一想想一想2你你是是否否体体验或或注注意意过，当当你你以以相相同同的的速速度度骑车时，停停止止
6、用用力力蹬蹬车后后,在在下下列列三三种种不不同同的的路面上路面上车的运的运动有什么不同？有什么不同？为什么不同？什么不同？平平整整的的柏柏油油路路面面粗粗糙糙不不平平的的路路面面沙沙滩上上提提示示：因因为三三种种路路面面对车的的摩摩擦擦力力不不同同，即即使使以以相相同同速速度度骑车，停停止止用用力力蹬蹬车后后，在在三三种种路路面面上上滑滑行行的的距距离离也也不不同同，这说明明：力力是是改改变物物体运体运动状状态的原因的原因栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资
7、源第第6章力与运章力与运动三、物体的三、物体的惯性性1惯性：任何物体都有保持原来性：任何物体都有保持原来_或或_状状态的的性性质，牛牛顿第第一一定定律律又被称又被称为_2惯性性大大小小的的量量度度：_是是惯性性大大小小的的唯唯一一量量度度物物体体的的_大大，惯性性大大；_小，小，惯性小性小注注意意：惯惯性性的的大大小小，体体现现在在运运动动状状态态改改变变的的难难易程度上，和物体是否受力，是否运动无关易程度上，和物体是否受力，是否运动无关静止静止匀速直匀速直线运运动惯性定律性定律质量量质量量质量量栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻
8、松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动想一想想一想3为什什么么机机器器采采用用大大质量量的的底底座座，而而歼击机机作作战时要减小要减小质量？量？提提示示：质量量是是惯性性的的唯唯一一量量度度柴柴油油机机、电动机机等等机机器器在在使使用用时往往往往要要避避免免它它们发生生移移动，所所以以要要增增加加质量量，以以增增大大惯性性，而而歼击机机在在执行行战斗斗任任务时，为了了使使自自己己便便于于调节,灵灵活活机机动，就要抛掉副油箱以减小，就要抛掉副油箱以减小惯性性栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练
9、互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动要要点点探探究究讲讲练练互互动动学案导引学案导引1力与运动状态的两种观点是什么？力与运动状态的两种观点是什么？2伽利略观点的方法与意义？伽利略观点的方法与意义？要点一要点一力与运力与运动状状态栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动1亚里士多德的观点：力是维持物体运动的亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因原因也
10、就是说必须有力作用在物体上，物体才会运也就是说必须有力作用在物体上，物体才会运动，没有力的作用，物体就会停下来动，没有力的作用，物体就会停下来2伽利略的观点：伽利略的观点：维持物体的运动可以不需要外力维持物体的运动可以不需要外力依据：理想实验依据：理想实验栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动3力与运动的关系：力是改变物体运动状态力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因的原因4思想方法与意义思想方法与意义(1)伽利略用伽利略用“实验
11、实验”“科学推理科学推理”的方法推翻的方法推翻了亚里士多德的观点了亚里士多德的观点伽利略的理想斜面实验虽然是想象中的实验伽利略的理想斜面实验虽然是想象中的实验,但这个实验反映了一种物理思想，它是建立但这个实验反映了一种物理思想，它是建立在可靠的事实基础之上的以事实为依据，在可靠的事实基础之上的以事实为依据，以抽象为指导，抓住主要因素，忽略次要因以抽象为指导，抓住主要因素，忽略次要因素，从而深刻地揭示了自然规律素，从而深刻地揭示了自然规律栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛
12、精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动(2)第一次确立了物理实验在物理学中的地位第一次确立了物理实验在物理学中的地位.(3)初步揭示了力和运动的关系，即力不是维初步揭示了力和运动的关系，即力不是维持物体运动的原因，而恰恰是改变物体运动持物体运动的原因，而恰恰是改变物体运动状态即改变速度的原因状态即改变速度的原因特特别提提醒醒：物物体体的的运运动不不需需要要力力来来维持持，但但运运动状状态变化的物体一定受到了力的作用化的物体一定受到了力的作用栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名
