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1、l周报，总监理工程师应每周向工程项目业主负责人汇报一周内所有发生的学校教职员工疫情防控期间行为指引（试行）培训PPT教育部2022年4月印发汇报人：夏天汇报时间：2022.04.25l项目经理实施后，应以书面形式提出复工要求，监理单位应当在48小时内给予答复。为确保新冠肺炎疫情防控期间师生健康、校园安全和教学秩序，教育部组建专家组研制了学校教职员工疫情防控期间行为指引（试行），指导学校教职员工切实履行疫情防控责任。现印发给你们，请参照执行。前言施工队伍采用在玻璃幕墙、石材幕墙及铝板幕墙方面具有丰富安装经验的队伍；此安装队伍的成员均受过专门的上岗培训，并有三年以上的施工经验，目录一、行为指引制定
2、目的二、行为指引十二条学习三、校园预防新冠教师先行为了在该工程的施工全过程中按科学规律组织施工，建立正常的施工秩序，有计划地开展各分部分项工程的施工，及时地做好各项施工准备工作，PART01行为指引制定目的2个班组分别由一名电工与九名焊工组成，负责整个幕墙工地的用电安全与焊接；其余160人均为幕墙安装工，分为16个组，负责不同形式及部位的幕墙安装。背景2022年国内疫情现状全球新冠肺炎疫情仍处于大流行状态。近期，全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，我国疫情防控工作面临严峻挑战。1.1.3根据评审结果寻找与质量目标的差距，制定改进措施并确保持续改进，提高质量管理体系的执行效率。制定目的
3、为保障师生健康、校园安全和教学秩序，健康教育专家根据国家发布的学校新冠肺炎疫情防控技术方案，为学校教职员工履行疫情防控责任提出十二条行为指引。1.2总监理工程师应书面授权，明确对建设单位提供各类财产进行验证的专业监理工程师以及保管人员。PART02行为指引十二条学习玻璃构件在净化的玻璃加工厂加工。玻璃经切割，倒棱、磨边、净化后用双组分结构胶合成。玻璃构件应符合钢化玻璃一、成为“健康第一”理念的践行者行为指引十二条学习新冠肺炎疫情深刻影响着学校的教学模式、生活方式和运行秩序。学校教职员工都是校园疫情防控的责任人、奉献者，也是自身健康的负责人、守护者，更是学生健康成长的引路人、促进者。教职员工全身
4、心抗疫，同疫情交战，与时间赛跑。作为教职员工，要践行“健康第一”理念，加强个人防护，保重身体，对自身健康、学生健康和校园健康负责，确保健康、安全、高效工作。l新提出的纠正措施目标和要求；二、校内校外保持健康生活方式行为指引十二条学习坚持科学佩戴口罩，保持勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。保持心理健康，加强健身锻炼。在校外避免进入通风不良、人群密集的密闭空间或公共场所。减少参加校外大型会议、培训、聚会、聚餐等聚集性活动，不将疫情风险带入校园。2个班组分别由一名电工与九名焊工组成，负责整个幕墙工地的用电安全与焊接；其余160人均为幕墙安装工，分为16个组，负责不同形式及部位的幕墙安装。三、在实
5、践中提升疫情防控能力行为指引十二条学习自觉接受疫情防控教育培训，遵守公民防疫基本行为准则，在日常工作生活和抗疫实践中跟进学习疫情防控政策、法规和制度，提高防病意识、自我防护能力与环境消毒技能，增强疫情防控实际本领。在校园进入疫情防控应急处置状态时，按岗位分工配合做好核酸检测、流调转运、隔离管控、住院就医等重点工作，主动完成教育、教学、管理、服务等各项任务。1.1在委托监理合同中应明确建设单位提供财产的项目、数量和要求。四、严格遵守学校疫情防控规定行为指引十二条学习积极配合入校登记，接受身份核验和体温检测，必要时出示健康码、行程卡、核酸检测结果证明，健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入。严格落实外
6、出请假备案制度，非必要不前往中高风险地区，倡导非必要不出校、不出市、不出省。遵守学校疫情防控期间工作规定，学校一旦进入疫情防控应急状态，严格遵守当地封控、管控或防范管理。安装用施工电动机具在使用前，应由专职安全员检查其绝缘性能；用电设备应检查有无良好接地五、主动如实报告自身健康状况行为指引十二条学习主动如实报告自身及共同居住人员的健康状况尤其是新冠肺炎相关症状以及近期行程等信息。符合接种条件的要按要求接种新冠病毒疫苗。配合做好流行病学调查，必要时按照规定接受集中隔离医学观察或就医。4.1.2建设单位需要查阅监理服务过程中的质量记录时，经项目总监理工程师同意后，填写质量记录借阅登记表安排查阅。六
