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1、 螳螂捕蝉螳螂捕蝉 恍然大悟 自由自在不堪设想 乘虚而入 毫不介意禀报 诸侯 劝阻 瞄准侍奉 固执 祸患 拱着 自读课文,找出课文哪几个自然段具体讲“螳螂捕蝉”这个故事,用做上标记;再找出相关句子,用“ ”标出来。 花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。 花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。 那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。 那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓
2、在瞄准它呢。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。 蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢! 蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢! 思考:少年这句话是对谁说的? 为什么要对吴王说这番话? 还有谁也劝说吴王? 结果呢? 可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” 听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。 听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头
3、。 大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。 大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。 大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。 蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢! 大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。如果吴国攻打楚国,吴国就相当于故事中的 ,楚国就相当于 ,其请他诸侯国就相当于 。 同学们,学了这篇课文之后你懂得了什么道理呢? 口语交际:你觉得这是个怎样的少年?吴王又是个怎样的人呢?作业: 请你仿照请你仿照螳螂捕蝉螳螂捕蝉这篇这篇课文的写法,把日常生活中的某课文的写法,把日常生活中的某一件事与一则寓言结合起来,编一件事与一则寓言结合起来,编写一个故事。写一个故事。