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1、 二年级（二年级（2 2）班全体师生）班全体师生1校园类 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：2校园类 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功
2、孩子的成功3校园类前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基： “两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不仅，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。4校园类5校园类期中考试成绩语文优生80分以上共：37人70分：3人不及格：3人6校园类 有些学生学习没有动力，上课有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课注意力不集中，
3、不愿意做笔记，课堂效率低堂效率低. .7校园类 在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。8校园类 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错作业差错多多，就连抄写汉字也写不对，错误就连抄写汉字也写不对，错误百出百出；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导
4、致已做过的练的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。10%左右学生有赶作业现象。9校园类 有些学生有些学生父母常年在外务工，父母常年在外务工，留下年迈的父母照顾学生，没有办留下年迈的父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大。学校实行路队制的差距越来越大。学校实行路队制放学，根本没有时间来辅导这些学放学，根本没有时间来辅导这些学生。生。10校园类 学校事情多，上交的资料多学校事情多，上交的资料多如牛毛，耽误时间。如牛毛，耽误时间。 学校的清洁卫生搞得十分频繁。学
5、校的清洁卫生搞得十分频繁。开会布置的任务多。开会布置的任务多。11校园类正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映的一个方面的反映 。2、学习是一场中长跑的比赛，今、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。头，并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。后的赢家。12校园类感恩教育感恩教育最好的道德教育最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱
6、学校、爱生活。处、爱学校、爱生活。责任教育责任教育最好的理想教育最好的理想教育学习是自己的责任，养成主动学习的习学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。惯；人要有生活目标。自治教育自治教育最好的行动教育最好的行动教育舍弃小欲望，成就大事业；舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获。没有付出就没有收获。三大教育三大教育让教育深厚让教育深厚13校园类 静心读书静心读书 用心思考用心思考 打开眼界打开眼界 扩大视界扩大视界14校园类班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步15校园类2、交通安全教育。、交通安全教育。 （1）12岁以下学生禁止骑自
7、行车上下学岁以下学生禁止骑自行车上下学 （2）道路上行走、要走人行道没有人行道的道路，要靠道路）道路上行走、要走人行道没有人行道的道路，要靠道路边行走，不要边走边看书或做其他事情。边行走，不要边走边看书或做其他事情。 （3）学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。）学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （4）上下学路上注意安全，星期天节假日回家不乘坐农用车）上下学路上注意安全，星期天节假日回家不乘坐农用车船、超载车船。船、超载车船。3、饮食安全。、饮食安全。 不购买不购买“三无三无”食品，不买零食，不暴饮暴食，不吃不卫生食品，不买零食，不暴饮暴食，不吃不卫生的东西，防止食物中毒。的东西，防
8、止食物中毒。16校园类4、传染病安全教育。、传染病安全教育。 有病时要请假，及时治疗，有传染病的学生要及早隔离治疗，有病时要请假，及时治疗，有传染病的学生要及早隔离治疗，并及时报告班主任并及时报告班主任5、社会卫生安全教育。、社会卫生安全教育。 要放拐、防骗、防抢、防盗、防绑架等。要放拐、防骗、防抢、防盗、防绑架等。6、网络生活安全教育。、网络生活安全教育。 谨防游戏上瘾，不乱交网友，拒绝网上的不良信息，小心手机谨防游戏上瘾，不乱交网友，拒绝网上的不良信息，小心手机诈骗，不带手机进校园。诈骗，不带手机进校园。7、住校生生活安全、住校生生活安全 教育学生遵守寝室纪律，不再床上蹦跳等安全事项教育学
