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1、第二单元文化传承与创新第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播第三课文化的多样性与文化传播第第1课时世界文化的多样性课时世界文化的多样性 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接1了了解解文文化化多多样样性性的的含含义义和和表表现现；识识记记民民族族节节日日和和文文化化遗遗产的意义。产的意义。2理解文化既是民族的又是世界的。理解文化既是民族的又是世界的。(难点难点)3掌握尊重文化多样性的意义、态度和原则。掌握尊重文化多样性的意义、态度和原则。(重点重点) 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目
2、链链接接 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接一、世界文化多样性的表现一、世界文化多样性的表现1民族节日。民族节日。(1)含含义义：民民族族节节日日，蕴蕴含含着着民民族族生生活活中中的的风风土土人人情情、宗宗教教信信仰仰和和道道德德伦伦理理等等文文化化因因素素，是是一一个个民民族族历历史史文文化化的的_。(2)地地位位：是是民民族族文文化化的的集集中中展展示示，也也是是民民族族情情感感的的_。长期积淀长期积淀集中表达集中表达 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接2文化遗产。文化遗产。(1)地
3、位：是一个国家和民族历史文化成就的地位：是一个国家和民族历史文化成就的_。(2)意意义义：文文化化遗遗产产不不仅仅对对于于研研究究人人类类文文明明的的演演进进具具有有重重要要意意义义，而而且且对对于于展展现现世世界界文文化化的的_具具有有独独特特作作用用，它们是人类共同的文化财富。它们是人类共同的文化财富。(3)保保护护：为为了了使使不不同同民民族族优优秀秀文文化化遗遗产产免免遭遭破破坏坏，联联合合国国教教科科文文组组织织决决定定，以以_的的方方式式确确立立世世界界文文化化与与自自然然遗遗产，并给予保护。产，并给予保护。(4)分分类类：文文化化遗遗产产分分为为_文文化化遗遗产产和和非非物物质质
4、文文化化遗产。遗产。重要标志重要标志多样性多样性名录名录物质物质 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接思考思考应用应用2013年年12月月23日日，“中中国国少少数数民民族族非非物物质质文文化化遗遗产产展展示示周周”在在北北京京拉拉开开帷帷幕幕，这这是是保保护护发发展展少少数数民民族族非非物物质质文文化化遗遗产产而而采取的重大举措。请问为什么要保护文化遗产？采取的重大举措。请问为什么要保护文化遗产？ 提示：提示：对于研究人类文明的演进、展现世界文化的多对于研究人类文明的演进、展现世界文化的多样性具有重要意义。样性具有重要意义。 课标点击课标点
5、击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接二、文化既是民族的，又是世界的二、文化既是民族的，又是世界的1由由于于世世界界各各民民族族的的社社会会实实践践有有其其共共性性，有有普普遍遍的的规规律律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和_。2各各民民族族间间经经济济的的和和政政治治的的、历历史史的的和和地地理理的的等等多多种种因因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。3世世界界文文化化是是由由不不同同民民族族、不不同同国国家家的的文文化化共共同同构构成成的的，_是是人人类类
