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1、化学实验化学实验1复习复习目标目标一、知识目标一、知识目标1.1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用了解化学实验常用仪器的主要用途和使用 方法方法2.2.掌握化学实验的基本操作掌握化学实验的基本操作3.3.掌握常见气体的实验室制法掌握常见气体的实验室制法4.4.综合运用化学知识对常见的物质进行分离、综合运用化学知识对常见的物质进行分离、 提纯和鉴别提纯和鉴别5.5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验计一些基本实验6.6.以上各部分知识与技能的综合应用以上各部分知识与技能的综合应用2二、高考试题的特点和趋势二、高考试题的特点和趋势1.1.
2、实验基本操作和技能实验基本操作和技能 2.2.正正确确运运用用实实验验原原理理和和正正确确认认识识实实验验装装置置3.3.运运用用所所学学知知识识和和技技能能进进行行实实验验设设计计或或处理处理3(一一)常用化学仪器的使常用化学仪器的使用和基本实验操作用和基本实验操作4常用仪器常用仪器5一、常用仪器的使用一、常用仪器的使用（一）一）能加热的仪器能加热的仪器试管、烧杯试管、烧杯、烧瓶、烧瓶、蒸发皿蒸发皿、坩埚坩埚、酒精灯酒精灯 （二）分离物质的仪器（二）分离物质的仪器漏斗、洗气瓶漏斗、洗气瓶、干燥管、干燥管（三）计量仪器（三）计量仪器托盘天平、托盘天平、 量筒量筒、容量瓶容量瓶、量气装置量气装置
3、6巩固练习巩固练习1 1、下下列列仪仪器器加加热热时时需需垫垫石石棉棉网网的是（的是（ ） A.A.试管试管 B.B.蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶 C.C.蒸发皿蒸发皿 D.D.坩埚坩埚B72.2.某同学错将样品和砝码在天平盘上某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒，平衡时称得固体样品的位置颠倒，平衡时称得固体样品质量为质量为4.54.5克，（克，（1 1克以下使用游码）克以下使用游码），则样品实际质量为（，则样品实际质量为（ ） A.3.5g B.4.0 A.3.5g B.4.0 C.5.0g D.5.5g C.5.0g D.5.5gA83 3、给、给50mL50mL某液体加热的操作中，以某液体加热的
4、操作中，以下仪器必须用到的是（下仪器必须用到的是（ ） 试管试管 烧杯烧杯 酒精灯酒精灯 试管试管夹夹 石棉网石棉网 铁架台铁架台 泥三角泥三角 坩埚坩埚 铁三脚架铁三脚架 A A、 B. B. C. D. C. D. D94 4下下列列实实验验操操作作能能达达到到测测量量要要求求的的是是（ ）A A用托盘天平称量用托盘天平称量25.2g25.2g氯化钠氯化钠 B. B. 用用10mL10mL量筒量取量筒量取7.50mL7.50mL稀硫酸稀硫酸 C C、用用250mL250mL容量瓶配制容量瓶配制200mL0.2mol/L 200mL0.2mol/L 碳酸钠溶液碳酸钠溶液 D. D. 用广泛用
5、广泛pHpH试纸测得溶液的试纸测得溶液的pHpH为为4.24.2A10二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作 1 1、仪器的洗涤、仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是：玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下聚成水滴，也不成股流下112 2、药品的取用和保存、药品的取用和保存（1 1）实验室里所用的药品，很多是易燃、）实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。易爆、有腐蚀性或有毒的。不能用手接触不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品（特别是气体）的气
6、味，不得尝任何药品的味道的味道。注意节约药品，严格按照实验规注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体一般应按最少量取用：液体l-2mLl-2mL，固体只固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放人指定的容器内。出实验室，要放人指定的容器内。12（2 2）固体药品的取用）固体药品的取用 取用固体药品一般用药匙。往取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时，为避免药试管里装入固体粉末时，为避
7、免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的斜，把盛有药品的药匙（或用小纸药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部品全部落到底部。有些块状的药品有些块状的药品可用镊子夹取。可用镊子夹取。 13（3 3）液体药品的取用）液体药品的取用 取用很少量液体时可用胶头滴管吸取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。取用较多量液体时可用直接倾注法：取。取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶
8、子（标签应对倒放在桌上，然后拿起瓶子（标签应对着手心）瓶、口要紧挨着试管口，使液着手心）瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往广口的药液流下来，腐蚀标签。一般往广口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。应用玻璃棒引流。14（4 4）几种特殊试剂的存放）几种特殊试剂的存放（A A）钾、钙、钠钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应 放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。 (B(B）白磷白磷着火点低（
9、着火点低（4040），在空气中能缓慢氧化而自），在空气中能缓慢氧化而自 燃，通常保存在冷水中。燃，通常保存在冷水中。（C C）液溴液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并 加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。（D D）碘碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的广易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的广 口瓶里。口瓶里。（E E）浓硝酸、硝酸银浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，见光易分解，应保存在棕色瓶中， 贮放在黑暗而且温度低的地方。贮放在黑暗而且温度低的地方。（F F）氢氧化钠固体氢氧化钠固
10、体易潮解，应盛放在易于密封的干燥大易潮解，应盛放在易于密封的干燥大 口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用 橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。153 3、试纸的使用、试纸的使用 试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、蓝试纸的种类很多。常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、色石蕊试纸、PHPH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。等。（l l）在使用试纸检验溶液的性质时在使用试纸检验溶液的性质时, ,一般先把一小块一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待
11、测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质性质。（2 2）在使用试纸检验气体的性质时，）在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水一般先用蒸馏水把试纸润湿。把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。 注意：注意：使用使用PHPH试纸不能用蒸馏水润湿试纸不能用蒸馏水润湿。164 4、溶液的配制、溶液的配制（l l）配制溶质质量分数一定的溶液配
12、制溶质质量分数一定的溶液计算计算. .算出所需溶质和水的质量。把水的质量算出所需溶质和水的质量。把水的质量 换算成体积。如溶质是液体时，要算出换算成体积。如溶质是液体时，要算出 液体的体积。液体的体积。称量称量. .用天平称取固体溶质的质量；用量简量用天平称取固体溶质的质量；用量简量 取所需液体、水的体积。取所需液体、水的体积。溶解溶解. .将固体或液体溶质倒入烧杯里将固体或液体溶质倒入烧杯里, ,加入所需加入所需 的水的水, ,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解. .17（2 2）配制一定物质的量浓度的溶液）配制一定物质的量浓度的溶液计算：计算：算出固体溶质的质量或液体溶质
13、的体积。算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。称量：称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液 体溶质的体积。体溶质的体积。溶解：溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水 （约为所配溶液体积的（约为所配溶液体积的1/61/6），用玻璃棒搅拌使之溶），用玻璃棒搅拌使之溶 解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。转移：转移：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2 23 3次，将洗涤次，将洗涤 液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。