9、生遵守寝室纪律，不再床上蹦跳等安全事项;在学校就餐在学校就餐做到不拥挤，防烫伤。做到不拥挤，防烫伤。17校园类班级情况概述自我管理的能力还不够强。班风、学风比较正。班干部领导还有待加强。成绩进步比较明显。两级分化日趋严重。 18校园类养成教育养成教育小手拉大手，从小做起，从自身做起、自家小手拉大手，从小做起，从自身做起、自家做起，相互监督、相互促进做起，相互监督、相互促进文明卫生习惯。文明卫生习惯。1、穿着整洁干净，不留长头发，指甲。2、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。不说组画、脏话，不打人、不骂人。3、讲普通话、不说脏话集体活动要肃静。4、尊敬长辈，见到师长，面带微笑，主动问好19校园类
10、1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋一屋不扫、何以扫天下？不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情事，从少到多的原
11、则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。 20校园类3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多多了解子女学习情况，不要只关心学了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关
12、注学习过程。习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程21校园类4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、努力帮助孩子、努力帮助孩子（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法22校园类6 6、教育学
13、生认真上好体育课。、教育学生认真上好体育课。加强体育考试内容的自我训练。加强体育考试内容的自我训练。7 7、配合学校对学生进行安全教育。、配合学校对学生进行安全教育。8 8、关注学生学科均衡发展。（尤、关注学生学科均衡发展。（尤其是临界生）其是临界生）9 9、关注学生周末生活。（充实而、关注学生周末生活。（充实而有意义）有意义）23校园类10、工作再忙也要抽点时间来多工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？将来的美好前途吗？多
14、与班主任多与班主任和各科任老师联系和各科任老师联系, ,及时了解孩子在及时了解孩子在学校的学习和生活情况学校的学习和生活情况. .因为有很多因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的的情况才发生的. .24校园类二年级语文学习要求一、预习要求一、预习要求1、读熟课文，为每个自然段标出序号。2、圈出课文中所有的生字（包括每篇课文中小树叶、小水果上带拼音的字、以及“我会读”、“我会写”中的所有字）。3、能不借助拼音熟读认读词语表、听写词语表中本课的词语。4、能简单的说说课文的主要内容。5、在不懂的地方打上“？”。二、练字要求二、练字要求1、坚持每天练习，内
15、容为写字中最近学过课文的生字词。2、写字前先认字，再观察笔画顺序（写字本中，每个字都有）。3、写字时写一个与样字对比一个，先看对不对，再看好不好，确保一个比一个写得好。4、写完后自己比较，在自己觉得好的字的右下角打上“”。25校园类三、读课文的要求三、读课文的要求1、第一遍通读课文，放慢速度，边读边圈带拼音的生字及自己不记得的字。2、读第二遍前，把刚才圈出来的生字多读几遍读熟，再通顺地通读一遍。3、圈好“我会写”中的生字词后，要求流利地，响亮地读课文。特别是语速地把握：不能拖长音，碰到“的、了、呢”等助词要轻而快地带过；要注意标点符号之间地停顿，一般半句话（逗号）之间停一拍，整句话完了停两拍，
16、段与段之间停三拍。4、坚持每天读课文，一般情况下有感情地熟读或背诵（课后有背诵要求）前一天上过的课文，流利地通读将要上的课文 四、读课外书的要求四、读课外书的要求1、认真读指定的课外书，并完成相关作业，作业中的答案来由必须从课外书画出来，培养阅读习惯与能力。2、学有余力的小朋友可以另选一些合适的课外书阅读。26校园类五、写话训练要求五、写话训练要求1、造句练习的基础要打好，二年级的造句要求有所提高，能用上一些好词写出好句。2、前半个学期要求学会写几句话，能将学过的词语，课外书中看来的好词好句用上去，以仿写为主。3、学有余力的小朋友可以选择一些句段仿写。27校园类六、做回家作业的要求六、做回家作
17、业的要求1、一般情况下，孩子应有固定的、较安静宽敞的做作业的地方，桌椅的高度要适合孩子的身高。2、做作业之前把今天要做的作业看一遍。3、完成一项勾去一项，以免落下。4、开始做作业到休息中间半小时为宜，不能随意做做停停。5、做作业过程中不准边吃东西边做或边看电视边做。6、先由孩子自己独立完成能完成的内容，再完成一些需要指导的内容。7、作业完成后由孩子先进行检查，再由家长审核签字，家长如发现孩子还有错误，不要直接指出哪道题，而应要求孩子再次检查，自己检查出来。8、作业完成后，应由孩子自行整理好所有的学习用品，物归原位。习惯还没养成的孩子，请在家长督促下完成。28校园类每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 29校园类30校园类愿各位家长： 合家欢乐， 万事如意!31校园类愿各位同学： 学有所长，健康快乐的成长!32校园类33校园类
