《六年级科学上册 4.3 气压—气体的压强课件 牛津上海版五四制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学上册 4.3 气压—气体的压强课件 牛津上海版五四制.ppt（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、气体的压强气体的压强大气压存在大气压存在实验实验什么现象？谁施加了这个力？为什么有这什么现象？谁施加了这个力？为什么有这个力？类比液体你怎么理解？有什么特点个力？类比液体你怎么理解？有什么特点？怎么看出？平时为什么没有发现？怎么？怎么看出？平时为什么没有发现？怎么能体现出这个力？实验中为什么加点水效能体现出这个力？实验中为什么加点水效果更好？为什么一拿下没有变化？改变气果更好？为什么一拿下没有变化？改变气压的方法有哪些？你怎么知道？压的方法有哪些？你怎么知道？压强差压强差大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，压强， 简称大气压。简称大
2、气压。产生原因：空气重力。产生原因：空气重力。特点：向各个方向都有压强特点：向各个方向都有压强气体流动性。气体流动性。减小气压的方法：减小气体、降减小气压的方法：减小气体、降低温度、增大体积（低温度、增大体积（MTVMTV）气压大气压大气压存在大气压存在实验实验你还能设计哪些证明大气压存在的实验？器材：橡皮你还能设计哪些证明大气压存在的实验？器材：橡皮碗两个，玻璃板两块，大烧杯、碗两个，玻璃板两块，大烧杯、小玻璃管小玻璃管，试管、玻，试管、玻璃杯纸片、水、塑料杯、硬币、热水、塑料瓶等。璃杯纸片、水、塑料杯、硬币、热水、塑料瓶等。覆杯、马徳堡、玻璃板、吃鸡蛋、吹杯子、试管提水、放硬币、塑料瓶、气
3、球吸杯子、大小试管等最早证明大气压存在是最早证明大气压存在是奥托格里克奥托格里克做的做的马徳堡半球实马徳堡半球实验验大气压存在大气压存在实例实例生生活活中中还还有有什什么么大大气气压压应应用用的的例例子子？吸大气压存在大气压存在实例实例打针不是吊水多大气压测量大气压测量大气压大吗？有什么例子证明？根据什么原理测量呢？需要什大气压大吗？有什么例子证明？根据什么原理测量呢？需要什么器材？测量的步骤是什么？么器材？测量的步骤是什么？1.1.把注射器活塞推至底端，把注射器活塞推至底端，排尽筒内的空气排尽筒内的空气，并用一个橡皮帽封，并用一个橡皮帽封住注射器的小孔。住注射器的小孔。2.2.用细尼龙绳拴住
4、注射器活塞的颈部，然后用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢地拉动水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚注射器筒。当活塞刚开始滑动开始滑动时，记下弹簧测力计的示数时，记下弹簧测力计的示数F F。3.3.用刻度尺测出注射器有刻度部分的全部刻度的长度用刻度尺测出注射器有刻度部分的全部刻度的长度L L, ,用这个长用这个长度去除它的容积度去除它的容积V,V,得活塞的横截面积得活塞的横截面积 S S。S=V/LS=V/L4.4.由由P=F/SP=F/S计算此时大气压强的值。计算此时大气压强的值。实验原理实验原理P=F/SP=F/S 测量大气压力和受力面积求大气压强测量大气压力和受力面积求大气压
5、强注射器注射器 弹簧测力计弹簧测力计 刻度尺刻度尺大气压测量大气压测量大气对活塞大气对活塞的压力的压力F/NF/N注射器的容注射器的容积积V/mLV/mL注射器全部刻度注射器全部刻度的长度的长度L/cmL/cm活塞的横截活塞的横截面积面积S/m2大气压强大气压强的值的值p/pap/pa分析小结分析小结此实验只能此实验只能估测估测大气压的值，最早测大气压的值，最早测定大气压值实验由意大利科学家定大气压值实验由意大利科学家托里托里拆利拆利完成的。标准大气压的数值为完成的。标准大气压的数值为1atm=1atm=76cmHg= 1.0176cmHg= 1.0110105 5PaPa设计怎样的表格记录数
6、据？大气压大约多大？很大吗？误差大设计怎样的表格记录数据？大气压大约多大？很大吗？误差大的原因是什么？谁最早测量了大气压的值？的原因是什么？谁最早测量了大气压的值？为什么不用水 1.1.大气压很大大气压很大, ,但没有把屋顶压坏但没有把屋顶压坏, ,为什么为什么? ?练一练练一练2.2.下列选项中有关物理学家和他的主要贡献对应下列选项中有关物理学家和他的主要贡献对应的是的是A A阿基米德阿基米德惯性定律惯性定律B B帕斯卡帕斯卡最早测出了大气压值最早测出了大气压值C C马德堡马德堡 最早证明大气压存在最早证明大气压存在D D卢瑟福卢瑟福 建立了原子结构的核式模型建立了原子结构的核式模型 练一练
7、练一练3.3.下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是A A用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B B注射器是靠大气压将药液压进肌肉注射器是靠大气压将药液压进肌肉C C水从自来水管流出是因为大气压强的作用水从自来水管流出是因为大气压强的作用D D壁虎能飞檐走壁是利用大气压壁虎能飞檐走壁是利用大气压练一练练一练4.4.如图如图: :小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中, ,气气泡内气体的压强变化情况是泡内气体的压强变化情况是( )( ) A.A.不变不变 B. B.变大变大 C. C.变小变小