14、液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。定容：定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度 1 12cm2cm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与 刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。185 5过滤过滤 过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。的方法。 过滤时应注意：过滤时应注意：一贴：一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使 滤纸紧贴漏斗内壁。滤纸紧贴漏斗内壁。二低：二低：滤纸边缘应略低
15、于漏斗边缘，加入漏斗中液体的滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的 液面应略低于滤纸的边缘。液面应略低于滤纸的边缘。三靠：三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接 触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻触；玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻 接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触， 例如用过滤法除去粗食盐中少量例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。的泥沙。196 6蒸发和结晶蒸发和结晶 蒸发蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。体析出的方法。结晶结
16、晶是溶质从溶液中析出晶体是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停当蒸发皿中出现较多的固体时
17、，即停止加热，例如用结晶的方法分离止加热，例如用结晶的方法分离NaClNaCl和和KNOKNO3 3混混合物。合物。207 7蒸馏蒸馏 蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。分馏。 操作时要注意：操作时要注意：在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。水平线上。蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的1/2
18、1/2。冷凝管中冷却水从冷凝管中冷却水从下口进下口进，从，从上口出上口出。加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。例如用分馏的方法进行石油的分馏。218 8分液和萃取分液和萃取 分液分液是把两种互不相溶、密度也不相是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。同的液体分离开的方法。 萃取萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下
19、列要求：法。选择的萃取剂应符合下列要求：和原和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。229 9升华升华 升华升华是指固态物质吸热后是指固态物质吸热后不经过不经过 液态直接变成气态的过程液态直接变成气态的过程。利用某些。利用某些 物质具有升华的特性，将这种物质和物质具有升华的特性，将这种物质和 其它受热不升华的物质分离开来，例其它受热不升华的物质分离开来，例 如加热使碘升华，来分离如加热使碘升华，来分离I I2 2和和SiOSiO2 2的的 混合物。混合物。23利用半透膜（如膀胱膜、羊利用半透膜（
20、如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。在其中的分子、离子分离的方法。常用渗析的方法来提纯、精制胶常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液。体溶液。10.渗渗析析24习题讲评习题讲评 例例1 1 用用pHpH试纸测定某无色溶液的试纸测定某无色溶液的pHpH值时，规值时，规 范的操作是（范的操作是（ ）。）。A.A.将将pHpH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较准比色卡比较B.B.将溶液倒在将溶液倒在pHpH试纸上，跟标准比色卡比较试纸上，跟标准比色卡比较C.C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在用干
21、燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pHpH试纸试纸上，跟标准比色卡比较上，跟标准比色卡比较D.D.在试管内放少量溶液，煮沸，把在试管内放少量溶液，煮沸，把pHpH试纸放在试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较管口，观察颜色，跟标准比色卡比较 25分析与解答分析与解答： 用用pHpH试纸测定溶液的试纸测定溶液的pHpH值是化值是化学实验的基本操作，正确规范的操作学实验的基本操作，正确规范的操作是：用干燥、洁净的玻璃棒沾有待测是：用干燥、洁净的玻璃棒沾有待测溶液，滴在干燥的溶液，滴在干燥的pHpH试纸中部，试纸试纸中部，试纸变色，立即与标准比色卡比较，确定变色，立即与标准比色卡比较，确定溶液的溶液的p
