数学人教版六上圆的周长PT课件之一

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1、永川市永红学校永川市永红学校圆的周长圆的周长(一一)试一试,谁最行试一试,谁最行二、判断:二、判断:1 1、直径比半径长。、直径比半径长。 ( )( )2 2、画圆时,圆规两脚尖之间的距离是圆的直径。、画圆时,圆规两脚尖之间的距离是圆的直径。( ) ( ) 一、填空:一、填空:圆是平面上的一种圆是平面上的一种( )( )图形。圆的两条图形。圆的两条 直径的交点是圆的直径的交点是圆的( )( ),连接圆心和圆上任意一点,连接圆心和圆上任意一点 的线段叫做的线段叫做( )( ),通过,通过( )( )并且两端都在并且两端都在( )( )的线段叫做直径。的线段叫做直径。三、选择:三、选择:有两个圆,

2、大圆的半径等于小圆的直径,小圆有两个圆,大圆的半径等于小圆的直径,小圆的半径是大圆直径的的半径是大圆直径的( )。A 4A 4倍倍 B C 2B C 2倍倍 D D 四、简算:四、简算: 3 3( ( ) )五、作图:五、作图:画出一个直径为画出一个直径为5厘米的圆。厘米的圆。一、填空:一、填空: 圆是平面上的一种圆是平面上的一种( )( )图形。圆的两条直图形。圆的两条直径的交点是圆的径的交点是圆的( )( ),连接圆心和圆上任意一,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做点的线段叫做( )( ),通过,通过( )( )并且两端都并且两端都在在( )( )的线段叫做直径。的线段叫做直径。试一试,谁最

3、行试一试,谁最行圆上圆上曲线曲线圆心圆心半径半径圆心圆心试一试,谁最行试一试,谁最行二、判断:二、判断:1 1、直径比半径长。、直径比半径长。 ( )( )2 2、画圆时,圆规两脚尖之间的距离是圆的直径。、画圆时,圆规两脚尖之间的距离是圆的直径。( ) ( ) 试一试,谁最行试一试,谁最行三、选择:三、选择:有两个圆,大圆的半径等于小圆的直径,有两个圆,大圆的半径等于小圆的直径,小圆的半径是大圆直径的小圆的半径是大圆直径的( )。A 4A 4倍倍 B C 2B C 2倍倍 D D B B 3( )试一试,谁最行试一试,谁最行 = 3 = 3 = 03 = 3 四、简算:四、简算: 3 3( (

4、 ) )O Od = 5d = 5厘米厘米试一试,谁最行试一试,谁最行五、作图:五、作图:画出一个直径为画出一个直径为5厘米的圆。厘米的圆。复习:复习:复习:复习:1 1、找出下面各个圆形的半径和直径。、找出下面各个圆形的半径和直径。 aecgfb( )正方形正方形长方形长方形复习:复习:( )梯形梯形( )( )三角形三角形复习:复习:2 2、说出下面各个图形的名称。、说出下面各个图形的名称。 思考:思考:什么是圆的周长?什么是圆的周长?围成圆的曲线的长叫做圆的周长。围成圆的曲线的长叫做圆的周长。思考:思考:怎样测量圆的周长?怎样测量圆的周长?方法一:用一根线绕圆一周,剪去多余的部分,方法一

5、:用一根线绕圆一周,剪去多余的部分,再拉直测量出它的长度,就是圆的周长。再拉直测量出它的长度,就是圆的周长。方法二:在圆纸板的直径的一端画上箭头,使方法二:在圆纸板的直径的一端画上箭头,使箭头指着刻度尺的零刻度,让圆在直尺上滚动箭头指着刻度尺的零刻度,让圆在直尺上滚动一周,箭头指着的刻度,就是圆的周长。一周,箭头指着的刻度,就是圆的周长。思考:思考:圆的周长和直径有什么关系?圆的周长和直径有什么关系?1、测量出两个以上圆形的周长和直径。、测量出两个以上圆形的周长和直径。2、计算出周长和直径之间的比值。、计算出周长和直径之间的比值。3、圆的周长和直径之间有什么关系?、圆的周长和直径之间有什么关系

6、?结论:任何圆的周长和直径的比值是一个固结论:任何圆的周长和直径的比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母圆周率,用字母(读读 pi )表示。表示。 即圆的周长总是直径的即圆的周长总是直径的倍。倍。圆周率圆周率= 3.141592653 是一个无限不循是一个无限不循环的小数。环的小数。 计算中使用计算中使用时,一般使用它的近似值。时,一般使用它的近似值。 3.14如果用如果用C表示圆的周长,那么:表示圆的周长,那么:C =d 或或 C = 2rC = 2r 答:这张圆桌面的周长是答:这张圆桌面的周长是2.982.98米。米。例例1 1 一张圆桌面的直径是一张圆桌面的直径是0.950.95米。米。这张圆桌面的周长是多少米?这张圆桌面的周长是多少米?( (得数得数保留两位小数保留两位小数) ) 3.140.95 = 2.983= 2.983 2.98(2.98(米米) )

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