《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文上册 第二单元 再塑生命（第1课时）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文上册 第二单元 再塑生命（第1课时）课件 （新版）新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【学习目标学习目标】 课标要求：课标要求：1、理解、积累课后词语；了解海伦凯勒的人生经历 及其品质。 2、揣摩文中重要语句，加深阅读体验。 3、理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意；领会 莎莉文老师隽永深刻的爱心和独特的教育方式；学 习海伦凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神目标达成：目标达成：1、探讨课文题目的含义。2、让心灵接受一次“爱”的教育。【课前展示课前展示】1.走进作者: 选自 ，作者_，她是_国著名作家、_家、_家，1964年获美国公民的最高荣誉是_，她的作品有 、 。 【课前展示课前展示】（1）注音 搓捻( ) 觅食( ) 企盼( ) 譬如( ) 繁衍（ ）枝桠（ ） 钥匙（
2、 ）栖息( ) 小憩( ) 遨游( ) 迁徙( ) 冥思遐想( ) 【课前展示课前展示】迁徙： 冥思遐想: 不求甚解： 美不胜收： 不可名状： 花团锦簇： 期期艾艾： 风云突变：【创境激趣创境激趣】同学们，今天，我们一起走进再塑生命，去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明的莎莉文老师。 【自学导航自学导航】 1、本篇文章的题目是再塑生命，思考文中_ 帮_再塑生命。 2.在遇到莎莉文老师之前海伦凯勒的生命是什么样子？ 3.莎莉文老师走进海伦凯勒的生活后，世界在海伦凯勒的心中有了怎样的变化？ 4、莎莉文老师来了以后，都发生了哪些不寻常的事情呢？请你用简洁的语言加以概括。 【合作
3、探究合作探究】 .品读赏析：本文文笔优美，如诗如画，请从文中找出你最喜欢或感受最深刻的语句，并谈谈你的感受，在书上边找边做批注，要及时记下自己的感受哦。（不动笔墨不读书） 【展示提升强化训练展示提升强化训练】 . 1读了本文，你认为莎莉文是一位怎样的老师？ 2. 你认为海伦凯勒是一个怎样的孩子？ 【归纳总结归纳总结 】莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦像春天的种子深深植于海伦凯勒的生命，以无私的爱重凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。希望如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。希望同学们也能关爱他人，让生命得到升华。同学们也能关爱他人，让生命得到升华。