13、师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动16世纪末，伽利略用实验和推理推世纪末，伽利略用实验和推理推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元在以下说法中，与亚里士多德观点新纪元在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是相反的是()A4匹马拉的车比匹马拉的车比2匹马拉的车跑得快，这匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大说明物体受的力越大，速度就越大例例1栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热
14、点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动B一个运动的物体，如果不再受力了，它总一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明静止状态才是物体长时会逐渐停下来；这说明静止状态才是物体长时间不受力时的间不受力时的“自然状态自然状态”C两物体从同一高度自由下落，较重的物体两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快下落较快D一个物体维持匀速直线运动，不需要外力一个物体维持匀速直线运动，不需要外力【思思路路点点拨】亚里里士士多多德德的的观点点其其实质是是物物体运体运动必受力，物体不受力必受力，物体不受力时一定静止一定静止栏目栏目导引导引新知初探新
15、知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动【精精讲精析精析】亚里士多德所持里士多德所持观点是点是“力力是是维持物体运持物体运动的原因的原因”，也就是运，也就是运动必定必定受力，不运受力，不运动则不受力另外，受力大，运不受力另外，受力大，运动快也是其快也是其观点的内涵本点的内涵本题中中A、B、C说法符合法符合亚里士多德的里士多德的观点物体点物体维持匀速直持匀速直线运运动，不需要外力，不需要外力，D符合伽利略的符合伽利略的观点点,正好与正好与亚里士多德的里士多德的观点
16、相反点相反,所以本所以本题选D.【答案答案】D栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动【名名师点点评】亚里里士士多多德德的的观点点表表面面看看来来合合情情合合理理，但但无无法法解解释伽伽利利略略的的斜斜面面实验，只只有有伽伽利利略略的的观点点才才揭揭示示了了力力和和运运动问题的的实质栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师
17、讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动变式训练变式训练1关于力和运动的关系，下列说法中正确的关于力和运动的关系，下列说法中正确的是是()A物体的速度不断增大，表示物体必受外力物体的速度不断增大，表示物体必受外力作用作用B物体向着某个方向运动，则在这个方向上物体向着某个方向运动，则在这个方向上必受力的作用必受力的作用C物体的速度大小不变，则其所受的合力必物体的速度大小不变，则其所受的合力必为零为零D物体处于平衡状态物体处于平衡状态,则该物体不受外力作用则该物体不受外力作用栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例
18、热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动解析：选解析：选A.物体的速度大小、方向在任一方面物体的速度大小、方向在任一方面变化，即指运动状态发生变化，则物体必受外变化，即指运动状态发生变化，则物体必受外力的作用，故力的作用，故B、C、D错错A正确正确栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动学案导引学案导引1牛顿第一定律是实验定律吗？牛顿第一定律是实验定律吗？2牛顿第一定律揭示了什么规律？牛顿第一定律
19、揭示了什么规律？3什么是运动状态的变化？什么是运动状态的变化？要点二要点二牛牛顿第一定律的理解第一定律的理解栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动1对牛顿第一定律的理解对牛顿第一定律的理解(1)牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系，牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系，纠正了长时间形成的力是维持物体运动的原因纠正了长时间形成的力是维持物体运动的原因的错误观点，指出了力是改变物体运动状态的的错误观点，指出了力是改变物体运动状态的原因原因
20、(2)牛顿第一定律不是由实验直接得到的，也无牛顿第一定律不是由实验直接得到的，也无法由实验进行验证它是由法由实验进行验证它是由“理想实验理想实验”加以科加以科学推理而得到的学推理而得到的.这种在实际实验的基础之上这种在实际实验的基础之上,抓住问题的主要因素，忽略次要因素，在理想抓住问题的主要因素，忽略次要因素，在理想的情况下对实验进行合理外推而得出结论的实的情况下对实验进行合理外推而得出结论的实验方法，在科学研究中经常用到验方法，在科学研究中经常用到栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名