7、、引导学生非常时期健康成长行为指引十二条学习全面履行学校疫情防控职责，为学生履行疫情防控个人责任做表率。各科任课教师认真备课，上好每一堂课，线上教学高质量，线下教学保安全。辅导员、班主任密切与学生及其家长联系，倾听学生心声，加强学生思想引导、生活关心、心理关爱。分类精准指导在校、居家防护、隔离医学观察或住院就医的学生安全学习、健康生活。l经工程师确认后执行。因项目经理的原因导致实际进度与进度计划不符，项目经理无权就改进措施提出追加合同价款。七、当好全校疫情防控的领航者行为指引十二条学习学校党组织书记和校长全面负责学校疫情防控的组织领导，明确各部门、各岗位教职员工的防控职责并组织监督落实，关心关
8、爱全体师生员工身心健康。组织落实国家决策部署、属地政策规定、教育系统要求，加强学校常态化疫情防控，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情应急处置机制，将学校疫情防控纳入属地联防联控机制。1.1.1配置适用的监理办公室，并根据相关规定和工作需要适当布置，以具备舒适、整洁的办公场所；八、认真履行学校医护工作职责行为指引十二条学习校医院、医务室等工作人员应发挥专业技术保障作用。支持学校制定实施疫情防控方案、突发疫情应急预案。对接联系疾控机构、医疗机构，做好桥梁纽带。负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。组织校内外出就医人员的闭环管理。桥台砼强度达到70%以上时，进行台背回填，基坑回填采用砂
9、砾并夯实，桥台内填料采用透水性材料。靠近台背10.0m宽范围内为特别夯实区，分层夯实，每层压实厚度不大于10cm，台背填土必须对称填筑、碾压，台背回填以压路机压辗辅以打夯，九、从严执行校内留观场所规定行为指引十二条学习校内（临时）隔离（留观）室的工作值守人员，要确保必备物资齐全，操作流程规范，记录详细完整，业务技术合格，以备人员出现发热等症状、可疑感染或较高风险暴露时立即进行紧急隔离。1.1.2公司的质量方针、质量目标、组织机构发生重大变化。十、服从校园防控队伍各项要求行为指引十二条学习学校卫生管理员、宿管人员、辅导员或班主任、校内志愿者、宣传员等校园防控队伍要规范开展服务。加强个人防护，按照
10、规定坚守岗位，原则不出校门，不参加具有疫情风险的活动。负责学生管理和服务的校园防控人员，必须掌握“三区两通道”和穿脱防护服等基本知识和技能。根据墩柱的高度，拟定标准节模板的高度，其余高度根据柱高来调整。这样可减少模板的接缝，保证墩柱外表美观十一、特殊岗位人员加强健康管理行为指引十二条学习校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等应接种新冠病毒疫苗，工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。食堂工作人员应当穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。如出现发热等新冠肺炎相关症状，应立即上报并及时就诊，不得带病工作。校内工地施工人员进入校园及到岗工
11、作应检测体温，查验健康码、行程卡。1.3人力资源部负责员工年度培训计划实施。十二、外联人员遵守闭环管理要求行为指引十二条学习校内负责外出采购以及接受校外物流的工作人员，科学佩戴N95口罩和防疫手套，强化个人防护，按规定做好物流缓冲区物资管理工作，对外来物资配送和快递人员核查、登记与管理，加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒，接触校外来人应保持安全距离。根据疫情变化遵守学校相对闭环管理规定，减少或不与校内其他教职员工接触。l延误的工期相应顺延。施工中项目经理不得对原工程设计进行变量。PART03校园预防新冠教师先行1.1.2对向建设单位发放的建设单位征询调查表其回收率在每年中应达到当年监理项目数的
12、70%以上，以便于统计分析。德尔塔病毒1德尔塔+”或“AY.1”变体德尔塔（Delta），是新冠病毒变异毒株。最早于2020年10月在印度发现。2021年5月，世卫组织将最早在印度发现的新冠病毒变异毒株B.1.617.2命名为”德尔塔“（Delta）变体。该变体被确定为印度第二波疫情的驱动因素之一。3）在距基坑边缘1.2m处设置护栏并架设护网，且不低于1.2m高，基坑周围应悬挂醒目的安全警示牌，夜间施工必须有充足的灯光照明德尔塔病毒1最早在印度被发现的新冠病毒变异毒株德尔塔毒株已传播到了74个国家，而且还在快速传播。这一毒株不但传染性强，感染者更易发展成重症。专家担心，德尔塔毒株可能会成为全球
13、主流毒株。数据显示，英国96%新增病例感染德尔塔毒株，病例数仍在攀升。新冠病毒变异毒株德尔塔毒株a.检查胶的生产厂家、型号及规格、出厂合格证和性能报告是否与订货合同相同。奥密克戎病毒2发现时间线发现时间线奥密克戎（Omicron），编号B.1.1.529,是一种新型的新冠病毒变异毒株。11月9日-在南非首次采集确认。11月24日-南非政府首次向世卫组织报告。11月25日-南非新增确诊病例2465例，奥密克戎毒株占新增病例数的75%以上11月26日-世卫组织将其列为“需要关注”的变异毒株，并命名为“奥密克戎”。11月28日-全球至少有9个国家和地区相继报告明确发现了该变异毒株。1.1.2负责公司