22、HpH值。在操作过程中，试纸不值。在操作过程中，试纸不能用水润湿，也不能将能用水润湿，也不能将pHpH试纸丢放在试纸丢放在待测溶液里。待测溶液里。 本题答案为本题答案为 C C2622下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（ ）。）。A.A.称量前先调节托盘天平的零点称量前先调节托盘天平的零点B.B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量托盘上称量D.D.用托盘天
23、平可以准确称量至用托盘天平可以准确称量至0.01g0.01gE.E.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中称量完毕，应把砝码放回砝码盒中27分析与解答：分析与解答： 本题考查化学实验的基本技能。分析本题考查化学实验的基本技能。分析试题，比较托盘天平使用的基本技能，可试题，比较托盘天平使用的基本技能，可知托盘天平只能用于粗略的称量，能称准知托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到到0.1g0.1g，而不能称准到而不能称准到0.01g0.01g。对于无腐对于无腐蚀性和不易潮解的固体药品应放在白纸上蚀性和不易潮解的固体药品应放在白纸上称量，而不能将它们直接放在托盘上称量。称量，而不能将它们直接放在托盘上称量。托
24、盘天平在使用时要放平、调零，左托盘天平在使用时要放平、调零，左“物物”右右“码码”等。等。 故叙述不正确的为故叙述不正确的为 C C、D D。28例例3下列不需要水浴加热的是（下列不需要水浴加热的是（）A.苯的硝化反应苯的硝化反应B.银镜反应银镜反应C.乙酸乙酯的水解反应乙酸乙酯的水解反应D.由乙醇制乙烯由乙醇制乙烯29分析与解答：分析与解答： 当被加热的物质易燃或易分解，且加当被加热的物质易燃或易分解，且加热的温度在热的温度在8080以下时，一般可用水浴加以下时，一般可用水浴加热（水浴加热的最高温度热（水浴加热的最高温度9999）。苯的硝）。苯的硝化反应在化反应在50506060时进行；乙醇
25、的银镜时进行；乙醇的银镜反应在反应在50506060的情况下发生；乙酸乙的情况下发生；乙酸乙酯的水解反应实验在酯的水解反应实验在70-8070-80左右进行，而左右进行，而实验室制乙烯要在实验室制乙烯要在170170下进行，所以由乙下进行，所以由乙醇制乙烯不能用水浴加热。醇制乙烯不能用水浴加热。 正确答案为正确答案为 D D30 例例44下列溶液有时呈黄色，其中由于久置时被下列溶液有时呈黄色，其中由于久置时被 空气中氧气氧化而变色的（空气中氧气氧化而变色的（ ）。）。A.A.浓硝酸浓硝酸 B.B.硫酸亚铁硫酸亚铁 C.C.高锰酸钾高锰酸钾 D.D.工业盐酸工业盐酸 31分析与解答：分析与解答：
26、 有的化学试剂久置在空气中会发生颜色的变化，其有的化学试剂久置在空气中会发生颜色的变化，其变色的原因是多方面的。变色的原因是多方面的。 如久置的浓硝酸显黄色，是因为发生分解反应：如久置的浓硝酸显黄色，是因为发生分解反应： 4HNO4HNO3 3=4NO=4NO2 2+O+O2 2+2H+2H2 2O O，浓硝酸里溶解了红棕色的浓硝酸里溶解了红棕色的NONO2 2而呈而呈黄色。黄色。 久置的久置的KMn0KMn04 4溶液也不十分稳定，在酸性溶液中缓溶液也不十分稳定，在酸性溶液中缓慢地分解，使溶液显黄色：慢地分解，使溶液显黄色： 4MnO4MnO4 4- -+4H+4H+ +=4MnO=4MnO
27、2 2+3O+3O2 2+2H+2H2 2O O。 工业盐酸呈黄色，是因为含有工业盐酸呈黄色，是因为含有FeFe3+3+杂质。硫酸亚铁杂质。硫酸亚铁在空气里，在空气里，FeFe2+2+被氧气氧化为被氧气氧化为FeFe3+3+，而使溶液显黄色：而使溶液显黄色： 4Fe4Fe2+2+4H+4H+ +O+O2 24Fe4Fe3+3+2H+2H2 2O O。 正确答案为正确答案为 B B。32 例例5 5 （1 1）某试管内装有约占其容积）某试管内装有约占其容积1/101/10的溶液，则溶的溶液，则溶液的体积是液的体积是( (用字母回答用字母回答) ) . . A. A.约约lmLlmL B.B.约约
28、3mL C.3mL C.无法判断无法判断 因为因为 。（2 2）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液50mL50mL，应选择的烧杯是应选择的烧杯是( (用字母回答用字母回答) ) . . A. A.400mL400mL烧杯烧杯 B.B.250mL250mL烧杯烧杯 C.C.100mL100mL烧杯烧杯 D D.50mL.50mL烧杯烧杯 因为因为 。33分析与解答：分析与解答： 试管有多种规格，试管的容积有大有小。第试管有多种规格，试管的容积有大有小。第（l l）小题没有确定试管的规格和容积，则占其小题没有确定试管的规格和容积，则占其容积容积1/101/10的溶液
29、的体积是无法确定的。在配制溶的溶液的体积是无法确定的。在配制溶液的过程中用烧杯来溶解溶质，一般情况下选用液的过程中用烧杯来溶解溶质，一般情况下选用烧杯的容积应比所配溶液的体积大一倍为宜。如烧杯的容积应比所配溶液的体积大一倍为宜。如配制配制50mL50mL溶液应选用溶液应选用100mL100mL烧杯。烧杯。正确答案：正确答案：（l l）C C。题目并没有指明试管的大小规格题目并没有指明试管的大小规格；（2 2）C C。选用烧杯的容积比所配溶液的体积大一倍选用烧杯的容积比所配溶液的体积大一倍为最佳选择。为最佳选择。34 例例66实验室里需用实验室里需用480mL 0.1mol480mL 0.1mo