6、社社会会的的基基本本特特征征，也也是是人人类类文文明明进进步步的的重重要要动力。动力。普遍规律普遍规律文化多样性文化多样性 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接德德国国人人的的性性格格坚坚定定、稳稳重重，俄俄罗罗斯斯人人的的性性格格豪豪爽爽、乐乐观观，日日本本人人的的性性格格自自信信、自自尊尊，中中国国人人的的性性格格宽宽容容、勤勤奋奋等等。性性格格反反映映文文化化，不不同同民民族族的的性性格格不不同同，与与其其特特定定的的文文化化背背景景有有关。简述世界文化与民族文化的关系。关。简述世界文化与民族文化的关系。思考思考应用应用提示：提示：既有
7、共性，又有个性。既有共性，又有个性。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接三、尊重文化多样性三、尊重文化多样性1 正正 确确 态态 度度 ： 既既 要要 认认 同同 本本 民民 族族 文文 化化 ， 又又 要要 尊尊 重重_，相相互互借借鉴鉴，求求同同存存异异，尊尊重重世世界界文文化化多多样样性，共同促进人类文明繁荣进步。性，共同促进人类文明繁荣进步。2原原则则：承承认认世世界界文文化化的的多多样样性性、尊尊重重不不同同民民族族的的文文化化，必须遵循各必须遵循各_的原则。的原则。3意义。意义。(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的尊重文化多样
8、性是发展本民族文化的_。(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的_。其他民族文化其他民族文化民族文化一律平等民族文化一律平等内在要求内在要求必然要求必然要求 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接2013年年12月月15日日，江江西西省省国国学学文文化化研研究究会会在在南南昌昌正正式式成成立立。该该研研究究会会将将在在弘弘扬扬优优秀秀国国学学经经典典、推推广广传传统统文文化化、加加强强国国学学与与社社会会道道德德文文化化的的传传播播方方面面发发挥挥积积极极作作用用。请请问问，为为什什么要弘扬优秀国学经典？么要弘
9、扬优秀国学经典？思考思考应用应用提示：提示：民族文化的地位与作用。民族文化的地位与作用。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 材料跟踪材料跟踪 栏栏目目链链接接一、全面理解文化多样性一、全面理解文化多样性精讲阐释精讲阐释1文文化化多多样样性性含含义义：文文化化多多样样性性主主要要是是指指民民族族文文化化的的多多样样性性。文文化化多多样样性性，可可见见诸诸语语言言文文字字、宗宗教教信信仰仰、思思想想理理论论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。2
10、文化多样性的表现。文化多样性的表现。(1)民民族族节节日日：是是一一个个民民族族历历史史文文化化的的长长期期积积淀淀。庆庆祝祝民民族族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。(2)文文化化遗遗产产：是是一一个个国国家家和和民民族族历历史史文文化化成成就就的的重重要要标标志志。对对于于研研究究人人类类文文明明的的演演进进具具有有重重要要意意义义，而而且且对对于于展展现现世世界界文文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。3文文化化多多样样性性的的地地位位与与作作用用：文文化
11、化多多样样性性是是人人类类社社会会的的基基本本特特征征，是是人人类类文文明明进进步步的的重重要要动动力力，也也是是文文化化创创新新的的重重要要基础。基础。误区：误区：民族节日与传统习俗无差别。民族节日与传统习俗无差别。注注意意：民民族族节节日日蕴蕴含含着着一一个个民民族族的的许许多多传传统统习习俗俗的的内内容容，但但传传统统习习俗俗并并不不完完全全通通过过民民族族节节日日表表现现出出来来，它它还还可可以以通通过过其其他的文化载体来展现。他的文化载体来展现。1“在在进进行行文文化化比比较较的的时时候候，一一个个重重要要的的原原则则是是不不能能有有文文化化中中心心主主义义。文文化化中中心心主主义义