8、 练一练练一练练一练练一练5.我们是怎么呼吸的呢？我们是怎么呼吸的呢？练一练练一练6.6.在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（塞不易拔出，这主要是（ ）A A、塞子与瓶口间摩擦力太大、塞子与瓶口间摩擦力太大B B、瓶口遇冷收缩、瓶口遇冷收缩C C、瓶内气压小于大气压、瓶内气压小于大气压D D、原先塞子塞的太紧、原先塞子塞的太紧7 7图图1818是小华做是小华做“估测大气压的值估测大气压的值”的实验示意图。的实验示意图。 (1) (1)请将下列实验步骤补充完整请将下列实验步骤补充完整 A A把注射器的活塞推至注射器筒的底端
9、，排尽把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽 筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 B B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下器中的活塞刚开始滑动时，记下_，即等于大气对，即等于大气对活塞的压力活塞的压力F F C C用刻度尺测出注射器的用刻度尺测出注射器的_，记为，记为l l，读出注射，读出注射器的容积器的容积V V， 则活塞的面积则活塞的面积S S_
10、。 D D最后计算出此时大气压的数值最后计算出此时大气压的数值p p_(_(写出表写出表达式达式) ) (2) (2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小其主要原因是发现测量结果总是偏小其主要原因是_._.练一练练一练8 8如下图所示，在烧瓶内有一个去壳的如下图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些在不损坏瓶子和不用力甩半径略大些在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地烧瓶完好地“吐吐”出来
11、出来? ?小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮，从而使鸡蛋被瓶子完好地力而上浮，从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐吐”出来出来(1)(1)你认为这种方法是否可行，为什么你认为这种方法是否可行，为什么? ?(2)(2)你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地地“吐吐”出来，请简述出来，请简述( (如有需要，器材自如有需要，器材自选选).).练一练练一练气压计气压计怎么简单测怎么简单测量气压呢？量气压呢？你知道他的你知道他的原理吗？你原理吗？你见过吗？见过吗？大气压的变化大气压
12、的变化1.1.大气压随高度的增加而减小大气压随高度的增加而减小（在海拔在海拔2000m2000m以内，海以内，海拔每升高拔每升高12m12m，大气压降低，大气压降低1mmHg(133Pa)1mmHg(133Pa)2.2.大气压受天大气压受天气的影响气的影响（晴天比阴天气压高，冬天比夏天气压高）晴天比阴天气压高，冬天比夏天气压高）大气压大气压会变吗？你能理解吗？你知道为什么气球升空会变吗？你能理解吗？你知道为什么气球升空会炸？知道为什么夏天下雨特别难过吗？会炸？知道为什么夏天下雨特别难过吗？哪些与高度有关？沸点与气压的关系沸点与气压的关系为什么这样？还可以怎么做？你知道为什么为什么这样？还可以怎
13、么做？你知道为什么高山上煮鸡蛋不容易熟吗？有什么应用？高山上煮鸡蛋不容易熟吗？有什么应用？沸点与液体上方气压的关系：沸点与液体上方气压的关系：气压气压越大越大, ,沸点越高沸点越高. .流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系实验实验你猜会怎样？你发现什么？为什么这你猜会怎样？你发现什么？为什么这样？说明什么？吹纸或球一侧等会怎样？说明什么？吹纸或球一侧等会怎么样？为什么？怎么样让乒乓球不掉么样？为什么？怎么样让乒乓球不掉下？你能解释吗？下？你能解释吗？在流体（液体气体）中，流速越大的位置，压强越小。在流体（液体气体）中，流速越大的位置，压强越小。流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系实例实
14、例机翼机翼机翼机翼旋球流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系实例实例压强差 两句话 茅屋 压力 尾翼 窗帘 伞翻 龙卷风1.1.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸吸”，严重变，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A A伞面被向下伞面被向下“吸吸”B B伞上方的空气流速大于下方伞上方的空气流速大于下方C C伞上方的空气流速等于下方伞上方的空气流速等于下方D D伞上方的空气流速小于下方伞上方的空气流速小于下方练一练练一练2.2.树
15、叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将时，树叶将( ( ) )A A从路中间飞向路边从路中间飞向路边 B B只向上扬只向上扬C C从路旁被吸向汽车从路旁被吸向汽车D D不受影响不受影响练一练练一练3.3.如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口两个出口，当风吹过隆起洞口A A表面时，风速较大，表面时，风速较大，吹过平坦洞口吹过平坦洞口B B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是去习习凉风。则下列有关洞
