《小学生反问句感叹句双重否定句和转述句改法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生反问句感叹句双重否定句和转述句改法（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陈述句与感叹句的转换陈述句与感叹句的转换小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法 陈述句改感叹句陈述句改感叹句1、在句中加上表示强烈感情的、在句中加上表示强烈感情的“太太”“真真”“多么多么”“很很” 一类词语。一类词语。2、句末加上感叹词、句末加上感叹词“啊啊”“呀呀”等。等。3、将句号换成感叹号。、将句号换成感叹号。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法例如：例如： 1、这样气魄宏伟的工程，在世界历史、这样气魄宏伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。上是一个伟大的奇迹。 这样气魄宏伟的工程，在世界历史上这样气魄宏伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！真是一个伟大的奇迹啊！
2、 这样气魄宏伟的工程，在世界历史这样气魄宏伟的工程，在世界历史上是一个多么伟大的奇迹啊！上是一个多么伟大的奇迹啊！2、种子的力量是世界上最大的。、种子的力量是世界上最大的。种子的力量真是世界上最大的啊！种子的力量真是世界上最大的啊！小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法大家来练习大家来练习1、秋天的北京是一个迷人的地方。、秋天的北京是一个迷人的地方。秋天的北京是一个多么迷人的地方啊！秋天的北京是一个多么迷人的地方啊！2、我国是世界上人口最多的国家。、我国是世界上人口最多的国家。我国真是世界上人口最多的国家啊！我国真是世界上人口最多的国家啊！3、日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。、日上三竿，
3、斗牛场成了欢乐的海洋。日上三竿，斗牛场成了多么欢乐的海洋啊！日上三竿，斗牛场成了多么欢乐的海洋啊！日上三竿，斗牛场真成了欢乐的海洋啊日上三竿，斗牛场真成了欢乐的海洋啊！小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法4、这是我才体会到：他的字写得幼稚、这是我才体会到：他的字写得幼稚这是我才体会到：他的字写得多么幼这是我才体会到：他的字写得多么幼稚啊！稚啊！5、鲁迅是一个著名的文学家。、鲁迅是一个著名的文学家。鲁迅是一个多么著名的文学家啊！鲁迅是一个多么著名的文学家啊！6、我家门前的小竹林景色宜人。、我家门前的小竹林景色宜人。我家门前的小竹林景色真宜人啊！我家门前的小竹林景色真宜人啊！小学生反问句、
4、感叹句、双重否定句和转述句改法将感叹句改为陈述句将感叹句改为陈述句方法：方法：1、将表示感叹的、将表示感叹的“真真”“太太”“多么多么”“很很”“啊啊”“呀呀”等去掉。等去掉。2、将感叹号改为句号。、将感叹号改为句号。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法练一练练一练1、学校门口的那棵大树多么像一把大伞、学校门口的那棵大树多么像一把大伞在风中摇摆啊！在风中摇摆啊！学校门口的那棵大树像一把大伞在风中学校门口的那棵大树像一把大伞在风中摇摆。摇摆。2、多么美丽的山啊！、多么美丽的山啊！美丽的山美丽的山3、孙悟空的变化真多啊！、孙悟空的变化真多啊！孙悟空的变化多。孙悟空的变化多。小学生反问句、感
5、叹句、双重否定句和转述句改法陈述句与反问句的转换陈述句与反问句的转换小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法陈述句改成反问句的方法和步骤陈述句改成反问句的方法和步骤：1加：加：即加上反问词和语气词（即加上反问词和语气词（“难难道道+吗吗”或或“怎么怎么+呢呢”）2、反：即把原句的意思反过来（有、反：即把原句的意思反过来（有“不不”去去“不不”，无，无“不不”加加“不不”）3、改：、改：即把即把“。”号改成号改成“？”号号4、查：即检查修改后的句子意思应和、查：即检查修改后的句子意思应和原来的一样原来的一样.总结陈述句改成反问句的方法步骤：总结陈述句改成反问句的方法步骤：一加，二反，三改，四
6、查一加，二反，三改，四查小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法例如：例如：1、改革开放是一个伟大的创举。、改革开放是一个伟大的创举。改革开放难道不是一个伟大的创举吗？改革开放难道不是一个伟大的创举吗？2、父母辛辛苦苦把我们养大，我们不应、父母辛辛苦苦把我们养大，我们不应该伤他们的心。该伤他们的心。父母辛辛苦苦把我们养大，我们难道应父母辛辛苦苦把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗？该伤他们的心吗？小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法练一练练一练1、千难万险不能阻挡我们的前进的步伐、千难万险不能阻挡我们的前进的步伐2、我们永远不会忘记这比山还高比海还、我们永远不会忘记这比山还高比海还
7、深的情谊。深的情谊。3、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。千难万险怎能阻挡我们的前进的步伐呢？千难万险怎能阻挡我们的前进的步伐呢？我们难道会忘记这比山还高比海还深的我们难道会忘记这比山还高比海还深的情谊吗？情谊吗？巍峨高山难道不是英雄坚强不屈的精巍峨高山难道不是英雄坚强不屈的精神象征吗？神象征吗？小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法4、谁都不能否认这部电影的教育意义。、谁都不能否认这部电影的教育意义。5、我们不能做损人利己的事。、我们不能做损人利己的事。6、我们不能因为学习任务重而不参加、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。体育活动。难道谁能否认
8、这部电影的教育意义吗？难道谁能否认这部电影的教育意义吗？我们怎么能做损人利己的事呢？我们怎么能做损人利己的事呢？我们怎么能因为学习任务重而不参加我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？体育活动呢？小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法反问句变陈述句的方法步骤反问句变陈述句的方法步骤1、删：、删：先删去反问词（怎么先删去反问词（怎么.呢、难道呢、难道.吗，等等），有的句子可适当再加上吗，等等），有的句子可适当再加上“很很”“都都”等，使句子表达的意思更准确。等，使句子表达的意思更准确。2反：反：看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”，（有（有“不不”去去“不不”，无，无“