12、的的本本质质是是一一种种傲傲慢慢态态度度，一一种种无无益益的的心心理理自自慰慰，也也是是一一种种学学术术浅浅薄薄。”反反对对文文化化中中心心主主义义()是是承承认认世世界界文文化化多多样样性性的的表表现现有有利利于于世世界界各各国国人人民民相相互互尊尊重重、共共同同发发展展是是尊尊重重差差异异、平平等等相相处处的的要要求求是承认各国文化具有优劣的表现是承认各国文化具有优劣的表现 ABC D应用应用示例示例解解析析：反反对对文文化化中中心心主主义义也也就就是是提提倡倡文文化化多多样样性性，各各国国文文化具有各自的特点，但是不能说各国文化具有优劣之分。化具有各自的特点，但是不能说各国文化具有优劣之
13、分。答案：答案：A二、怎样对待文化多样性二、怎样对待文化多样性精讲阐释精讲阐释1正正确确的的态态度度：既既要要认认同同本本民民族族文文化化，又又要要尊尊重重其其他他民民族族文文化化，相相互互借借鉴鉴，求求同同存存异异，尊尊重重世世界界文文化化多多样样性性，共共同同促促进人类文明繁荣进步。进人类文明繁荣进步。2贯贯彻彻的的原原则则：承承认认世世界界文文化化的的多多样样性性、尊尊重重不不同同民民族族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。3坚坚持持正正确确的的方方向向，反反对对“守守旧旧主主义义”和和“封封闭闭主主义义”、“民族虚无主义民族虚无主义”和和
14、“历史虚无主义历史虚无主义”。误误区区一一：文文化化全全球球化化趋趋势势的的出出现现，必必然然弱弱化化民民族族文文化化的的多多样性。样性。注注意意：世世界界文文化化是是由由不不同同民民族族、不不同同国国家家的的文文化化共共同同构构成成的的，文文化化是是民民族族的的，又又是是世世界界的的。没没有有民民族族的的文文化化就就无无所所谓谓世世界界文文化化。多多元元的的世世界界文文化化才才能能使使世世界界更更加加丰丰富富多多彩彩，充充满满生生机机与活力。与活力。误区二：误区二：每个民族的文化都是文化精粹。每个民族的文化都是文化精粹。注注意意：文文化化具具有有两两面面性性，既既有有先先进进健健康康有有益益
15、的的文文化化，也也有有落落后后腐腐朽朽的的文文化化。每每一一个个民民族族的的文文化化都都有有自自己己的的精精粹粹，每每个个民民族族的的文文化化精精粹粹都都是是本本民民族族历历史史发发展展的的产产物物和和人人民民智智慧慧的的结结晶晶。因而应辩证地对待不同时期的民族文化。因而应辩证地对待不同时期的民族文化。2北北大大哲哲学学系系教教授授楼楼宇宇烈烈曾曾做做客客人人民民日日报报“文文化化论论坛坛”时时指指出出，“民民族族的的和和世世界界的的，并并不不对对立立。不不要要因因为为全全球球化化，就就要要消消除除我我们们的的民民族族文文化化特特性性；恰恰恰恰相相反反，保保持持了了民民族族文文化化的的特性，才
16、能使之具有世界意义特性，才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强调。这一表述主要是强调() A民族的就是世界的民族的就是世界的B坚持各民族文化一律平等的原则坚持各民族文化一律平等的原则C尊重、培育本民族文化的重要性尊重、培育本民族文化的重要性D尊重文化多样性才能繁荣世界文化尊重文化多样性才能繁荣世界文化应用应用示例示例解解析析：由由“恰恰恰恰相相反反，保保持持了了民民族族文文化化的的特特性性，才才能能使使之之具具有有世世界界意意义义”可可知知C项项符符合合题题意意。A项项“就就是是”说说法法绝绝对对化化，B、D两项与材料不符合。两项与材料不符合。答案：答案：C 三、全面把握世界文化和民族文化的
