被压扁的沙子

《被压扁的沙子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《被压扁的沙子（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 恐龙原是地球上的庞然大物，恐龙原是地球上的庞然大物，曾以曾以9001200属之众属之众“统治统治”地球达地球达一亿七千万年之久，后来一齐消失一亿七千万年之久，后来一齐消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学的一个谜。本文是破解此然是科学的一个谜。本文是破解此谜的一个观点，同学们读后与自己谜的一个观点，同学们读后与自己已知的别的观点进行比较，看哪种已知的别的观点进行比较，看哪种观点更让人信服。观点更让人信服。被压扁的沙子被压扁的沙子阿西阿西莫夫莫夫（1）对于对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论？各自的依据是什么？在

2、着哪两种对立的理论？各自的依据是什么？ 科学界对于恐龙在科学界对于恐龙在6500万年遭遇灭顶之灾，万年遭遇灭顶之灾，存在着的两种对立的理论是：存在着的两种对立的理论是：“撞击说撞击说”和和“火山火山说说”。“撞击说撞击说”的依据：的依据：在一个在一个6500万年前形成万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入行星或彗星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。到了地壳内部

3、，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。“火山说火山说”的依据：的依据：如果地球突然经历了一个如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。（2 2）文章为什么要举斯石英和金刚石的例子？）文章为什么要举斯石英和金刚石的例子

4、？ 用作证据用作证据：普通的沙子在超高压的状态下变成：普通的沙子在超高压的状态下变成为致密的为致密的“斯石英斯石英”，“斯石英斯石英”在自然状态下在自然状态下经历数百万年的反弹，又会恢复为沙子。在实验经历数百万年的反弹，又会恢复为沙子。在实验室里，用摄氏室里，用摄氏850850度的高温把度的高温把“斯石英斯石英加热加热3030分钟，会变为普通的沙子。分钟，会变为普通的沙子。 以此佐证以此佐证：“金刚石金刚石”的形成与斯石英相类似。的形成与斯石英相类似。（用人们较为熟悉的（用人们较为熟悉的“金刚石金刚石”进行类比，使一进行类比，使一般人明白这个道理。）般人明白这个道理。）得出推断得出推断：在自然

5、界，斯石英出现的地方肯定发：在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。生过火山活动。（3）为什么举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子？）为什么举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子？用作证据用作证据：在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显：在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了压力形成了“斯石英斯石英”。以此佐证以此佐证：新墨西哥州拉顿地区的岩石层的年龄为：新墨西哥州拉顿地区的岩石层的年龄为6500万年，与恐

6、龙灭绝的历史相同，研究者从里面检测到了斯万年，与恐龙灭绝的历史相同，研究者从里面检测到了斯石英相同的原子排列，证明这里有石英相同的原子排列，证明这里有“被压扁的沙子被压扁的沙子”。用来推断用来推断：6500万年前地球曾经受到巨大陨石的撞击，万年前地球曾经受到巨大陨石的撞击，撞击所产生的巨大压力形成斯石英。这些斯石英在沉降之撞击所产生的巨大压力形成斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅起到平流层中，造成很长一段时间内阳光无法抵前曾被溅起到平流层中，造成很长一段时间内阳光无法抵达地球表面，导致地球生物灭绝。而斯石英出现的地方不达地球表面，导致地球生物灭绝。而斯石英出现的地方不可能发生过火山。可能发生过

7、火山。 2作者在本文中意在说明恐龙是作者在本文中意在说明恐龙是怎样灭绝的？怎样灭绝的？ 作者意在说明造成恐龙灭作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。应该是撞击。3作者为什么选择作者为什么选择“撞击说撞击说”而否认而否认“火山说火山说”？在作者看来，在作者看来，有论据验证的理论才能成立有论据验证的理论才能成立。作者对前苏联科学家的实验研究成果进行了介绍：作者对前苏联科学家的实验研究成果进行了介绍：被压扁的沙子因此被称为斯石英，在通常条件下，斯被压扁的沙子因此被称为斯石英，在通常条件下，斯石英可以保持数百万年。石英可以保持数百万年。(列数字说明列数字说明

8、) 在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到过巨大陨石的撞击。地区曾经受到过巨大陨石的撞击。(举例子说明举例子说明) 在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。是由膨胀火球的巨大压力形成的。(举例子说明举例子说明) 由以上两例，作者认为斯石英也应该出现在压力极高由以上两例，作者认为斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。的地壳深处。火山活动地区至今没有发现过斯石英。作者认为，地火山活动地区至今没有发现过斯石英。作者认为，地壳深处的斯石英可以通过火山喷发被

9、携带到地表。然而，壳深处的斯石英可以通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。由此作者断定：由此作者断定：斯石英出现的地方肯定发过撞击。斯石英出现的地方肯定发过撞击。加上科学家又有新的发现：在岩层年龄为加上科学家又有新的发现：在岩层年龄为6500万年万年的新墨西哥州拉顿地区的岩层中，检验到了斯石英存在的的新墨西哥州拉顿地区的岩层中，检验到了斯石英存在的一种原子排列。一种原子排列。所以所以作者最后确认，造成恐龙灭绝的原因作者最后确认，造成恐