21、师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动2对牛顿第一定律内容的说明对牛顿第一定律内容的说明(1)物体保持匀速直线运动状态或静止状态是物体保持匀速直线运动状态或静止状态是有条件的，那就是物体不受外力的作用或所有条件的，那就是物体不受外力的作用或所受合力为零受合力为零(2)当物体不受外力作用时，原来运动的物体当物体不受外力作用时，原来运动的物体将保持匀速直线运动状态，原来静止的物体将保持匀速直线运动状态，原来静止的物体将保持静止状态将保持静止状态(3)要改变物体的运动状态，物体必须受到力要改变物体的运动状态，物体必须受到力的作用，即力是改变物体运动状态的原因的作用，即力是改变物体运动
22、状态的原因栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动特特别提提醒醒：(1)牛牛顿第第一一定定律律所所描描述述的的是是物物体体不不受受外外力力时的的状状态，与与物物体体所所受受合合外外力力为零零是等效的是等效的(2)牛牛顿第第一一定定律律不不是是实验定定律律，它它是是在在理理想想实验的基的基础上上总结得出的得出的栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创
23、新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动下列下列说法正确的是法正确的是()A静静止止的的物物体体或或匀匀速速直直线运运动的的物物体体一一定定不不受外力作用受外力作用B当当物物体体的的速速度度等等于于零零时，物物体体一一定定处于于平平衡状衡状态C当当物物体体的的运运动状状态改改变时，物物体体一一定定受受到到外力作用外力作用D物物体体运运动的的方方向向一一定定是是物物体体所所受受合合外外力力的的方向方向例例2栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精
24、品资源精品资源第第6章力与运章力与运动【思思路路点点拨】解解此此题要要注注意意的的是是：力力是是改改变物物体体运运动状状态的的原原因因，只只要要合合外外力力不不为零零物物体体的运的运动状状态一定改一定改变栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动【精精讲精精析析】静静止止的的物物体体或或匀匀速速直直线运运动的的物物体体可可以以是是不不受受外外力力作作用用的的物物体体，也也可可以以是是受受合合外外力力为零零的的物物体体，故故选项A错误；物物
25、体体的的瞬瞬时速速度度为零零，不不能能说物物体体处于于静静止止状状态,也也不不能能说物物体体处于于平平衡衡状状态，因因为速速度度为零零而而加加速速度度不不为零零时，物物体体受受到到了了不不为零零的的合合外外力力作作用用，并并没没有有处于于平平衡衡状状态,选项B错误；当当物物体体的的运运动状状态变化化时，一一定定受受到到了了力力的的作作用用，但但合合外外力力方方向向不不一一定定与与运运动方方向向相相同同,故故选项C正正确确,D错误.【答案答案】C栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛
26、名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动变式训练变式训练2下列说法正确的是下列说法正确的是()A牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据没有实验依据B牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此是不成立的是不成立的C理想实验的思维方法与质点概念的建立一理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法样，都是一种科学抽象的思维方法D由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用受外力作用栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互
27、动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动解解析析：选C.牛牛顿第第一一定定律律是是在在理理想想实验的的基基础上上经过合合理理推推理理，总结出出来来的的，但但无无法法用用实验来来验证，故故A、B错误；理理想想实验的的思思维方方法法与与质点点概概念念的的建建立立相相同同，都都是是突突出出主主要要因因素素，忽忽略略次次要要因因素素的的科科学学抽抽象象的的思思维方方法法,故故C正正确确；物物体体静静止止时不不受受外外力力或或所所受受合合外外力力为零，故零，故D错误栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要
28、点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动学案导引学案导引1惯性大小的决定因素是什么？惯性大小的决定因素是什么？2惯性是力吗？它与力之间有什么关系吗？惯性是力吗？它与力之间有什么关系吗？3惯性与速度之间有联系吗？惯性与速度之间有联系吗？4惯性就是惯性定律吗？惯性就是惯性定律吗？要点三要点三惯性的性的规律及律及应用用栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章
