《2022二年级语文上册课文618古诗二首敕勒歌品读释疑课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022二年级语文上册课文618古诗二首敕勒歌品读释疑课件新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、品品 读读 释释 疑疑 18 18 古诗二古诗二首首敕敕敕敕 勒勒勒勒 歌歌歌歌敕勒敕勒歌歌北朝民歌北朝民歌敕勒川敕勒川，阴山下。，阴山下。天似天似穹庐穹庐，笼笼盖四野。盖四野。川：平地；平原。川：平地；平原。这里指草原。这里指草原。敕勒：我国古代敕勒：我国古代北方少数民族名。北方少数民族名。穹庐：游牧民族居穹庐：游牧民族居住的圆顶帐篷，用住的圆顶帐篷，用毡子做成。毡子做成。敕勒族人民，居住的草原，就在阴山脚下。天像圆敕勒族人民，居住的草原，就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷，笼罩在四面的原野。顶的帐篷，笼罩在四面的原野。 笼：笼罩。笼：笼罩。天天苍苍苍，野苍，野茫茫茫，风吹草低茫，风吹草低见见牛羊
2、。牛羊。茫：辽阔，深远，茫：辽阔，深远，看不到边际。看不到边际。苍：青色（包苍：青色（包括蓝和绿）。括蓝和绿）。见：同见：同“现现”，出现。，出现。蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野没有边际，一蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野没有边际，一阵风吹过，牧草低伏，显现出了隐没于草丛中的牛羊。阵风吹过，牧草低伏，显现出了隐没于草丛中的牛羊。 欣赏草原风光欣赏草原风光敕勒川，阴山下，敕勒川，阴山下， 这句诗交代了敕勒川的地理位置这句诗交代了敕勒川的地理位置位于阴山位于阴山脚下。脚下。天似穹庐，笼盖四野。天似穹庐，笼盖四野。天空天空穹庐穹庐 诗句运用了比喻的修辞手法，把天空比诗句运用了比喻的修辞手法，把天空比作
3、圆顶帐篷，盖住了原野，描绘出天野相作圆顶帐篷，盖住了原野，描绘出天野相接，无比壮阔的景象。接，无比壮阔的景象。天苍苍，天苍苍，野茫茫，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫，“天苍苍，野茫茫天苍苍，野茫茫”是静态描写，是静态描写，运用叠词极力突出天空之苍阔、辽运用叠词极力突出天空之苍阔、辽远，原野之碧绿、无垠，显现出敕远，原野之碧绿、无垠，显现出敕勒族人博大的胸襟和豪放的性格。勒族人博大的胸襟和豪放的性格。风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。这是全诗的点睛之笔，形象生动地写这是全诗的点睛之笔，形象生动地写出了这里牧草丰茂、牛羊多且肥壮的出了这里牧草丰茂、牛羊多且肥壮
4、的景象，突出了敕勒族人民殷实富足、景象，突出了敕勒族人民殷实富足、其乐融融的生活，表达了他们对家乡其乐融融的生活，表达了他们对家乡的赞美和热爱之情。的赞美和热爱之情。 草原多么壮丽富饶，带着对草原的热爱之情，试着背草原多么壮丽富饶，带着对草原的热爱之情，试着背诵这首诗。诵这首诗。敕勒歌敕勒歌北朝民歌北朝民歌敕勒川，阴山下，敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。边读边想象自己边读边想象自己就是一个牧民，就是一个牧民，生活在这里是多生活在这里是多么快乐！忍不住么快乐！忍不住放声歌唱放声歌唱这是课后第这是课后第1 1题
5、哦！题哦！读诗句，想画面，用自己的话说一说。读诗句，想画面，用自己的话说一说。危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。山顶寺庙的楼真高啊，人站在楼上好像一伸手就能山顶寺庙的楼真高啊，人站在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。摘下天上的星星。蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野没有边际，一阵蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野没有边际，一阵风吹过，牧草低伏，显现出了隐没于草丛中的牛羊。风吹过，牧草低伏，显现出了隐没于草丛中的牛羊。这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！课文图示课文图示敕勒歌敕勒歌描绘了阴山脚下草原辽阔、牛描绘了阴山脚下草原
6、辽阔、牛羊多且肥壮的草原风光，反映了北方少数民族羊多且肥壮的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱之情。的热爱之情。主题感悟主题感悟美文拓展阅读美文拓展阅读独坐敬亭山独坐敬亭山唐李白唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。译文：译文：群鸟高高飞去，无影无踪，天空中仅有的一片群鸟高高飞去，无影无踪，天空中仅有的一片白云也悠闲自在地飘远。只有敬亭山与我两两相望，白云也悠闲自在地飘远。只有敬亭山与我两两相望，似乎永远也看不够。似乎永远也看不够。国学诵读国学诵读红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 欧阳修欧阳修丰乐亭游春丰乐亭游春一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。 曹邺曹邺寄刘驾寄刘驾
