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1、专题四学习先进人物推进精神文明主题1学习先进人物,弘扬好人精神材料一2016年5月31日,中央文明办在陕西榆林举办全国道德模范与身边好人现场交流活动,发布5月“中国好人榜”。经过广大网民举荐评议,109位爱心人士上榜。湖南护士苏珊巧制导氧管,在高铁上救治缺氧患儿;河北承德大学生王瞳瞳勇救落水母子,助人不留名;安徽好电工魏杰情系公益,16年献血7万多毫升;山东彩虹豆志愿协会24年献爱心,一路故事一路真情;上海坚强母亲陈婕创办康复中心,倾情10年帮助自闭症儿童;广东菜商张宋引导农民种植“放心菜”,宁可违约受罚也要践行承诺;黑龙江九旬老人彭云松抚养6名孤儿长大,演绎超越血缘的人间真情;辽宁女教师侯文
2、英不离不弃,唤醒沉睡8年的植物人丈夫这些身边好人传递了人间真情,温暖了世道人心。 材料二2016年5月27日,浙江省舟山市发生一起交通事故,一辆公交车在行驶过程中,前方车辆轮胎脱落,击穿公交车的前挡风玻璃,狠狠砸中公交车司机。在千钧一发之际,公交车司机牢牢把住方向盘,救了一车人,而司机却永远没有醒来。据悉,这名公交车司机名叫毕怀彬,今年48岁,是安徽省阜阳市阜南县人,在当地开了3年公交车,还曾被评为“安全行车驾驶员”。材料三北京时间2016年8月21日,里约奥运会女排决赛拉开战幕。中国女排在金牌争夺战中以3-1战胜塞尔维亚女排,最终时隔12年重夺奥运冠军。回顾女排里约奥运会晋级之路,小组赛5战
3、3负排名第4出线,随后在淘汰赛中两次“复仇”小组赛球队,最终霸气夺冠。一个被人消费三十年的面孔,再次被置放在聚光灯下。有人说她学贯中西,有人说她超级职业,有人说她是排球魂,有人说她是态度的代名词。但不管怎么样,能始终生活在职业最前沿,能将那些父辈与指尖滑过屏幕“90后”聚在一起的,只有郎平! 1.你从先进人物的事迹中感受到了什么?坚定的理想和崇高的精神追求。一心为民,无私奉献,以祖国、民族、人民的利益为重的高尚情怀。热爱本职工作,爱岗敬业,积极进取的奋斗精神。生命的价值在于对他人和社会的奉献。2.学习、宣传、表彰先进人物(好人)有何重要意义?有利于推进社会主义核心价值体系建设,践行社会主义核心
4、价值观。有利于提高人们的思想道德水平,培育文明道德风尚,弘扬社会正气,为实现中国梦凝聚强大的精神力量和有力的道德支撑。有利于引导广大青少年树立正确的人生理想,提升道德品质,增强社会责任感。3.我们应如何向“中国好人”学习,承担责任,服务社会?树立远大理想,热爱祖国,遵纪守法,积极承担责任。努力学习科学文化知识,不断提高自身的科学文化素质和思想道德素质。热心公益,服务社会,积极参加公益活动。积极投身社会实践,发扬艰苦奋斗精神,从身边小事做起,回报社会,奉献社会。 4.请你为学校弘扬和践行先进模范人物的精神品质提几条切实可行的建议。组织广大学生认真学习和讨论先进模范人物的事迹。充分利用电视、网络、
5、报刊、学校广播、报刊栏等载体,宣传先进模范人物的感人事迹。大力宣传和表彰弘扬爱国主义的先进事迹和典型人物,用身边的人和事教育学生、感动社会。进行“校园之星”评选。利用假期组织学生参加社会公益活动。5.列举几个近年来党和政府开展的关于加强思想道德建设的活动。感动中国十大年度人物评选活动。全国道德模范评选活动。全国十大法治人物评选活动。年度十大责任公民等。6.排球是一项团队项目,需要发扬集体主义精神。说说我们应该怎样树立集体主义观念。个人应该积极关心和维护集体利益。把集体主义精神渗入到社会生产和生活的各个层面,正确处理国家、集体和个人的关系。个人利益服从服务于集体利益。发扬集体的好作风,通过自己的
6、努力解决集体遇到的困难。善于团结他人,求同存异,发挥集体的力量等。 7.我们要向“铁榔头”郎平学习哪些精神和品德?坚持不懈。顽强的意志。勇敢地面对挫折。自强不息。热爱祖国等。 主题2纪念红军长征胜利,弘扬伟大民族精神材料一2016年是中国工农红军长征胜利80周年。为纪念这一重大革命历史事件,北京市陆续策划启动了一批以红军长征为题材的创作项目,有计划地加以扶持、指导和推动,于2016年年中至10月前后陆续与广大市民见面。材料二2016年秋季开学第一课节目主题为“先辈的旗帜”,将围绕“长征精神”,选取青少年的独特视角,向孩子们讲述长征中的动人故事。 1.长征精神是伟大民族精神的体现。你能再列举几例
