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1、菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理章末整合提升 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理人口问题是当今社会主要问题之一，同时也是地理高考中的高频考
2、点人口问题是当今社会主要问题之一，同时也是地理高考中的高频考点之一，之一，2012年高考中仍有出现的可能，试题多是以人口与地理环境图年高考中仍有出现的可能，试题多是以人口与地理环境图表为线索，其中人口增长及对策，人口结构表为线索，其中人口增长及对策，人口结构(年龄、文化、性别等年龄、文化、性别等)、人口迁移、人口容量等是考核的重点，在考核形式上多以选择题为主，人口迁移、人口容量等是考核的重点，在考核形式上多以选择题为主，多以坐标图、柱状图、表格、曲线折线图等来呈现信息。多以坐标图、柱状图、表格、曲线折线图等来呈现信息。Evaluation only.Created with Aspose.Sl
3、ides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理材料一材料一“十二五十二五”期末，我国人口总量将达到期末，我国人口总量将达到13.9亿左右。下图为我亿左右。下图为我国人口金字塔变化图。国人口金字塔变化图。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
4、5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理材料二材料二浙江在线浙江在线2010年年8月月18日报道：第六次全国人口普查日报道：第六次全国人口普查11月月1日日开始。此次普查面临的一个最大挑战是如何追踪并锁定庞大的流动人口，开始。此次普查面临的一个最大挑战是如何追踪并锁定庞大的流动人口，据介绍，中国的流动人口在过去据介绍，中国的流动人口在过去10年间增长了一倍，年间增长了一倍，2000年时还不足年时还不足
5、1亿人，亿人，2010年预计将达到年预计将达到2.1亿人。亿人。阅读上述材料回答下列上述材料回答下列问题。(1)1953年人口金字塔呈年人口金字塔呈现的人口突出特点是的人口突出特点是_。(2)1982年人口金字塔出年人口金字塔出现、两两处明明显收收缩，处是由于是由于_，处是由于是由于_。A战争争B政策政策C饥荒荒 D瘟疫瘟疫(3)2000年年04岁人口性人口性别比比约为_。 2050年人口金字塔年人口金字塔65岁以上人口以上人口约占占_。(4)概括概括2000年与年与2050年人口金字塔在年年人口金字塔在年龄、性、性别结构上的共同特点构上的共同特点(5)针对我国到我国到2050年的人口年的人口
6、组成成趋势状况，有人建状况，有人建议从从现在起要修改在起要修改我国有关的生育政策。你是否我国有关的生育政策。你是否认同此建同此建议并并简述理由。述理由。(6)我国目前大我国目前大规模的人口流模的人口流动，致使在我国的中西部小城，致使在我国的中西部小城镇和和农村出村出现了了“留守子女留守子女”、“留守家庭留守家庭”等等现象，象，试分析人口迁移分析人口迁移对流出地的影响。流出地的影响。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pt
7、y Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理【解析】【解析】第第(1)题，题，1953年的人口金字塔图上窄下宽，反映了高出年的人口金字塔图上窄下宽，反映了高出生率，低死亡率，高人口增长率的特征。第生率，低死亡率，高人口增长率的特征。第(2)题，结合题，结合、两处人两处人口出生时我国的实际状况可知，口出生时我国的实际状况可知，处收缩是由于三年自然灾害导致的饥处收缩是由于三年自然灾害导致的饥荒造成出生率下降，荒造成出生率下降，处是由于计划生育政策的实施导致人口出生率下处是由于计划生
8、育政策的实施导致人口出生率下降。第降。第(3)、(4)题，性别比为男性人口数比上女性人口数。结合两时期题，性别比为男性人口数比上女性人口数。结合两时期金字塔图横坐标数值得出结论。第金字塔图横坐标数值得出结论。第(5)题，开放性题目，言之有理即可。题，开放性题目，言之有理即可。第第(6)题，人口迁移对流出地的影响可从有利和不利两方面分析。题，人口迁移对流出地的影响可从有利和不利两方面分析。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose
9、 Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理【答案】【答案】(1)高出生率，低死亡率，人口快速增高出生率，低死亡率，人口快速增长(2)CB(3)110120(约)(252)%(4)少年儿童人口男性多于女性，老年人口女性多于男性。少年儿童人口男性多于女性，老年人口女性多于男性。(5)可以修改。因可以修改。因为到到2050年我国将出年我国将出现严重老重老龄化，化，现在考在考虑放放宽政政策，到策，到时可以可以缓解解劳动力短缺、社会养老力短缺、社会养老负担担过重等重等问题。(不能
10、修改。不能修改。到到2050年年虽然我国将出然我国将出现严重老重老龄化，但化，但现在一旦放在一旦放宽政策，将加政策，将加剧人地矛盾、削弱取得的成果。人地矛盾、削弱取得的成果。)(6)与外界加与外界加强强了了经济和文化交流，增加了和文化交流，增加了经济收入，收入，缓解了人口流出解了人口流出地区的就地区的就业压力和当地的人地矛盾。也会造成人才外流、力和当地的人地矛盾。也会造成人才外流、劳动力不足、力不足、家庭教育不完整等家庭教育不完整等问题。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
11、Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理示意图判读型选择题示意图判读型选择题1题型分析题型分析地理示意地理示意图是用是用简单的的线条和符号条和符号显示地理事物的示地理事物的结构或相互之构或相互之间的的联系的系的图形，其特点是主形，其特点是主题突出，清晰易懂。突出，清晰易懂。这类选择题，在，在选项设置上往往是描述置上往往是描述图中中显示的地理事物的示的地理事物的结构或相互之构或相互之间的的联系。系。让答答题者通者通过对
12、示意示意图的解的解读，来判断，来判断对错，其在高考中出，其在高考中出现的的频率也率也较高。高。2解题指导解题指导对地理示意地理示意图的的阅读要注意以下几点：要注意以下几点：(1)要要认真真阅读图中所附的中所附的图例和注例和注记，尽可能多地了解，尽可能多地了解图片所提供片所提供的信息。特的信息。特别是地是地质构造构造图(图例可提示岩性、岩石的年例可提示岩性、岩石的年龄)、地理景、地理景观图(山、水、林、田、建筑等等山、水、林、田、建筑等等)，阅读图例都是非常关例都是非常关键的。的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cl
13、ient Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(2)读示意示意图时与相关地理与相关地理图像像对照，可以更深刻地揭示地理事物的照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更深刻地形成原因，更深刻地认识图像所像所蕴含的地理含的地理规律。例如：在律。例如：在阅读“世界世界洋流模式洋流模式图”时，可以，可以对照照阅读“地球上气地球上气压带和和风带模式模式图”，两幅，两幅图叠加分析，就叠加分析，
14、就较容易掌握世界洋流分布的容易掌握世界洋流分布的规律。再如，律。再如，阅读“中国人口中国人口分布分布图”时，可以叠加，可以叠加“中国地形中国地形图”和和“中国气候中国气候类型型图”，从而分析人，从而分析人口的空口的空间分布与地形、气候等自然要素的密切关系。分布与地形、气候等自然要素的密切关系。(3)“日照日照图”判判读的内容有太阳高度及正午太阳高度的的内容有太阳高度及正午太阳高度的计算、季算、季节或或节气的判断、昼气的判断、昼长和夜和夜长的的计算、极昼和极夜的判定、算、极昼和极夜的判定、时差差计算、算、经纬度位置的确定、度位置的确定、 方向的判定及最短航向的判定、日出日落的方位、正方向的判定及
15、最短航向的判定、日出日落的方位、正午太阳的方位及物影的朝向等。午太阳的方位及物影的朝向等。(4)对地地质构造构造图，重在分析岩，重在分析岩层的年代、新老关系和岩的年代、新老关系和岩层的形的形态(弯弯曲曲变化化)，以此分析、判断、研究地壳运，以此分析、判断、研究地壳运动、岩、岩浆活活动、地、地质构造的构造的类型、地貌、地壳演化、型、地貌、地壳演化、矿产形成、地下水分布等形成、地下水分布等问题。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspo
16、se Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(5)常常见的剖面的剖面图主要是地形剖面主要是地形剖面图。对地形剖面地形剖面图，重在了解地，重在了解地势的起伏、坡度的大小以及的起伏、坡度的大小以及对气候、交通、气候、交通、农业布局、人口和城市的分布局、人口和城市的分布等方面的影响，布等方面的影响，阅读时要注意水平比例尺和垂直比例尺。将地形剖要注意水平比例尺和垂直比例尺。将地形剖面面图与相与相应的地形的地形图对照起来照起来阅读，可以判断出地形，可以判断出地形类型。型。(6)
