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1、习作三三（2）班教学要求：仔细观察图画，按照一定的顺序说说图上的景物。在图中添上几种动物，或画或贴。可把图涂上颜色。读懂例文，觉得哪地方写得好。观察插图说说图上都有些什么？(提示：给天空添上什么？给树林里请来那些“主人”？小河里还藏着那些朋友？）各小组自由练说。小组推荐一名学生展示。小组擂台赛各小组展示自己的成果。评价一下展示的内容。指名读例文。例文小小树林里一片宁静，一林里一片宁静，一阵微微风吹吹过，树叶叶发出了出了“沙沙沙沙”的响声。小土坡上，的响声。小土坡上，小草小草晃晃动着小着小脑袋，好奇地袋，好奇地望着新世界。望着新世界。小野花小野花们竞相开放，一相开放，一丛丛，一簇簇，五，一簇簇，
2、五颜六色。它六色。它们摇曳着美曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的的围着它着它们唱歌、跳舞。唱歌、跳舞。例文几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。动物的描写忽然，传来几声清脆的鸣叫，忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的原来是一群不知名的鸟儿鸟儿。他们拍。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架起落架”，慢慢降落在地面上。哦，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。它们找到了栖息的家园。从远
3、处跑来几只从远处跑来几只小白兔小白兔，它们全身，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。高高地竖着，好像在倾听周围的声音。 它们有时聚集在一起，好像在窃窃它们有时聚集在一起，好像在窃窃私语，有时又分散开来，各自玩耍。突私语，有时又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像发现了敌人似的，然，它们好像发现了敌人似的，“噌噌”的一下子钻到草层里不见了。的一下子钻到草层里不见了。 一群一群小虾小虾时而在水中自由自时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞远。它们摆动着长长
4、的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：着两只大钳子，好像在说：“别看别看我们小，但也不是好欺负的。我们小，但也不是好欺负的。”河岸边，成百上千个河岸边，成百上千个小小螃蟹螃蟹，时而探头探脑的跑出洞；，时而探头探脑的跑出洞；时而像一群慌慌张张的小蜘蛛，时而像一群慌慌张张的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。一下子逃回自己的小洞里。小乌龟小乌龟呀，真是个胆小鬼！呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。壳里。描写动物的词语自由自在自由自在活活泼可可爱窃窃私窃窃私语翩翩起舞翩翩起舞慌慌慌慌张张探探头探探脑比比喻句句：犹如，好像，就像：犹如，好像，就像拟人句人句：胆小鬼，舞蹈家，歌唱家，：胆小鬼，舞蹈家，歌唱家，游泳健将，游泳健将，长跑冠跑冠军，小冒失鬼，小冒失鬼描写景物的词语清澈见底清澈见底五颜六色五颜六色竞相开竞相开放放葱翠葱翠 翠绿翠绿 映照映照比喻句比喻句拟人句拟人句学生练习写作巡回辅导。学生交流草稿，修改习作。