7、吗?载人航天精神、抗震救灾精神、“两弹一星”精神、抗击非典精神等。2.长征展示了中华民族的哪些精神品质?乐观豪迈、信念坚定、意志坚强、不怕牺牲、勤劳勇敢、艰苦奋斗等。3.同学们在教室集体观看了电影长征,为践行长征精神,老师准备组织同学们在观影后开展系列活动。你认为观影后应该及时开展哪些活动?观后感征文、主题班会、演讲会、出墙报等。4.回顾一年多来“党的群众路线教育实践活动”,无疑是一场思想上规模巨大的“大扫除”,可谓新起点上的“精神长征”。开启此次“精神长征”活动有何重要意义?有利于加强党风廉政建设。有利于引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,夯实党的执政基础,巩
8、固党的执政地位。有利于改善党在人民群众中的形象,赢得人民群众的信任和拥护。有利于保持党的先进性和纯洁性等。 5.经过此次实践活动,同学们深感要在自己的学习和生活中发扬长征精神,走好自己的“长征”。请你在主题班会上发表自己的体会。努力学习,提升素质。完善自我,立志成才。树立理想,不懈奋斗。热爱祖国,承担责任。肩负使命,报效祖国。发扬长征精神,在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中实现自己的个人理想,体现人生价值等。6.在当代,爱国主义应该怎样理解?爱国主义是伟大民族精神的核心,爱国主义和爱社会主义是统一的,它主要表现为爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护祖国统一,把个人的理想和事业融汇到祖国的
9、社会主义现代化建设的伟大事业中,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。7.在今天,爱国主义情感的表达需要注意哪些问题?遵守道德和法律。言语行为不偏激。不侵犯他人合法权益。不危害国家。不影响社会稳定等。8.请你列举校园爱国主义教育的两种活动形式。主题班会。观看爱国主义教育影片。参观爱国主义教育基地等。 9.在当代中国,我们表达爱国之情的具体行动有哪些?关注国家的发展与进步,关注社会。积极投身社会实践,承担社会责任。学习和传承中华文化。努力学习科学文化知识,立志报国。从身边小事做起,如升国旗时面向国旗行注目礼、向灾区捐款捐物等。10.2016年9月是第13个中小学弘扬和培育民族精神月。某班同学准备以
10、“弘扬民族精神,争做四有新人”为主题举办系列活动,请你参与进来完成下列活动。(1)请你收集能体现伟大民族精神的名言警句(格言)和典型(代表)人物及其事迹。名言警句(格言):艰难困苦,玉汝于成;天行健,君子以自强不息;天下兴亡,匹夫有责;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。典型人物:屈原、岳飞、文天祥、林则徐等。代表人物及其事迹:如林则徐领导虎门销烟,捍卫了国家和民族尊严,大长了中国人的志气,体现了强烈的爱国主义精神。历史典故:大禹“三过家门而不入”、祖逖“闻鸡起舞”、孔子“韦编三绝”、愚公移山。 (2)请你为你校开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动提出三条合理化建议。(作为中学生,你认为开展哪些
11、活动有利于中小学生弘扬和培育民族精神?)举办民族精神图片展。纪念诗歌朗诵会。以弘扬伟大民族精神为主题的黑板报比赛。参观爱国主义教育基地。组织弘扬民族精神文艺演出。(3)你认为组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”等活动,对青少年成长有什么积极意义?有利于青少年从中汲取精神力量,增强民族自信心和自豪感,继承中华民族的优良传统和美德,保持昂扬奋进的精神状态,努力学习,掌握本领,积极承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。(4)在本期板报中有一个板块为“弘扬和培育民族精神从现在做起”,请你完成该板块内容。让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。从小培养热
12、爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情,把个人的前途和祖国的命运紧密联系起来。勤奋学习,勇于实践,努力培养创新精神和创新能力。生活中,勤俭节约,培养和发扬艰苦奋斗的创业精神。不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质,努力把自己培养成为祖国所需要的“四有”人才,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 1.2016年10月是中国工农红军长征胜利80周年。下面属于长征精神内涵的是( B )乐于吃苦,拒绝舒适勇于战斗,无坚不摧重于求实,独立自主善于团结,顾全大局A.B.C.D.2.“深化群众性精神文明创建活动,倡导全民阅读,普及科学知识,提高国民素质和社会文明程度” ,全民阅读连续三年被写入政府工作报