9、不不”加加“不不”）。）。3、改：、改：把把“？”改成改成“。”4.查：检查修改后的句子的意思和原句意查：检查修改后的句子的意思和原句意思是否一样。思是否一样。总结反问句变陈述句的方法步骤：一删，二总结反问句变陈述句的方法步骤：一删，二反，三改，四查。反，三改，四查。与陈述句变反问句的方法步骤比较与陈述句变反问句的方法步骤比较,看看有何异同看看有何异同小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法例如：例如：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。那浪花所奏的正是一首欢乐的
10、歌。我们不能忘记老师的淳淳教导。我们不能忘记老师的淳淳教导。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法练一练练一练1、这里的景色这么美，怎能不使我们流连、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？往返呢？2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？、这点小事，难道还要妈妈担心吗？3、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。这里的景色这么美，使我们流连往返。这点小事，不要妈妈担心。这点小事，不要妈妈担心。大千世界，都有野花的倩影。大千世界，都有野花的倩影。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法4、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明、美丽的
11、香港难道不像一颗光彩夺目的明珠珠5、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？6、没有大规模的植树造林，我到哪儿去观、没有大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的场面呢？赏这鸟儿归林的场面呢？美丽的香港很像一颗光彩夺目的明珠。美丽的香港很像一颗光彩夺目的明珠。作为学生要遵守学校的规章制度。作为学生要遵守学校的规章制度。没有大规模的植树造林，我没地方观没有大规模的植树造林，我没地方观赏这鸟儿归林的场面。赏这鸟儿归林的场面。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法双重否与肯定句转换双重否与肯定句转换小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法1.双重否定句改为
12、肯定句双重否定句改为肯定句方法：方法：双重否定句表达肯定的意思。通常加上双重否定句表达肯定的意思。通常加上“只只能能”“只好只好” “都都” “必须必须”“肯定肯定”或或“当然当然”等词。等词。要注意：要注意：1、 “不得不不得不”，带有，带有“无奈、勉强、无奈、勉强、不情愿不情愿” 语义，要用语义，要用“只能只能”或或“只只好好”。2 、“没有一个不没有一个不”或者或者“无不无不”应应该改为该改为“都都” 小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法例如：例如：1、我不是不想去看望你。、我不是不想去看望你。我当然想去看你。我当然想去看你。2、老师要讲课了，大家不得不安静了下来。、老师要讲课了
13、，大家不得不安静了下来。老师要讲课了，大家只好安静了下来。老师要讲课了，大家只好安静了下来。3、肖邦不能不离开自己的祖国。、肖邦不能不离开自己的祖国。肖邦必须离开自己的祖国。肖邦必须离开自己的祖国。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法练一练练一练1、作为一名少先队员，不能不讲一点文、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。明。2、这次活动的经过你不是不清楚。、这次活动的经过你不是不清楚。3、我们不应当不参加集体活动。、我们不应当不参加集体活动。作为一名少先队员，要讲一点文明。作为一名少先队员，要讲一点文明。这次活动的经过你很清楚。这次活动的经过你很清楚。我们应当参加集体活动。我们应当参加集
14、体活动。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法4、这本书太有价值了，你不能不看、这本书太有价值了，你不能不看5、铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道。、铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道。6、作为姐姐，她不得不过早的承担起一部分、作为姐姐，她不得不过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。维持家庭生计的责任。这本书太有价值了，你得看。这本书太有价值了，你得看。铁路要经过很多高山，就必须开凿隧道。铁路要经过很多高山，就必须开凿隧道。作为姐姐，她只得过早的承担起一部分维作为姐姐，她只得过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。持家庭生计的责任。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法2、肯定句
15、改为双重否定句、肯定句改为双重否定句方法：方法： 肯定句改为双重否定句：要在肯定句改为双重否定句：要在关键词前加上两个连用的否定词，关键词前加上两个连用的否定词，如如“没有没有不不”、“不得不不得不”、“不不不不”、“不能不不能不”、“不不是不是不”、“不会不不会不”、“不要不不要不”、“没有一个不没有一个不”、“非非不可不可”等重否定词。等重否定词。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法例如例如1、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。2、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。3、鲁滨逊在孤岛上