29、力与运章力与运动1惯性的定义惯性的定义物体保持原来静止或匀速直线运动状态的性质物体保持原来静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性叫做惯性2惯性的大小惯性的大小(1)惯性与质量的关系惯性与质量的关系惯性是物体的固有属性惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性一切物体都具有惯性.惯性与物体的受力情况、运动情况及所处地惯性与物体的受力情况、运动情况及所处地理位置无关理位置无关质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大,惯性越大惯性越大栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展
30、创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动(2)惯性与力的关系惯性与力的关系惯性不是力惯性不是力,而是物体本身固有的一种性质而是物体本身固有的一种性质,因此不能说因此不能说“物体受到了惯性作用物体受到了惯性作用”、“产生了产生了惯性惯性”、“受到惯性力受到惯性力”等等力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因力越大，运动状态越容物体运动状态的原因力越大，运动状态越容易改变；惯性越大，运动状态越难改变易改变；惯性越大，运动状态越难改变栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知
31、能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动(3)惯性与速度的关系性与速度的关系速速度度是是表表示示物物体体运运动快快慢慢的的物物理理量量，是是矢矢量量；惯性性是是物物体体本本身身固固有有的的性性质，其其大大小小由由物体的物体的质量决定量决定一一切切物物体体都都有有惯性性，与与物物体体是是否否具具有有速速度度及速度的大小均无关及速度的大小均无关特特别提提醒醒：(1)在在不不受受力力(或或合合外外力力为零零)的的条条件下，件下，惯性表性表现为保持原来的运保持原来的运动状状态(2)在在受受力力条条件件下下，惯性性表表现为运运动状状态
32、改改变的的难易程度易程度栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动有一仪器中电路有一仪器中电路如图所示，其中如图所示，其中M是质量是质量较大的一个金属块，两端较大的一个金属块，两端与弹簧相连接将仪器固与弹簧相连接将仪器固定在一辆汽车上，当汽车起动时定在一辆汽车上，当汽车起动时,哪只灯亮？哪只灯亮？当汽车急刹车时，哪只灯亮？为什么？当汽车急刹车时，哪只灯亮？为什么？例例例例3 3栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探
33、究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动【精精讲精精析析】当当汽汽车起起动时，汽汽车的的速速度度变大大了了，而而金金属属块由由于于惯性性，将将保保持持原原来来的的静静止止状状态，从从而而使使绿灯灯所所在在的的电路路被被接接通通，所所以以起起动时绿灯灯亮亮；急急刹刹车时，汽汽车的的速速度度变小小了了，而而金金属属块由由于于惯性性，将将保保持持原原来来的的速速度度运运动，从从而而使使红灯灯所所在在的的电路路被被接接通通，所所以以急急刹刹车时红灯灯亮亮当当汽汽车匀匀速速行行驶时，弹簧簧将将使使金金属属块
34、复位，两灯均不亮复位，两灯均不亮【答答案案】当当汽汽车起起动时，绿灯灯亮亮当当汽汽车急急刹刹车时，红灯亮原因灯亮原因见精精讲精析精析栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动【借借题发挥】分分析析由由于于惯性性出出现的的现象象时,有有时会会忽忽略略物物体体的的形形状状和和体体积，即即把把物物体体看看成成质点点，如如起起重重机机吊吊起起货物物过程程中中突突然然绳索索断断裂裂，货物物由由于于惯性性会会上上升升一一段段距距离离后后才才落落下下；
35、有有时需需将将物物体体分分成成不不同同部部分分，突突然然受受力力的的部部分分运运动状状态发生生改改变，不不受受力力的的部部分分由由于于惯性性要要保保持持原原有有的的状状态，如如客客车起起动时人人后后仰仰，急急刹刹车时前前倾现象象等等，依依据据情情况况，灵灵活掌握活掌握栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动变式训练变式训练3做匀速直线运动的小车上水平固定一密闭的做匀速直线运动的小车上水平固定一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示当