13、告,彰显了国家对于普及全民阅读、共筑书香中国的高度重视。倡导全民阅读有利于( D )全面继承中华传统文化共同推进学习型社会建设丰富我们的精神文化生活加强社会主义先进文化建设A.B.C.D.3.社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,下列说法与这一准则相一致的是( B )好逸恶劳,骄奢倦怠赠人玫瑰,手有余香一诺千金,言而有信见利忘义,见危不扶A. B.C.D.4.全国道德模范房泽秋是一名下岗职工,从19岁起就挑起了照顾邻居李玉柱老人的担子,直到老人去世。房泽秋说:“36年过去了,我兑现了照顾老人一生的承诺。
14、”房泽秋的行为告诉我们( C )在任何情况下,一经承诺就必须无条件兑现要热心公益、服务社会承担社会责任,帮助他人,能使自身价值在奉献中得以提升构建和谐社会,人人有责A.B.C.D. 5.全国道德模范毛秉华,46年如一日,不辞辛劳,自费奔波各地,义务做井冈山精神宣讲报告2万余场;他常年捐款救灾、爱心助学,到现在为止,累计捐款10万余元,成为远近知名的井冈山上“活雷锋”。我们从毛秉华的事迹中可以感悟到( B )A.亲近社会是民族精神的核心B.生命的价值在于创造和奉献C.帮助他人就一定能获得回报D.不同的角色承担不同的责任6.2016年6月7日至8日,又是一年高考季,社会各界纷纷助力莘莘学子圆梦。贴
15、有“爱心送考”标志的公交车、出租车免费为考生提供便捷安全的交通服务;一支支青年志愿者队伍,穿梭在考场外守候的家长们中间,免费给家长们送上矿泉水、塑料折叠凳,给家长和考生提供温馨服务参加志愿服务有利于( A )弘扬和培育民族精神,传承中华传统美德弘扬真善美,推动形成“我为人人,人人为我”的社会氛围弘扬社会正气,构建社会主义和谐社会树立可持续发展理念,践行节约行动A.B.C.D. 7.坐公交车给老人让座是社会提倡的美德,但近些年发生的多起“老人暴打未让座者”事件引发了社会各界的热议。下列网友的评论,你认为正确的有( B )给老人让座是年轻人的法定义务未让座是道德问题,打人要承担法律责任老吾老也要幼
16、吾幼,生活需要宽容与理解公德需要大家共同遵守A.B.C.D. 8.北京时间8月21日,里约奥运会女排决赛拉开战幕。郎平指导的中国女排在金牌争夺战中以3-1战胜塞尔维亚女排,最终时隔12年重夺奥运冠军。阅读央视对郎平的点赞,思考回答问题。临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛,把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点燃几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!从郎平身上你感悟到了怎样的民族精神?弘扬这种民族精神有何作用?民族精神:爱国主义精神,自强不息。作用:伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌
17、与困难的不竭动力。 9.志愿服务是指自愿贡献个人的时间和精力,在不为任何物质报酬的前提下而为社会提供服务的活动。某校青年志愿者开展了“创建全国文明城市”服务活动,请你一起参加分享。【活动掠影】各服务网点活跃着学生志愿者忙碌的身影:在十字路口劝阻不文明交通的行为;在社区宣传创建文明城市的知识;在风景区打扫卫生;在博物馆做讲解员宣传城市文化(1)请简要说明中学生参加志愿服务活动的重要意义。(1)有利于培养学生亲社会的情感和服务社会的奉献精神;有利于增强学生的社会责任感和责任能力;有利于提高学生道德修养、文化知识、交往能力等综合素养和实践能力。 【建言献策】在活动过程中也存在一些问题:许多同学都涌到同一地点,造成“窝工”和秩序混乱;有的同学做讲解员时无法回答参观者的提问;打扫卫生时缺乏经验和技巧;有的同学参加两次活动后遇到一些困难就打退堂鼓(2)针对上述学生志愿者服务活动中的问题,运用所学知识建言献策。(2)要做到科学计划、合理分工、相互配合,妥善安排好服务活动;不断提高科学文化水平和综合素养,提高志愿服务的能力;培养艰苦奋斗的精神和战胜挫折的勇气。
