《八年级物理上册 第2章 第2节 声音的特性课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第2章 第2节 声音的特性课件 （新版）新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提问复习提问1 1、声音是如何产生的？、声音是如何产生的？声音是由声音是由物体的振动物体的振动产生的。产生的。2 2、传播声音的介质包括哪三类？传播声音的介质包括哪三类？3 3、 15 15 时空气中的声速是多少时空气中的声速是多少？固体、液体、气体固体、液体、气体340m/s第2节 声音的特性4 4、人们感知声音的基本过程是如何的？、人们感知声音的基本过程是如何的？ 声波声波外耳外耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经大脑大脑1.1.音调是指音调是指声音的高低声音的高低; ;探究探究: :决定音调高低的原因决定音调高低的原因: :转速逐渐加快转速逐渐加快, ,分辨音调的高分辨音调
2、的高低变化情况低变化情况. .你发现了什么你发现了什么? ?探究：探究：音调音调的高低和尺子的高低和尺子振动的快慢振动的快慢 有什么关系？有什么关系？实验结论实验结论音调音调 音调的高低与发声物体的振动频率频率有关.振动频率频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.物理学上将发声体每物理学上将发声体每秒振动的次数叫秒振动的次数叫频率，频率，频率是描述发声体振频率是描述发声体振动快慢的物理量动快慢的物理量频率的单位是频率的单位是赫兹赫兹，间称，间称赫赫，符号为符号为Hz。物体在物体在1秒种内若振动秒种内若振动100次，次，频率为频率为100HZ例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约例：蝴蝶翅膀每秒
3、钟振动约5 5次，则蝴蝶发声的频率次，则蝴蝶发声的频率是是 。频率：表示物体在每秒内振动的次数。频率：表示物体在每秒内振动的次数。 单位：单位：赫兹赫兹，简称，简称赫赫 符号：符号：HzHz5 Hz例：蚊子翅膀每秒钟振动约例：蚊子翅膀每秒钟振动约500500次，则蚊子发声的次，则蚊子发声的频率是频率是 。5 00Hz20Hz20 000Hz正常人耳能听到的声音频率范围正常人耳能听到的声音频率范围次声波次声波 超声波超声波 频率高于频率高于20 000Hz的声音的声音。它们已经它们已经超过超过人类听觉的上限。人类听觉的上限。 次声波次声波 频率低于频率低于20Hz的声音。的声音。 它们已经它们已
4、经低于低于人类听觉的下限。人类听觉的下限。超声波超声波一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，发出的是次声波，人听不见；而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ，发出的是可听声。二二. .响度响度1.1.响度：响度：声音的强弱声音的强弱2.2.响度与振幅有关响度与振幅有关, ,振幅越大振幅越大, ,响度越大响度越大. .体验体验: :用不同的力敲桌面用不同的力敲桌面, ,体会声音响度的不同体会声音响度的不同. .演示演示: : 用不同力敲音叉用不同力敲音叉, ,观观察乒乓球弹起的距离和察乒乓球弹起的
5、距离和声音的大小声音的大小. .俗语俗语: :响鼓需要重锤敲响鼓需要重锤敲3.3.响度是由发声体振动的振幅决定的响度是由发声体振动的振幅决定的. . 响度还与到声源的距离有关响度还与到声源的距离有关, ,距离越大距离越大, ,响响度越小度越小. . 与声音分散的范围有关与声音分散的范围有关, ,越分散越分散, ,响度越小响度越小. .三三. .音色音色是由于发声体的材料、结构不同等是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的方面引起的, ,发出的声音音色不同发出的声音音色不同. .即声音的特色即声音的特色. .例例: :不同的人说话的声音不同不同的人说话的声音不同, ,就是音色不同就是音色不同不同
6、的乐器演奏相同的曲子不同的乐器演奏相同的曲子, ,我们却可我们却可以分辩出来以分辩出来; ;定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现音音调调声音的声音的高低高低由声源的振动频率决定由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频；频率大，音调高；频率小，音调低率小，音调低音调高：声音清脆、音调高：声音清脆、尖细尖细; ;音调低：声音粗音调低：声音粗犷、低沉犷、低沉响响度度声音的声音的强弱强弱由声源的振动幅度决定由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度；振动幅度越大，响度越大越大响度大：震耳欲聋响度大：震耳欲聋; ;响响度小：轻声耳语度小：轻声耳语音音色色对声音对声音音质音质的感的感觉觉不同发声体的材料
7、、结不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音构不同，发出声音的音色就不同色就不同分辨不同发声体发出分辨不同发声体发出的声音的重要特征的声音的重要特征小结例题例题1 1要提高胡琴的音调，应将（要提高胡琴的音调，应将（ ）A.A.琴弦调紧一些琴弦调紧一些 B.B.琴弦长一些琴弦长一些 C.C.琴弦松紧不用调，只要用力拉弦琴弦松紧不用调，只要用力拉弦 D.D.琴弦松紧不用调，加快拉弦的速度琴弦松紧不用调，加快拉弦的速度例题例题2.2.日常所说的日常所说的“引吭高歌引吭高歌”和和“低声细语低声细语”里的里的“高高”和和“低低”是指（是指（ ）A.A.声音的响度声音的响度 B. B. 声音的音调声音的音调 C.C.声音的音色声音的音色 D D以上说法都不对以上说法都不对AA例题例题3.3.节日庆典上，男低音放声歌唱时，由女高音节日庆典上，男低音放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，下列说法正确的是（轻声伴唱，下列说法正确的是（ ）A.A.“男声男声”音调高、响度大，音调高、响度大，“女声女声”音调高、响音调高、响度小度小B.B.“男声男声”音调低、响度大，音调低、响度大，“女声女声”音调高、响音调高、响度小度小C.C.“男声男声”音调高、响度小，音调高、响度小，“女声女声”音调低、响音调低、响度小度小D.D.“男声男声”音调低、响度小，音调低、响度小，“女声女声”音调低、响音调低、响度大度大B