36、装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？当小车由静止突然运动时，气泡相对于瓶动？当小车由静止突然运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？子怎样运动？栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动解解析析：由由于于水水的的密密度度比比气气泡泡的的密密度度大大很很多多，当当小小车突突然然停停止止时，气气泡泡后后面面的的水水由由于于惯性性继续运运动，后后面面留留出出了了气气泡
37、泡的的空空间，故故气气泡泡向向后后运运动当当小小车由由静静止止突突然然运运动时，气气泡泡前前面面的的水水由由于于惯性性，将将保保持持原原来来的的静静止止状状态,故故瓶瓶子子前前面面留留出出了了气气泡泡的的空空间，气气泡泡向向前前运运动答案：向后运答案：向后运动向前运向前运动栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动热热点点示示例例创创新新拓拓展展惯性与运性与运动公式的公式的综合合应用用经典典案案例例伽伽利利略略在在著著名名的的斜斜面面实验
38、中中，让小小球球分分别沿沿倾角角不不同同、阻阻力力很很小小的的斜斜面面从从静静止止开开始始滚下下，他他通通过实验观察察和和逻辑推推理理，得得到到的的正确正确结论有有()A倾角角一一定定时，小小球球在在斜斜面面上上的的位位移移与与时间成正比成正比B倾角角一一定定时，小小球球在在斜斜面面上上的的速速度度与与时间成成正比正比栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动C斜斜面面长度度一一定定时，小小球球从从顶端端滚到到底底端端时的速度与的速度与倾
39、角无关角无关D斜斜面面长度度一一定定时，小小球球从从顶端端滚到到底底端端所所需的需的时间与与倾角无关角无关【思思路路分分析析】物物体体在在斜斜面面上上下下滑滑，倾角角变化化则加加速速度度发生生变化化本本题只只要要找找到到速速度度、加加速速度、位移之度、位移之间的关系不的关系不难解答解答栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热
40、点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动【答案答案】B【借借题发挥】本本题以以历史史上上著著名名的的伽伽利利略略理理想想斜斜面面实验为依依托托，考考查考考生生应用用牛牛顿运运动定定律律并并结合合运运动学学公公式式解解题的的能能力力，要要注注意辨意辨别题目目类型型进而而顺利求解利求解栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动名名师师讲讲坛坛精精品品资资源源学习惯性的常见错误学习惯性的常见错误对于
41、牛顿第一定律及惯性的学习，很多同学对于牛顿第一定律及惯性的学习，很多同学容易犯的错误就是凭主观想象，而不是按物理容易犯的错误就是凭主观想象，而不是按物理规律分析问题，导致规律分析问题，导致“经验性错误经验性错误”不少同学不少同学初学时容易误认为惯性是初学时容易误认为惯性是“把物体从运动改变把物体从运动改变为静止的难易程度为静止的难易程度”，事实上，质量相同的物，事实上，质量相同的物体，它们的运动状态改变的难易程度也是相同体，它们的运动状态改变的难易程度也是相同的的栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新
42、拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动区别惯性大小与速度的大小区别惯性大小与速度的大小有的同学总认为：惯性与物体的运动速度有有的同学总认为：惯性与物体的运动速度有关，速度大惯性就大，速度小惯性就小，理关，速度大惯性就大，速度小惯性就小，理由是物体运动速度大不容易停下来，速度小由是物体运动速度大不容易停下来，速度小容易停下来事实上，在受到相同阻力的情容易停下来事实上，在受到相同阻力的情况下，速度不同，质量相同的物体，在相同况下，速度不同，质量相同的物体，在相同的时间内速度的减少量是相同的，说明质量的时间内速度的减少量是相同的，说明质量相同的物体，改变它们的运动状态的
43、难易程相同的物体，改变它们的运动状态的难易程度度(惯性惯性)是相同的，与它们的速度大小无关是相同的，与它们的速度大小无关.栏目栏目导引导引新知初探新知初探自学导引自学导引要点探究要点探究讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关热点示例热点示例创新拓展创新拓展名师讲坛名师讲坛精品资源精品资源第第6章力与运章力与运动很很多多同同学学还还对对惯惯性性存存在在另另外外一一些些错误认识，如如认为做做匀匀速速直直线运运动的的物物体体才才有有惯性性，做做变速速运运动的的物物体体没没有有惯性性，或或把把惯性性看看成成一一种种力力，认为物物体体保保持持原原来来运运动状状态是是因因为受受到到惯性性力力的的作作用用其其实惯性性是是一一切切物物体体的的固固有有属属性性，与与物物体体的的运运动状状态以以及及是是否否受受力力没没有有关关系系，仅由由物物体体的的质量量决决定定，因因此此人人们只只能能“利利用用”惯性性而不能而不能“克服克服”惯性性