17、联系框系框图往往要求填出往往要求填出“框框”中内容，要在中内容，要在给出的地理事物出的地理事物(要素要素)中，中，分析出它分析出它们的内在的内在联系和因果关系，找到合理的答案。系和因果关系，找到合理的答案。(7)地理景地理景观图主要是指各种自然地理和人文地理景物的主要是指各种自然地理和人文地理景物的图片、照片、片、照片、幻灯片和幻灯片和卫星影像星影像图片等。片等。阅读时要掌握以下要要掌握以下要领：仔仔细观察，在察，在众多的信息中众多的信息中选择与主与主题有关的关有关的关键信息，信息， 不要被无关信息所迷惑；不要被无关信息所迷惑；对照有关照有关课本内容，解本内容，解读图中信息的地理意中信息的地理
18、意义；分析分析图中不同信中不同信息的相互关系，息的相互关系，总结出形出形态特征，或将几幅景特征，或将几幅景观图相互相互对照、分析比照、分析比较，得出，得出结论 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理 下图为下图为“我国某地夏季某日天气系统示意图我国某地夏季某日
19、天气系统示意图”，甲、乙、丙、，甲、乙、丙、丁四地为该天气系统控制下的四个城市。甲地气压丁四地为该天气系统控制下的四个城市。甲地气压900百帕，乙地气压百帕，乙地气压1 010百帕。百帕。读图，回答，回答(1)(2)题。(1)图中天气系中天气系统的气的气压分布状况是分布状况是()Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标
20、大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(2)丙地的丙地的风向是向是()A偏西偏西风B偏南偏南风C东北北风 D西北西北风【解析】【解析】根据天气符号，可知该天气系统为暖锋，应位于低压根据天气符号，可知该天气系统为暖锋，应位于低压槽。丙位于暖锋锋后，为暖气团，故应为偏南风。槽。丙位于暖锋锋后，为暖气团，故应为偏南风。【答案】【答案】(1)A(2)BEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜
21、单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理下图为下图为“2326S的海陆分布示意图的海陆分布示意图”，读图回答回答(1)(3)题。 (1)图示区域穿越了全球六大板示区域穿越了全球六大板块中的中的()A两大板两大板块 B三大板三大板块C四大板四大板块 D五大板五大板块(2)甲、乙两甲、乙两处的气候的气候类型均型均为()A热带草原气候草原气候B热带沙漠气候沙漠气候C温温带海洋性气候海洋性气候D温温带大大陆性气候性气候Evaluation only.Created with Aspose.Slide
22、s for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(3)一架一架飞机从甲地机从甲地飞往丙地，取最短航往丙地，取最短航线应()A先向先向东北，后向北，后向东南南B先向西北，后向西南先向西北，后向西南C先向先向东南，后向南，后向东北北D先向西南，后向西北先向西南，后向西北【解析】【解析】2326S穿越除亚欧板块之外的五大板块。甲位于南美洲穿越除亚欧板块之外
23、的五大板块。甲位于南美洲西海岸，受秘鲁寒流、信风的离岸风、副热带高压等因素的影响，从西海岸，受秘鲁寒流、信风的离岸风、副热带高压等因素的影响，从赤道往南至赤道往南至30S为热带沙漠气候。甲的经度约为为热带沙漠气候。甲的经度约为70W，丙位于澳大利，丙位于澳大利亚的东岸，其经度大致为亚的东岸，其经度大致为150E，则丙位于甲地正西方向，从甲地飞往，则丙位于甲地正西方向，从甲地飞往丙地，应向西飞行，最短航线还得向较高纬度飞行，故应先向西南，丙地，应向西飞行，最短航线还得向较高纬度飞行，故应先向西南，后向西北。后向西北。【答案】【答案】(1)D(2)B(3)DEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.菜菜 单单高考高考题型题型研究研究知识知识网络网络构建构建热点热点命题命题视角视角高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理本小节结束请按ESC键返回Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