16、生活，只好采集野果作为一天、鲁滨逊在孤岛上生活，只好采集野果作为一天的伙食。的伙食。他们一家三口被生活所迫，不得不给地他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。主打长活。我班被评为先进集体，全班同学没有一个我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。不感到自豪。鲁滨逊在孤岛上生活，不得不采集鲁滨逊在孤岛上生活，不得不采集野果作为一天的伙食。野果作为一天的伙食。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法练一练练一练1、爸妈都不在家，只好自己动手丰衣足食、爸妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。了。2、在共产党面前，什么困难都能克服。、在共产党面前，什么困难都能克服。3、燕子飞过大海肯定非常
17、辛苦、艰难。、燕子飞过大海肯定非常辛苦、艰难。爸妈都不在家，不得不自己动手丰爸妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。衣足食了。在共产党面前，没有什么困难不能克服。在共产党面前，没有什么困难不能克服。燕子飞过大海不会不辛苦、艰难。燕子飞过大海不会不辛苦、艰难。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法4、我一定要为中国人争气。、我一定要为中国人争气。5、我只好把书还给他。、我只好把书还给他。6、我们确实需要努力了。、我们确实需要努力了。7、楚王只好向晏子赔不是。、楚王只好向晏子赔不是。我不能不为中国人争气。我不能不为中国人争气。我不得不把书还给他。我不得不把书还给他。我们非努力不可了。我们非努
18、力不可了。楚王不得不向晏子赔不是。楚王不得不向晏子赔不是。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法直述句与转述句之间的互换直述句与转述句之间的互换小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法直述句是直接引用别人的话。转述句是把别人说的话转达出来。直述句是直接引用别人的话。转述句是把别人说的话转达出来。1.标点：去掉冒号双引号，改冒号为逗标点：去掉冒号双引号，改冒号为逗号号2.双引号中的双引号中的“我我”改为改为“他他”如：张红说：如：张红说：“我一定要坚持长跑锻炼。我一定要坚持长跑锻炼。”改：张红说，他一定要坚持长跑锻炼。改：张红说，他一定要坚持长跑锻炼。小学生反问句、感叹句、双重否定句和
19、转述句改法3.双引号中的双引号中的“你你”看句子中的看句子中的“你你”指指谁谁能明确就改为相应人名、人称能明确就改为相应人名、人称不能不能明确就改为明确就改为“我我”如：叶一茜对周笔畅说如：叶一茜对周笔畅说:“笔记笔记那歌你唱得真好那歌你唱得真好,能教教我吗能教教我吗?”改：叶一茜对周笔畅说，改：叶一茜对周笔畅说，笔记笔记那歌周笔畅唱得真那歌周笔畅唱得真好好,能教教她吗能教教她吗?如：姐姐说：如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做改：姐姐说，我说得对，她就这样做。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法老班长说：老班长说：“我没有完成任
20、务，没把你们照我没有完成任务，没把你们照顾好。顾好。”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。好。妈妈对我说：妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭今天我要开会，你自己做饭吃。吃。”改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。张老师对小明说：张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小这件事情，你冤枉了小红。红。”改：老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。改：老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法练一练练一练1、他微笑着说：、他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来
21、采槐花蜜。我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐他微笑着说，他们到延安来，专门赶来采槐花蜜。花蜜。”2、王老师说、王老师说:我要尽自己的力量我要尽自己的力量,让你们健康让你们健康成长。成长。王老师说，他要尽自己的力量王老师说，他要尽自己的力量,让我们健让我们健康成长。康成长。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法3、老师对我说、老师对我说:你先回去吧你先回去吧,我还要批改作业。我还要批改作业。老师对我说，我先回去老师对我说，我先回去,他还要批改作业。他还要批改作业。4、王明再也忍不住了、王明再也忍不住了,抢着对老班长说抢着对老班长说:“我我帮你一起找帮你
22、一起找,我找得见。我找得见。”王明再也忍不住了王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他抢着对老班长说，他帮老班长一起找帮老班长一起找,他找得见。他找得见。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法5、总理站起来对我说、总理站起来对我说;“我要去休息了。我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。去睡觉吧。”总理站起来对我说，他要去休息了。上午睡总理站起来对我说，他要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。我也回去睡觉吧。一觉，下午还要参加活动。我也回去睡觉吧。6、凡卡在信中写道：、凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您我在给您写信。祝您过一个快乐
23、的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。没娘，只有您一个亲人了。”凡卡在信中写道，他在给我写信。祝我过一凡卡在信中写道，他在给我写信。祝我过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑我。他没爹没个快乐的圣诞节，求上帝保佑我。他没爹没娘，只有我一个亲人了。娘，只有我一个亲人了。”小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法转述句转换成直述句转述句转换成直述句1、转述句改为直述句，要加上冒号和引、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。号。2、转述句改为直述句，第三人称、转述句改为直述句，第三人称“他他”或或“她她”应改为第一人称应改为第一人称“我我”，说，说话内容涉及第一人称话内容涉及第一人称“我我”应改为第二应改为第二人称人称“你你”。小学生反问句、感叹句、双重否定句和转述句改法