10、龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。不是火山活动，而应该是撞击。 作者以科学发现和科学实验的成作者以科学发现和科学实验的成果为依据，层次清楚地说明了恐龙灭果为依据，层次清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或彗星绝的原因是一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。对地球撞击的结果。说明顺序：科学发现说明顺序：科学发现观点产生观点产生科学研究发现科学研究发现印证观点。这是一印证观点。这是一种追本求源，种追本求源，由因到果的逻辑顺序。由因到果的逻辑顺序。 科学界研究恐龙灭绝问题，在作者看来科学界研究恐龙灭绝问题，在作者看来有何意义？你怎么认为？有何意义？你怎么认为？作者认为：这不仅仅是一个

11、学术问作者认为：这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难那样的大灾难(万一某天某个星体要撞击万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，因为当将来面对这种件所产生的影响，因为当将来面对这种事件时，我们可以采取某种应急措施。事件时，我们可以采取某种应急措施。自由发挥自由发挥 本文题目本文题目被压扁的沙子被压扁的沙子是否离是否离题太远题太远?换成换成恐龙是怎样灭绝的恐龙是怎样灭绝的不不好吗？好吗？本文的题目不

12、但没有离题，还本文的题目不但没有离题，还能提示读者，能提示读者，恐龙灭绝的恐龙灭绝的“撞击说撞击说”所以产生，与对所以产生，与对“被压扁的沙子被压扁的沙子”的科学发现和科学研究密不可分。的科学发现和科学研究密不可分。 此外，文题形象性强，引起人此外，文题形象性强，引起人们阅读的兴趣。们阅读的兴趣。改成改成恐龙是怎样恐龙是怎样灭绝的灭绝的，文题对本文内容起不到，文题对本文内容起不到提纲挈领的作用。提纲挈领的作用。（1）与短文）与短文恐龙无处不在相比，两篇短文在行恐龙无处不在相比，两篇短文在行文思路上有哪些相似之处和不同之处？文思路上有哪些相似之处和不同之处？ 都是先提出问题，然后作出假设，经过推

13、理论都是先提出问题，然后作出假设，经过推理论证之后，作出结论。证之后，作出结论。不同之处是，不同之处是，第一篇短文由一第一篇短文由一个问题引出另一个问题；第二篇短文是提出两个假个问题引出另一个问题；第二篇短文是提出两个假设，通过论证否定了其中的一个。设，通过论证否定了其中的一个。（2）两篇文章在探索自然奥秘的过程中，思考问题）两篇文章在探索自然奥秘的过程中，思考问题的方式有哪些相同之处？的方式有哪些相同之处？ 都体现出多角度、跨学科地思考、分析问题的都体现出多角度、跨学科地思考、分析问题的思维特征。思维特征。恐龙无处不在：恐龙恐龙无处不在：恐龙板块理论生物学板块理论生物学地质学地质学被压扁的沙

14、子被压扁的沙子：斯石英：斯石英恐龙化学、地理学、恐龙化学、地理学、天文学天文学生物学生物学（3）两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的）两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的角度不同。试比较角度不同。试比较 这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但这一问这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但这一问题在每篇文章中所题在每篇文章中所“扮的角色扮的角色”不同。不同。 在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史，谈在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史，谈到它的化石无处不有，是到它的化石无处不有，是为了证明大陆漂移学说为了证明大陆漂移学说（“板块构造板块构造”理论）的正确；理论）的正确； 在第二篇中，恐龙的灭绝则成为在第二篇中，恐

15、龙的灭绝则成为探讨的主题，探讨的主题，“被压扁的沙子被压扁的沙子”则成了证据。则成了证据。括号里的文字起补充说明作用，说说它们具体括号里的文字起补充说明作用，说说它们具体的作用。的作用。 (1)青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。（2）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 如果抽象地说现代两栖动物，不加以举例，读者可能一如果抽象地说现代两栖动物，不加以举例，读者可能一时想不到是指哪些动物。现代两栖动物很多，时想不到是指哪些动物。现

16、代两栖动物很多，举举“青蛙青蛙”和和“蟾蜍蟾蜍”，是因为它们是因为它们“人人皆知人人皆知”，人们非常熟悉人们非常熟悉。它们。它们不能在南极生存，犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一不能在南极生存，犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样，因为它们同属两栖动物。样，因为它们同属两栖动物。 这一句这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合，这不是能用巧合来即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移说还有解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移说还有很多深层的

17、证据。很多深层的证据。（3）万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道）万一某天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。如何来避免这种撞击。 用一句半开玩笑的话用一句半开玩笑的话说明天文学研究的意义说明天文学研究的意义。括号中。括号中的文字起强调说明的作用。的文字起强调说明的作用。（4）即非常纯的沙子。）即非常纯的沙子。 强调只有非常纯的沙子才能称作强调只有非常纯的沙子才能称作“二氧化硅二氧化硅”，括号，括号中的补充说明，使表述更严谨，达意更准确。中的补充说明，使表述更严谨，达意更准确。（5）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到

18、原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？ 括号中的文字起括号中的文字起类比说明类比说明的作用。以金刚石经过高温的作用。以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以加热可以变为普通的碳，类比斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，把事理说得简明透彻，变成普通的沙子，把事理说得简明透彻，通俗易懂通俗易懂。埃及埃及恐龙恐龙小头龙小头龙侏罗纪公园侏罗纪公园恐龙骨架恐龙骨架尾羽龙生态复原图尾羽龙生态复原图剑龙剑龙中国科学家发现四翅恐龙中国科学家发现四翅恐龙中国科学家发现四翅恐龙中国科学家发现四翅恐龙真正会飞的真正会飞的“恐龙恐龙”中华神州中华神州鸟。鸟。6700万年前的食肉类恐龙模型万年前的食肉类恐龙模型