17、关系三、全面把握世界文化和民族文化的关系精讲阐释精讲阐释世界文化世界文化民族文化民族文化区别区别原因原因各民族的社会实践有其共性和普各民族的社会实践有其共性和普遍的规律遍的规律各民族间经济的和政治的、历各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不史的和地理的等多种因素的不同同表现表现不同民族文化有共性和普遍规律，不同民族文化有共性和普遍规律，都是世界文化中不可缺少的色彩都是世界文化中不可缺少的色彩各民族文化之间存在着差异，各民族文化之间存在着差异，都有自己的文化个性和特征都有自己的文化个性和特征联系联系文化既是民族的，又是世界的。世界文化是由不同民族、不同国家文化既是民族的，又是世界的
18、。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。的文化共同构成的。3据据不不完完全全统统计计，全全球球学学习习汉汉语语的的外外国国人人数数量量目目前前已已经经超超过过一一亿亿。近近年年来来，随随着着中中国国的的国国际际地地位位不不断断提提高高和和国国际际交交往往的的日日益益广广泛泛，世世界界各各国国的的汉汉语语热热持持续续升升温温，外外国国学学生生学学汉汉语语的的热热情情日日益益高高涨涨，汉汉语语日日益益成成为为世世界界范范围围内内的的热热门门语语言言。这这一一现现象说明象说明()A汉语已经成为世界各国通用的语言汉语已经成为世界各国通用的语言B文化既是民族的，又是世界的文化既是民族的，又是世
19、界的C中华文化是世界最优秀的文化中华文化是世界最优秀的文化D世界各民族文化各具特色世界各民族文化各具特色应用应用示例示例解析：解析：A项和项和C项说法错误，项说法错误，D项与材料无关。项与材料无关。答案：答案：B世世界界文文化化的的多多样样性性清明时节思故人清明时节思故人背景材料背景材料2014年年4月月5日日是是我我国国的的清清明明节节。清清明明节节是是二二十十四四节节气气之之一一，也也是是充充满满春春天天气气息息的的民民间间传传统统节节日日，是是祭祭祖祖和和扫扫墓墓的的日日子子。清清明明节节距距今今已已有有2 500多多年年的的历历史史，节节日日的的内内涵涵也也非非常常丰丰富富，除除我我们
20、们比比较较了了解解的的扫扫墓墓祭祭祖祖外外，还还有有一一些些其其他他丰丰富富多多彩彩的的习习俗俗，在在饮饮食食方方面面各各地地也也有有着着不不同同的的习习俗俗。“清清明明时时节节雨雨纷纷纷纷，路路上上行行人人欲欲断断魂魂”，在在清清明明节节缅缅怀怀已已逝逝的的生生命命，已已成成为为中中华华民民族族传传承承千千年年的的重重要要风风俗俗。2006年年5月月起起，把把清清明明习习俗俗列列入入第第一一批批国国家家级级非非物物质质文文化化遗遗产产名名录录。据据测测算算，今今年年清清明明节期间全国参加祭扫活动的将达节期间全国参加祭扫活动的将达5亿人次。亿人次。分析点拨分析点拨1文文化化的的多多样样性性。世
21、世界界上上每每个个民民族族，每每个个国国家家都都有有自自己己独独特特的的文文化化，民民族族文文化化是是民民族族身身份份的的重重要要标标志志，从从民民族族节节日日和和文文化化遗遗产产中中，感感受受世世界界文文化化多多姿姿多多彩彩的的魅魅力力。尊尊重重文文化化多多样样性性是是发发展展本本民民族族文文化化的的内内在在要要求求。充充满满春春天天气气息息的的民民间间传传统统节节日日，是祭祖和扫墓的日子，这体现了我国独特的文化魅力。是祭祖和扫墓的日子，这体现了我国独特的文化魅力。2民民族族节节日日。民民族族节节日日蕴蕴含含着着民民族族生生活活的的风风土土人人情情、宗宗教教信信仰仰和和道道德德伦伦理理等等文
22、文化化因因素素，庆庆祝祝民民族族节节日日，是是民民族族文文化化的的集集中中展展示示，也也是是民民族族情情感感的的集集中中表表达达。清清明明节节是是我我国国的的重重要要传传统统民族节日。民族节日。3文文化化遗遗产产。文文化化遗遗产产是是一一个个国国家家和和民民族族历历史史文文化化成成就就的的重重要要标标志志。2006年年5月月起起，把把清清明明习习俗俗列列入入第第一一批批国国家家级级非非物物质质文文化化遗遗产产名名录录。这这不不仅仅对对于于我我们们研研究究人人类类文文明明的的演演进进具具有有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。4
