人物评价之诸葛亮优秀课件

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1、人物评价之诸葛亮人物评价之诸葛亮志达中学:乔晶志达中学:乔晶1.1 1、诸葛亮是一个知恩图报的人,他为报答、诸葛亮是一个知恩图报的人,他为报答刘备的刘备的“知遇之恩知遇之恩”,殚精竭虑,辅佐刘,殚精竭虑,辅佐刘备兴复汉室,鞠躬尽瘁,死而后已。他不备兴复汉室,鞠躬尽瘁,死而后已。他不贪权势,不谋私利,严于律己,知人善任,贪权势,不谋私利,严于律己,知人善任,谦恭待人,治蜀有方。他还重视人才,平谦恭待人,治蜀有方。他还重视人才,平定南方,是国家的功臣。定南方,是国家的功臣。 2.2 2、一代蜀相。便是你,自南阳与玄德相会,、一代蜀相。便是你,自南阳与玄德相会,便随他一生奔走。你足智多谋,夷陵一战,

2、便随他一生奔走。你足智多谋,夷陵一战,锁贼于八卦阵中;你顾全大局,华容纵阿锁贼于八卦阵中;你顾全大局,华容纵阿瞒留云长继续征战,而非一斩;你富有人瞒留云长继续征战,而非一斩;你富有人情,立于玄德病榻前,誓不自立成都之主;情,立于玄德病榻前,誓不自立成都之主;你鞠躬尽瘁,北伐五丈原,却只出师未捷你鞠躬尽瘁,北伐五丈原,却只出师未捷身先死。身先死。3.3 3、诸葛亮是一个十分忠心的人。起初刘备、诸葛亮是一个十分忠心的人。起初刘备死后将大任交给他,他并没有嫌弃刘后主死后将大任交给他,他并没有嫌弃刘后主的无能,而是鞠躬尽瘁地为国事分忧。而的无能,而是鞠躬尽瘁地为国事分忧。而后在驻军五丈原时,面对北伐无

3、望的他病后在驻军五丈原时,面对北伐无望的他病情严重,但依然写表章来劝谏后主。死前情严重,但依然写表章来劝谏后主。死前他嘱咐姜维,在临终之际还不忘蜀国大业,他嘱咐姜维,在临终之际还不忘蜀国大业,将撤退计划吩咐妥当,后来司马懿大败,将撤退计划吩咐妥当,后来司马懿大败,被后人称为:被后人称为:“死诸葛吓退活司马死诸葛吓退活司马”。他。他所作的一切,无一不忠心耿耿,认真负责。所作的一切,无一不忠心耿耿,认真负责。4.4 4、诸葛亮有忠义之心,鞠躬尽瘁,死而后已。诸、诸葛亮有忠义之心,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮一生都在为蜀汉谋划,从他初出茅庐向刘备葛亮一生都在为蜀汉谋划,从他初出茅庐向刘备提出隆中对,到

4、赤壁之战前舌战群儒,再至攻伐提出隆中对,到赤壁之战前舌战群儒,再至攻伐益州,他一直忠心耿耿。不管刘备有多么落魄,益州,他一直忠心耿耿。不管刘备有多么落魄,有多少次险些遭遇危难,他不曾离开刘备另寻主有多少次险些遭遇危难,他不曾离开刘备另寻主公。在他的帮助下,刘备在乱世中取得一席之地,公。在他的帮助下,刘备在乱世中取得一席之地,在他的帮助下蜀国发展了起来。在刘备兵败白帝在他的帮助下蜀国发展了起来。在刘备兵败白帝托孤时,他泪流满面接下重任。所以他之后六出托孤时,他泪流满面接下重任。所以他之后六出祈山,忠心辅佐昏庸无能的后主刘禅。他为蜀汉祈山,忠心辅佐昏庸无能的后主刘禅。他为蜀汉亲自经营大小事务,以至

5、终于积劳成疾,病倒在亲自经营大小事务,以至终于积劳成疾,病倒在五丈原,然而直到他死前谋划如何击败魏军。鞠五丈原,然而直到他死前谋划如何击败魏军。鞠躬尽瘁,死而后已,这就是对这位忠臣的一生最躬尽瘁,死而后已,这就是对这位忠臣的一生最好的诠释吧。好的诠释吧。5.5 5、诸葛亮,出师未捷身先死。在临死时,、诸葛亮,出师未捷身先死。在临死时,仍心系国家,心系将士,心系北伐。当生仍心系国家,心系将士,心系北伐。当生命之灯将熄,诸葛亮将最后的光亮献给了命之灯将熄,诸葛亮将最后的光亮献给了他倾注一生心血的北伐事业,指导姜维设他倾注一生心血的北伐事业,指导姜维设计大败司马懿。这是计大败司马懿。这是“尽职尽责尽

6、职尽责”这个词这个词的最佳诠释,也是的最佳诠释,也是“从一而终从一而终”这个词的这个词的最好再现。最好再现。“鞠躬尽瘁,死而后已鞠躬尽瘁,死而后已”。勤。勤恳一生虽未换来最终胜利,但足够将诸葛恳一生虽未换来最终胜利,但足够将诸葛亮与忠诚、智慧联系在一起。亮与忠诚、智慧联系在一起。6.课堂任务1 1、请给每个短文打分,并说明理由。、请给每个短文打分,并说明理由。2 2、分析完这五个小作文,你认为如何写人、分析完这五个小作文,你认为如何写人物评论?物评论?7.1 1、联系人物所处的时代背景。、联系人物所处的时代背景。2 2、依据人物的主要事迹(生平经历)。、依据人物的主要事迹(生平经历)。3 3、把握人物的主体性格特征和形象特点。、把握人物的主体性格特征和形象特点。4 4、从精神境界角度入手。、从精神境界角度入手。8.

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