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1、咆哮咆哮 狞笑狞笑 逼近逼近 呻吟呻吟 放肆放肆 势不可当势不可当发疯发疯 跌跌撞撞跌跌撞撞 你拥我挤你拥我挤 乱哄哄乱哄哄拥戴拥戴 沙哑沙哑 流淌流淌 豹子豹子 胸膛胸膛 揪出揪出 瞪眼瞪眼搀扶搀扶 祭奠祭奠 狂狂奔奔（bnbn bnbn）而来）而来 奔奔（bnbn bnbn）上木桥）上木桥 吞吞没没( (mm mimi) ) 用简短的话说一说课文写了怎么样用简短的话说一说课文写了怎么样一件事？一件事？洪水袭来洪水袭来 党支部书记（老汉）党支部书记（老汉）指挥指挥 有秩序过桥有秩序过桥自己和儿子葬身洪水。自己和儿子葬身洪水。 村庄突然遭遇洪灾，面临死亡时，老汉舍己为人，指挥村民有秩序过桥撤离
2、。最后他和儿子壮烈牺牲。本文讲了一件什么事？ 这是一场（这是一场（ ）的洪水。请）的洪水。请你从文中划出描写大雨和洪水的语句。你从文中划出描写大雨和洪水的语句。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。山谷里狂奔而来，势不可当。 黎明的时候，雨突然黎明的时候，雨突然大大了。像了。像泼泼。像。像倒倒。 山洪山洪咆哮咆哮着，像一群着，像一群受惊受惊的野马，从的野马，从山谷里山谷里狂奔而来狂奔而来，势不可当势不可当。山洪山洪咆哮咆哮着，像一群着，像一群受惊受惊的野马，从山谷里的野
3、马，从山谷里狂奔而狂奔而来来，势不可当势不可当。黎明的时候，雨突然黎明的时候，雨突然大大了。像了。像泼泼。像。像倒倒。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁进水里。是谁惊慌惊慌地喊了一
4、嗓子，一百多地喊了一嗓子，一百多号人号人你拥我挤你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的疯了似的折折回来。回来。惊慌失措惊慌失措 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。山。老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队,不要挤！党员排在后边！” 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人拥戴的老汉 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得
5、像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。小伙子推了老汉一把，说：“你先走”。矛盾之处：矛盾之处： 老汉：揪老汉：揪推推 小小伙子：瞪伙子：瞪推推在洪水面前，老支书选择了让村民先走；在洪水面前，老支书选择了让村民先走；在群众与党员面前，他选择了（）；在群众与党员面前，他选择了（）；在自己与小伙子之间，他把生的希望（）；在自己与小伙子之间，他把生的希望（）；唯一没有想到的是（），唯一没有想到的是（），老支书真是（）！老支书真是（）！这是一位怎样的老汉？忘我、沉着、冷静、镇定人们拥戴的可以依靠的一座山这究竟是一座什么样的桥？这究竟是一座什么样的桥？ 窄窄窄窄的木桥的木桥 不结实不结实的木桥的木桥
6、又窄又不结实又窄又不结实的木桥的木桥 生死桥生死桥 逃命桥逃命桥 生命桥生命桥 救命桥救命桥 希望桥希望桥 此时，你觉得这究竟是一座怎样的桥？此时，你觉得这究竟是一座怎样的桥？他像一座山，一座屹立不倒的山；他像一座山，一座屹立不倒的山；他更像一座桥，一座联结生命的桥。他更像一座桥，一座联结生命的桥。 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 说话练习说话练习: :木桥前，没腿深的水里，老汉第一个赶木桥前，没腿深的水里，老汉第一个赶到，他完全可以到，他完全可以_ _ 然而他然而他_木桥前，没腰深的水里，他的儿子想先木桥前，没腰深的水里，他的儿子想先
7、走，他完全可以走，他完全可以_然而他然而他_木桥开始发抖、呻吟，儿子让他先走，木桥开始发抖、呻吟，儿子让他先走，他完全可以他完全可以_然而他然而他_洪水退去了，村庄又恢复了平静，一座新的桥建起来了。马上就是清明节了，请你写几句祭奠老支书的话，作为清明节送给他的特殊礼物。表达方法上有三个特点：表达方法上有三个特点： （1 1）构思新颖别致，设置悬念，）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。前后照应。 （2 2）本文多用简短的句、段，）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。来渲染紧张的气氛。 （3 3）大量运用比喻、拟人等修）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。辞方法，增强表现力。拓展延伸：拓展延伸： 老汉的精神让人感动，老汉的精神让人感动，说说还说说还有哪些大公无私、舍己救人的英雄有哪些大公无私、舍己救人的英雄故事也故事也深深深深感动感动了你了你？党与人民架起了生命之党与人民架起了生命之桥桥 用生命托用生命托起战机，最终起战机，最终倒在工作岗位倒在工作岗位上的航空英模上的航空英模罗阳罗阳。 为救出学生失去双腿，被网为救出学生失去双腿，被网民赞为最美女教师的张丽莉民赞为最美女教师的张丽莉。 杨善洲杨善洲 ：退休后义务造林退休后义务造林22年，将价值年，将价值3亿元的林场无偿亿元的林场无偿上缴给国家。已上缴给国家。已逝。逝。