30、lL L1 1的的硫酸铜溶液，现选取硫酸铜溶液，现选取500mL500mL容量瓶进行配制，容量瓶进行配制，以下操作正确的是（以下操作正确的是（ ）。）。A.A.称取称取7.68g7.68g硫酸铜，加入硫酸铜，加入 500mL500mL水水 B.B.称取称取12.0g12.0g胆矾配成胆矾配成500mL500mL溶液溶液C.C.称取称取8.0g8.0g硫酸铜，加入硫酸铜，加入500mL500mL水水 D.D.称取称取12.5g12.5g胆矾配成胆矾配成500mL500mL溶液溶液35分析与解答：分析与解答： 根据配制物质的量浓度溶液的特点，根据配制物质的量浓度溶液的特点，应配成应配成500mL5
31、00mL溶液，而加入溶液，而加入500mL500mL的水是错的水是错误的，则误的，则A A、C C的操作不正确。的操作不正确。 再计算再计算CuSOCuSO4 45H5H2 2O O的质量：的质量： 0.5L0.5L0.1mol0.1molL L1 1250g250gmolmol1 1=12.5g=12.5g。正确答案为正确答案为 D D36 例例77进行化学实验必须注意安全，下列说进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是（填写标号）法正确的是（填写标号） 。A.A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛洗边眨眼睛B.B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，
32、要立即用大不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C.C.如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精洗精洗D.D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸37分析与解答：分析与解答： 在实验过程中如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，应在实验过程中如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，应立即用较多的水冲洗（如果是浓硫酸，要迅速用抹布擦立即用较多的水冲洗（如果是浓硫酸，要迅速用抹布擦试，然后用水冲洗），再用试，然后用水冲洗），再用3
33、35 5的碳酸氢钠溶液来的碳酸氢钠溶液来 冲洗。如果将碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，冲洗。如果将碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。万一眼睛里溅进了酸或碱溶液，要立再涂上硼酸溶液。万一眼睛里溅进了酸或碱溶液，要立 即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），要边洗边眨眼睛，即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），要边洗边眨眼睛，必要时要请医生治疗。必要时要请医生治疗。所以所以A A、B B说法是正确的。说法是正确的。 苯酚有毒，在冷水中的溶解度不大，易溶于乙醇、苯酚有毒，在冷水中的溶解度不大，易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。如果不慎将苯酚沾到皮肤上，应立即乙醚等有机溶剂。如果不慎将苯酚沾到皮肤上
34、，应立即用酒精洗涤。用酒精洗涤。C C的说法是正确的。的说法是正确的。 浓硫酸溶于水时要放出大量的热，在稀释浓硫酸时，浓硫酸溶于水时要放出大量的热，在稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，要把浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速扩散。量简是并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速扩散。量简是量取溶液的量具，不能溶解溶液，量取溶液的量具，不能溶解溶液，则则D D的说法是错的。的说法是错的。 本题的答案是本题的答案是 A A、B B、C C38 例例8 8 （1 1）在进行沉淀反应的实验时，如何）在进行沉淀反应的实验时，如何认定沉淀已
35、经完全？认定沉淀已经完全？（2 2）中学化学实验中，在过滤器上洗）中学化学实验中，在过滤器上洗涤沉淀的操作是涤沉淀的操作是 39分析与解答分析与解答： 本题考查了关于沉淀、过滤的实验本题考查了关于沉淀、过滤的实验基本操作，重点考查对实验现象的观察、基本操作，重点考查对实验现象的观察、操作能力和表达能力。操作能力和表达能力。其答案为其答案为：（1 1）在上层清液中（或取少量上层清液置）在上层清液中（或取少量上层清液置于小试管中），滴加沉淀剂，如果不再产于小试管中），滴加沉淀剂，如果不再产生沉淀，说明沉淀完全。生沉淀，说明沉淀完全。（2 2）向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉）向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，等水流完后，重复操作数次。淀物，等水流完后，重复操作数次。4041