14、的技术和质保工作，监督统计技术的选用和使用；奥密克戎病毒2近期香港每天有数万人发生感染，每天新增死亡病例超过100例，低致病性不代表无致病性，不能对“奥密克戎”掉以轻心。传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍“ 奥 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部，但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症公司对每项委托监理合同都采用标准化管理，以诚信公正、顾客至上的管理理念组织高智能人才为建设单位开展高效的监理服务，在业务领域和服务理念方面应不断创新，为建设单位提供超值服务、奥密克戎病毒2奥 密 克 戎 四 大 特 点 1.1总监理工程师依据委托监理合同确定监理服务范围、工作内容、监理目标和工程概
15、况及特点。防疫知识再熟读3防 疫 四 件 套 l（五）有完整的工程项目建设全过程竣工档案资料；防疫知识再熟读3加强锻炼 均衡饮食加强锻炼、增强免疫力，避免受凉，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。加强锻炼 均衡饮食接种疫苗仍是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段，对减少重症和死亡效果明显。告知符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。幕墙系统的设计、立面分隔、预埋件设计和幕墙构件强度计算，经设计院认可，甲方最终签准后，方可作为设计、备料、加工制作的依据，设计更改程序严格执行质量管理手册中防疫知识再熟读11.乘车
16、全程佩戴口罩。2.减少接触公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票据信息。不 要 前 往中 高 风 险 地 区告诉学生及家长非必要不外出，减少聚集性聚餐、聚会。如特殊情况必须外出要向学校及时报备，禁止前往中高风险地区。请务必做好个人防护，并如实告知班级老师，返回时上交核酸检测报告。1.2总监理工程师根据上述确定的内容，组织策划监理服务的实现，确定资源配备、各项服务措施或技术保障等的要求。抗疫期间学生心理疏导4告知学生避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地调节，转换想法，调整行为。检验设备和工具的使用环境应符合相关技术文
17、件的规定。保持健康睡眠节律，早睡早起。保持健康饮食，也要注意个人卫生。抗疫期间学生心理疏导41.2工程技术部负责公司的监理设备采购和各个项管部的监理设备调配和管理。探索适合的锻炼方式，如广播体操、足球、跳绳、跑步、乒乓球等。抗疫期间学生心理疏导4l项目经理在上述情况发生后14天内，就延误的工期以书面形式向工程师提出报告。总监理工程师在收到报告后14天内予以确认，逾期不予确认也不提出修改意见，视为同意顺延工期；制定好适合自己的学习计划，按照学校的要求，认真参加课程学习，完成家庭作业。抗疫期间学生心理疏导41.1.1公司对质量管理体系所需要的过程进行识别，并编制相应的程序文件，这些过程包括满足建设
18、单位需求的过程及公司具体的质量管理活动的过程。告知同学们，不信谣、不传谣，不要仅看信息表面，而要根据信息发布方的公信力、信息的支持证据和逻辑做出鉴别判断，避免受谣言误导。抗疫期间学生心理疏导41.1.2公司的质量方针、质量目标、组织机构发生重大变化。与家人、朋友、同学等保持积极联系，彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友倾诉，可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持。抗疫期间学生心理疏导41.3人力资源部负责员工年度培训计划实施。u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力，很多学生会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪，告诉他们这些都是正常的反应。u我们如何在做好疫情防控的同时，要做好学生们的心理疏导抗疫期间学生心理疏导4e.校对出厂合格证书，物理性能检测报告是否符合购货合同要求。让我们满怀阳光、全力以赴，以积极乐观的心态，科学的防控知识，精准的防控措施，迎接战“疫”的最终胜利！面 对 疫 情 ，不 恐 慌 ，常关注抗疫期间学生心理疏导4b.检查胶筒上的出厂日期及有效期是否能在施工期内用完。有无过期胶混入产品之中。谢谢观看
