《二年级语文上册——22窗前的气球》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册——22窗前的气球（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Page 1 气球气球导入新课导入新课Page 2 气球气球Page 3 气球气球Page 4 气球气球Page 5 如果你身边有同学生病了，你去看他的时如果你身边有同学生病了，你去看他的时候送他什么礼物？课文中的小朋友给生病的科候送他什么礼物？课文中的小朋友给生病的科里亚送了一个红气球，这样一个红气球，可能里亚送了一个红气球，这样一个红气球，可能就是同学们的一声问候，一声祝福，一种安慰，就是同学们的一声问候，一声祝福，一种安慰，一阵惊喜，你相信吗？一阵惊喜，你相信吗？ Page 6Page 7 1、认识、认识10个生字。会用个生字。会用“可爱的可爱的”说句说句子。子。2、正确、流利、有感情地
2、朗读课文，体、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。会同学之间的真挚情意。 3、懂得珍惜友情。、懂得珍惜友情。教学目标教学目标Page 8 课文讲解课文讲解 识字认字识字认字 实践活动实践活动 内容解析内容解析 朗读感悟朗读感悟 Page 9科科猜猜呆呆栓栓亚亚始始 k y di sh ci shun 一、识字认字一、识字认字Page 10逗逗喳喳 j zh du叽叽Page 11 二、课文讲解二、课文讲解1、课文写了科利亚的什么事？、课文写了科利亚的什么事？ 答：他得了病，同学们不能去看他，用气答：他得了病，同学们不能去看他，用气球去问候他。球去问候他。 2、科利亚觉得真没意
3、思，你从哪些词、科利亚觉得真没意思，你从哪些词或句子体会到科利亚的没意思呢？或句子体会到科利亚的没意思呢？ 答：静静地、呆呆地、望着窗外的一角等等。答：静静地、呆呆地、望着窗外的一角等等。Page 12Page 13 4、正当科利亚感到苦恼、没意思，孤独、正当科利亚感到苦恼、没意思，孤独、无助的时候，一件意想不到的事情发生了。快到无助的时候，一件意想不到的事情发生了。快到书中找一找吧，发生了什么事？书中找一找吧，发生了什么事？ 3、如果躺在病床上的人不是科利亚，而、如果躺在病床上的人不是科利亚，而是你，你的心情又会如何呢？是你，你的心情又会如何呢？答：难受、孤单、寂寞、难过、没意思。答：难受、
4、孤单、寂寞、难过、没意思。 答：一个可爱的红气球摇摇摆摆的飘了上答：一个可爱的红气球摇摇摆摆的飘了上来，在科里亚房间的窗户前停住了。气球停了来，在科里亚房间的窗户前停住了。气球停了一会，开始一上一下的动起来。一会，开始一上一下的动起来。Page 14 5、科利亚的心情一下子好了许多。这、科利亚的心情一下子好了许多。这是为什么呢？是为什么呢？ 答：因为笑脸带给科利亚的是一份惊答：因为笑脸带给科利亚的是一份惊喜。见到气球好象见到了同学们。喜。见到气球好象见到了同学们。 6、你能从、你能从“准是准是”这个词语这个词语,看出科利亚看出科利亚与米沙平时的关系如何呢？与米沙平时的关系如何呢？ 答：科里亚说
5、准是米沙，可见科里亚与答：科里亚说准是米沙，可见科里亚与米沙是非常要好的好朋友。米沙是非常要好的好朋友。Page 15 7、你知道同学们想通过气球，对科利亚说、你知道同学们想通过气球，对科利亚说些什么呢？些什么呢？ 答：科利亚你一定要坚强。答：科利亚你一定要坚强。/科利亚你科利亚你要早点好起来。要早点好起来。/科利亚希望你早日回到我们科利亚希望你早日回到我们身边。身边。/科利亚祝你早日康复。科利亚祝你早日康复。 8、如果你是科利亚，你想对同学们说些什、如果你是科利亚，你想对同学们说些什么呢？么呢？ 答：谢谢你们；答：谢谢你们；/你们真是我的好朋友；你们真是我的好朋友；/我好好养病，争取早日回到