23、文文化化传传播播。参参加加清清明明祭祭扫扫活活动动、举举办办2012年年中中国国清清明明文文化化节节，都都是是传传播播中中华华传传统统文文化化的的一一种种途途径径，可可以以促促进进人人们们之之间的文化交流，增强中华文化的影响力。间的文化交流，增强中华文化的影响力。12006年年5月月起起，把把清清明明习习俗俗列列入入第第一一批批国国家家级级非非物物质质文文化化遗遗产产名名录录。将将清清明明节节这这一一重重要要的的民民族族传传统统节节日日纳纳入入法法定定假假日日，这这是是国国家家保保护护民民族族文文化化的的重重要要体体现现。这这启启示示我我们们对对待待文文化化多多样样性首先要性首先要()A承认世
24、界文化具有多样性承认世界文化具有多样性 B坚持各民族文化一律平等的原则坚持各民族文化一律平等的原则C尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 D尊重其他民族的文化尊重其他民族的文化创新创新试题试题解解析析：此此题题考考查查了了学学生生对对基基础础知知识识的的掌掌握握。注注意意“首首先先”这一要求。这一要求。答案：答案：C2有有人人主主张张，传传统统民民俗俗节节日日应应考考虑虑恢恢复复一一些些对对现现代代有有积积极极作作用用的的古古俗俗，还还应应扩扩充充其其新新的的内内涵涵。如如在在春春节节宣宣传传一一些些振振兴兴中中华华文文化化的的内内容容；在在
25、清清明明节节提提倡倡植植树树来来缅缅怀怀亲亲人人与与先先烈烈；在在中中秋秋节节宣宣传传和和谐谐团团圆圆；在在重重阳阳节节宣宣传传敬敬老老爱爱幼幼等等。下下列列对对上上述述主主张的价值判断正确的是张的价值判断正确的是()A错误，因为传统文化有相对稳定性，应保持不变错误，因为传统文化有相对稳定性，应保持不变B错错误误，因因为为传传统统文文化化有有鲜鲜明明的的民民族族性性，扩扩充充其其内内涵涵就就是否定其民族性是否定其民族性C正正确确，因因为为传传统统文文化化的的具具体体内内容容只只有有因因时时而而变变，才才能能促进社会与人的发展促进社会与人的发展D正正确确，因因为为传传统统文文化化的的基基本本内内
26、涵涵只只有有彻彻底底改改变变，才才能能促进社会与人的发展促进社会与人的发展解解析析：材材料料中中的的主主张张体体现现了了传传统统民民俗俗节节日日的的新新内内容容，这这有有利于促进社会与人的发展。利于促进社会与人的发展。答案：答案：C3始始于于春春秋秋时时期期的的清清明明节节至至今今已已经经有有2 500年年的的历历史史了了。清清明明节节扫扫墓墓、祭祭奠奠先先人人，是是我我国国传传统统的的民民间间习习俗俗，有有着着强强烈烈的的中中国国特特色色，充充溢溢着着浓浓浓浓的的文文化化底底蕴蕴。这这种种习习俗俗随随着着社社会会的的进进步步和和文文明明的的发发展展逐逐渐渐演演变变为为更更多多的的形形式式。2
27、014年年4月月5日日又又是是我我国国的的清清明明节节。按按照照传传统统习习俗俗，人人们们都都要要带带上上各各种种祭祭品品到到亲亲人人墓墓前前“送送钱钱送送物物”、烧烧香香磕磕头头，表表达达对对逝逝者者的的怀怀念念和和哀哀思思。然然而而，网网上上扫扫墓墓、鲜鲜花花祭祭祀祀、植植树树等等文文明明、环环保保、健健康康的的祭祭奠奠新新方方式式正悄然兴起，文明祭祀开始被越来越多的人所接受。正悄然兴起，文明祭祀开始被越来越多的人所接受。请问你是怎样看待清明祭拜形式的演变的请问你是怎样看待清明祭拜形式的演变的？答答案案：民民族族节节日日是是一一个个民民族族历历史史文文化化的的长长期期积积淀淀，是是民民族族文文化化的的集集中中展展示示。清清明明节节祭祭拜拜活活动动集集中中展展示示了了人人们们对对先先烈烈和和先先人人的的尊尊重重和和怀怀念念情情感感。对对待待民民族族节节日日应应该该在在继继承承中中发发展展。我我们们对对传传统统节节日日的的继继承承不不但但要要注注意意其其形形式式的的变变化化，更更要要注注重重其其蕴蕴含含的的文文化化精精华华的的内内容容，不不断断为为传传统统的的民民族族节节日日丰丰富富新新形形式式，增添新内容，做自觉的文化传承者和享用者。增添新内容，做自觉的文化传承者和享用者。