16、内风向分析正确的是A.A.风总是风总是A A口吹入，口吹入，B B口吹出口吹出B.B.风总是风总是B B口吹入，口吹入，A A口吹出口吹出C.C.风总是风总是A A、B B口同时吹入口同时吹入D.D.风风有时从有时从A A口吹入，有时从口吹入，有时从B B口吹入口吹入练一练练一练4.4.如图所示，小汽车受到的重力为如图所示，小汽车受到的重力为G G，它在平直的高，它在平直的高速公路上以速公路上以90km/h90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力的速度行驶时，受到地面的支持力为为F F。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于。若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G G和和F F的大小关系正确的
17、是的大小关系正确的是A.GFA.GF B.G B.GF F C.GF D. C.GF D.无法比较无法比较练一练练一练5.5.有下列应用或实验现象：有下列应用或实验现象：在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃板玻璃将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而不分开钩码而不分开节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟以上四例中利用大气压工作的有以上四例中利用大气压工作的有 ；能说；能说明大
18、气压随高度的升高而减小的有明大气压随高度的升高而减小的有 。练一练练一练6.6.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。1)1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有有关；关；2)2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，
19、其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ；3)3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ；4)4)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下在压力相同的条件下练一练练一练A B C D7 7图图4 4
20、所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是应用技术不正确的是( )( )练一练练一练8.8.为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。气球。 （1 1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起
21、的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图1414所示。为所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过了达到实验目的，小明接下来应通过 调整气球在水调整气球在水中的深度，同时观察气球的中的深度，同时观察气球的 。练一练练一练（2 2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图瓶底，将气球按图1515反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封
22、住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图1616）和）和用手向上压瓶底的膜（图用手向上压瓶底的膜（图1717），发现了瓶内的气球体积出现了），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是验现象不相符的是 A A大气压强随着气球的体积的增大而增大大气压强随着气球的体积的增大而增大B B气体的压强随着气体的密度的增大而增大气体的压强随着气体的密度的增大而增大C C一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
23、D D因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压气压练一练练一练（3 3）小丽也按图）小丽也按图1616、图、图1717重复小华的实验，发现气球重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中，的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中，很快找到了实验失败的原因，其原因是很快找到了实验失败的原因，其原因是 。练一练练一练（4 4）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图如图1818，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将 ；如；如果往瓶中加水至图果往瓶中加水至图1818所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强体压强 A A先逐渐变大，后保持不变先逐渐变大，后保持不变 B B先逐渐变小，后保持不变先逐渐变小，后保持不变C C先大于大气压强，后小于大气压强先大于大气压强，后小于大气压强 D D一直变大一直变大练一练练一练
