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1、狐假虎威狐假虎威 狐朋狗友狐朋狗友 兔死狐悲兔死狐悲 狗党狐朋狗党狐朋 篝火狐鸣篝火狐鸣 一狐之腋一狐之腋黄鼠狼和狐狸结亲黄鼠狼和狐狸结亲臭味相投臭味相投狐狸吃刺猬狐狸吃刺猬下不了口下不了口狐狸打马蜂狐狸打马蜂不知道厉害不知道厉害狐狸的尾巴狐狸的尾巴藏不了藏不了狐狸吃不到的葡萄狐狸吃不到的葡萄全是酸的全是酸的狐狸狐狸：一种哺乳动物，形状有点像一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出
2、，这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。以鼠类、鸟类或家禽为食。小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸。正太郎十分同情它们，太郎家的地板下面照顾小狐狸。正太郎十分同情它们，就偷偷给老狐狸喂食。因此建立了亲密信任的关系。后就偷偷给老狐狸喂食。因此建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的
3、正太郎。最后，下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。狸一家终于团聚并回到了树林中。 1 1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 2 2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？怎样的变化？1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？老狐狸夫妻俩设老狐狸夫妻俩设“调虎离山调虎离山”之计营救之计营救小狐狸。小狐狸。老狐狸入老狐狸入“虎穴虎穴”喂奶、做窝、咬木桩喂奶、做
4、窝、咬木桩营救小狐狸。营救小狐狸。老狐狸为搭救小狐狸不顾一切所作的一切老狐狸为搭救小狐狸不顾一切所作的一切事：事：2、狐狸一家和正太郎的关系发生狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化？了怎样的变化？（1 1）开始，）开始，“我我”见两只老狐狸见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于出于同情同情，“我我”想为小狐狸想为小狐狸解开解开铁链铁链。（2 2）当）当“我我”发现两发现两只老狐狸在自己家里做只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，链的木桩时，“我我”打打消消了放小狐狸的了放小狐狸的念头念头。（3 3）“我我”为了满足自
5、己为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸己的本事，又决定给老狐狸投送食物投送食物。渐渐地，老狐狸。渐渐地，老狐狸体会到体会到“我我”的善良，和的善良，和“我我”熟了，常有一些熟了，常有一些亲昵亲昵的的举动。举动。“我我”越发感觉到狐越发感觉到狐狸是有情有义的动物。狸是有情有义的动物。（4 4）当）当“我我”为寻回小狐为寻回小狐狸而失足掉下悬崖受伤时，狸而失足掉下悬崖受伤时，是老狐狸给了是老狐狸给了“我我”温暖，温暖，使使“我我”得以苏醒，得以苏醒，“我我”更加更加感动感动，为了，为了报答报答救命之救命之恩，恩，“我我”最终把小狐狸要最终把小狐狸要了
6、回来，让他们一家团聚。了回来，让他们一家团聚。课文为什么以课文为什么以“金色的脚印金色的脚印”为题为题？重点理解：重点理解：迎着迎着耀眼的朝阳，狐耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着狸们的脚印闪着金色的光芒，一金色的光芒，一直延伸到密林深直延伸到密林深处。处。 “金色的脚印金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里是指狐狸一家得到人得纪念的东西，在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；们的关心而团聚
7、，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。类对其他生命的珍重与爱护。金色的脚印金色的脚印 动物是可爱的，友好的，更动物是可爱的，友好的，更有感情的。当人类施惠与它们时，有感情的。当人类施惠与它们时，它们会全力报答人类对它们的爱它们会全力报答人类对它们的爱护和尊重。当动物对人类流露感护和尊重。当动物对人类流露感情时，一点也不亚于人类对人类情时，一点也不亚于人类对人类流露的感情，而这份感情更让人流露的感情，而这份感情更让人感动和珍惜。感动
8、和珍惜。 大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。小练笔小练笔续写故事续写故事: 相亲相爱的狐狸一家相亲相爱的狐狸一家 你是一只小狐狸，你是一只小狐狸，聪明有心计，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃，从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，歌，“呱呱呱呱呱呱”自我吹嘘！自我吹嘘！再说肉是他偷的，再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。风一样掠过绿草地。我崇拜你，狐狸，我崇拜你，狐狸， 你的狡猾是机智，
9、你的狡猾是机智，你的欺骗是才气。你的欺骗是才气。不管大人怎么说，不管大人怎么说，我，喜欢你。我，喜欢你。你与小动物之间最能体现真情的一个片段；你与小动物之间最能体现真情的一个片段；课文情节生动，有不少的地方都给我们留下课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以让学生选择自己感了无限遐想的空间，可以让学生选择自己感兴趣的内容进行小练笔。（如：正太郎在去兴趣的内容进行小练笔。（如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢？正太郎与小狐狸一家分他是怎样被救的呢？正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗？）别的情景一定十分感人，能把它写具体吗？）（二选一）（二选一）