6、你们身边；我好好养病，争取早日回到你们身边；/我要我要勇敢和病魔做斗争。勇敢和病魔做斗争。Page 16 9、学习了整篇课文，我们看到窗前的气球、学习了整篇课文，我们看到窗前的气球已不仅仅是一只气球了，在科利亚的眼里，这已不仅仅是一只气球了，在科利亚的眼里，这只气球还包含着太多太多的东西。你认为，这只气球还包含着太多太多的东西。你认为，这只气球代表着什么呢？只气球代表着什么呢？ 答：这个红气球传递着同学之间纯真的友答：这个红气球传递着同学之间纯真的友谊，衷心的祝福。谊，衷心的祝福。Page 17 状状 如如 西西 瓜瓜 ， 轻轻 似似 鹅鹅 毛毛 ， 不不 用用 翅翅 膀膀 ， 飞飞 得得 老
7、老 高高 。 大家猜一猜谜底是什么？大家猜一猜谜底是什么？Page 18 三、朗读感悟三、朗读感悟 2、有感情的朗读课文，用心体会人物的心、有感情的朗读课文，用心体会人物的心理、情感。理、情感。 例如读到科利亚身边没有了爸爸妈妈的呵例如读到科利亚身边没有了爸爸妈妈的呵护，也没有好朋友的陪伴，只有他一个人孤护，也没有好朋友的陪伴，只有他一个人孤零零地呆在病房里，零零地呆在病房里， 他觉得真没意思，要读他觉得真没意思，要读出悲伤的语调。出悲伤的语调。1、自由读课文，领悟课文大意、自由读课文，领悟课文大意 。 弄明白课文主要讲了什么？窗前的气球弄明白课文主要讲了什么？窗前的气球是从哪来的？代表了什么
8、是从哪来的？代表了什么?Page 19 四、实践活动四、实践活动 搜集一些写友情的名人名言。搜集一些写友情的名人名言。 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 马克思马克思 有很多良友，胜于有很多财富。有很多良友，胜于有很多财富。 (英英) )莎士比亚莎士比亚 万两黄金容易得，知心一个也难求。万两黄金容易得，知心一个也难求。 曹雪芹曹雪芹 与朋友交，严而有信。与朋友交，严而有信。 孔子孔子 Page 20 窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，是一句亲切的问候
9、，是一张笑脸、一个说，是一句亲切的问候，是一张笑脸、一个惊喜，是同学们对他深深的关爱，我们通过惊喜，是同学们对他深深的关爱，我们通过窗前的红气球看到的是浓浓的同学情谊，是窗前的红气球看到的是浓浓的同学情谊，是同学们之间相互帮助的见证，在生活中我们同学们之间相互帮助的见证，在生活中我们也应该学会帮助他人，关爱同学。也应该学会帮助他人，关爱同学。课堂小结课堂小结Page 21巩固练习巩固练习 科科利利亚看着气球，好像看到了亚看着气球，好像看到了_。 科利亚看着气球，好像听到了科利亚看着气球，好像听到了_。看见米沙拉动拴着气球的绳子看见米沙拉动拴着气球的绳子几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚几个同
10、学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚 一、按原文填空一、按原文填空Page 22 开始开始栓（栓（ ） 开（开（ ） 气（气（ ） 猜（猜（ ） 床床（ ） 角（角（ ） 二、组词二、组词 拴着拴着 气球气球猜谜猜谜病床病床角落角落Page 23 三、用下面几个词说一句话。三、用下面几个词说一句话。一张病床一张病床 一扇窗户一扇窗户 一角天空一角天空 小丽病了，只好躺在一张病床上，望小丽病了，只好躺在一张病床上，望着那一扇窗户，她看到的是一角天空，天着那一扇窗户，她看到的是一角天空，天空上白云朵朵，真漂亮！空上白云朵朵，真漂亮！Page 24教材练习答案教材练习答案1、气球上画着一张可爱的小脸。、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：可爱的：_2、科利亚望着窗外高兴地笑了。、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：高兴地：_ 读读写写读读写写妹妹脸上长着一个可爱的小酒窝。妹妹脸上长着一个可爱的小酒窝。小明背着书包高兴的上学去。小明背着书包高兴的上学去。Page 25
