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1、 小学语文微课微课适用年级：小学中高年级微课制作：陈华明单 位： 尤溪县第二实验小学 歇后语是广大人民群众在丰富的生活实践中创造出来的一种语言形式。由于歇后语语言形式丰富、诙谐幽默，在写作中也得到了广泛的运用。了解歇后语1.了解歇后语的组成 竹篮打水 一场空 （比喻） （解 释，也就是全句的意义所在） 歇后语一般先说前一部分，不说后一部分，让人去猜测，所以叫歇后语。现在常见的是前后两部分都说出来。2.认识歇后语的类型歇后语的 类 型主要有两类： a、喻义喻义类歇后语，如： 竹篮打水一场空 b、谐音类歇后语，如： 孔夫子搬家孔夫子搬家尽是输（书）尽是输（书） 在喻义类歇后语的基础上利用了谐音（输
2、、书同音在喻义类歇后语的基础上利用了谐音（输、书同音)的的特点，使语言形式活泼幽默，让人耳目一新。特点，使语言形式活泼幽默，让人耳目一新。3.说说歇后语的 运用 歇后语运用非常广泛，如果你能正确地运 用它，会给你的生活或文章增添不少色彩。 十五个吊桶打水七上八下 孔夫子搬家孔夫子搬家尽是输（书）尽是输（书） 还有许多歇后语，比如： 丈二和尚摸不着头脑 狗咬吕洞宾狗咬吕洞宾 不识好人心不识好人心 猴子戴手套猴子戴手套毛手毛脚毛手毛脚 你能把它用在合适的地方吗？试一试吧！你能把它用在合适的地方吗？试一试吧！ 根据以下各种情况，选一句最恰当的歇后语。根据以下各种情况，选一句最恰当的歇后语。 1、我今天放学回家，还没放下书包，妈妈就劈头盖脸地训了我一顿，使我 丈二和尚丈二和尚摸不着头脑摸不着头脑 2、我的同桌今天心情不好，我想去安慰他，没想到他却说我取笑他，这就叫 狗咬吕洞宾狗咬吕洞宾 不识好人心不识好人心 3、我在家里想帮妈妈洗碗，由于我从没干过家务，把碗全摔破了，妈妈说我是 猴子戴手套猴子戴手套毛手毛脚毛手毛脚7 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！
