22《跑来家的松鼠》

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1、词语积累词语积累橱橱柜柜储储备备哭笑不得哭笑不得蹿蹿( (chch ) )( (chch) )( (cuncun) ) 快速阅读课文,快速阅读课文,说说松鼠在说说松鼠在“我我”家家主要做了哪些事?主要做了哪些事?松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”,把,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。活了一个早晨把它们全晾上了。天冷了,松鼠把手套、头巾等东西天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。叼到烟囱里,给自己垫窝。默读课文,思考感悟:默读课文,思考感悟: 对于这

2、只跑进家来的松鼠,对于这只跑进家来的松鼠,“我我们一家人们一家人”对它的感情是怎样的呢?对它的感情是怎样的呢?你从文中哪些地方可以看出来?你从文中哪些地方可以看出来? (先默读,再小组交流,组长记录要点。)先默读,再小组交流,组长记录要点。) “我们一家我们一家”对松鼠充满了对松鼠充满了 喜爱之情!喜爱之情! 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 它整天满屋乱跑整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑整天满屋乱跑”“跳来跳去跳来跳去”,可是从,可是从“惊人惊

3、人”“从来没有从来没有”这些词语中,我们看这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。们读到的只有称赞。 有时,松鼠跳到我的肩上,有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?上哪儿给它找去呢? 有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢? 描写松鼠的几个动词,不仅写出了描写松鼠的几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出作者对松鼠松

4、鼠的可爱灵活,更流露出作者对松鼠的喜爱之情。的喜爱之情。 爸爸哈哈大笑,说:爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!松鼠自然也不甘落后!” 知道是松鼠偷吃了糖,发现自己一直知道是松鼠偷吃了糖,发现自己一直错怪了自己的孩子,爸爸不仅没有责怪错怪了自己的孩子,爸爸不仅没有责怪松鼠,反而松鼠,反而“哈哈大笑哈哈大笑”,认为这是松,认为这是松鼠的天性,还夸奖它鼠的天性,还夸奖它“不

5、甘落后不甘落后”。 有一天,它干脆失踪了,哪儿有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。去了吧?我们心里空落落的。 有一天,它干脆失踪了,哪儿有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里去了吧?我们心里空落落空落落的。的。 松鼠不见了,作者一家人到处去找,松鼠不见了,作者一家人到处去找,却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里是回了森林,可作者一家人的心里是“空空落落落落”的,他们多么舍不得这只可爱的的,

6、他们多么舍不得这只可爱的松鼠松鼠啊啊! ! 它它整天满屋乱跑整天满屋乱跑,在橱柜和架,在橱柜和架子上子上跳来跳去跳来跳去,动作灵活得,动作灵活得惊人惊人,从来没有从来没有碰掉过一样东西。碰掉过一样东西。 有时,松鼠有时,松鼠跳跳到我的肩上,用小到我的肩上,用小嘴嘴蹭蹭我的脸,还轻轻我的脸,还轻轻咬咬我的耳朵,我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?儿给它找去呢? 有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里我们心里空落落空落落的。的。 爸爸爸爸哈哈大笑哈哈

7、大笑,说:,说:“我怎么没想我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也咱们的松鼠自然也不甘落后不甘落后!”快速浏览课文,想想:快速浏览课文,想想:这只可爱的松鼠为什么会跑进我家来这只可爱的松鼠为什么会跑进我家来呢?你从文中哪些地方可以看出来?呢?你从文中哪些地方可以看出来? 1、我家的房子紧挨着森林。、我家的房子紧挨着森林。 2、爸爸的书房挂着一副从森林里捡来的大鹿、爸爸的书房挂着一副从森林里捡来的大鹿角,松鼠蹲在鹿角上

8、就像蹲在树枝上似的。角,松鼠蹲在鹿角上就像蹲在树枝上似的。 3“我们一家我们一家”对松鼠充满了喜爱之情!对松鼠充满了喜爱之情! 正因为我们喜欢松鼠,所以松鼠在正因为我们喜欢松鼠,所以松鼠在我们眼里是可爱的我们眼里是可爱的; 正因为我们喜欢松鼠,所以即使正因为我们喜欢松鼠,所以即使它做了令人哭笑不得的事情,我们也它做了令人哭笑不得的事情,我们也不忍心不忍心( ); 正因为我们喜欢它,所以面对它正因为我们喜欢它,所以面对它的失踪,我们心里的失踪,我们心里( )。练习练习: 如果松鼠跑到你的家里,你会怎么做?请把你想到的写下来。课外阅读课外阅读 法国小女孩蒂皮,法国小女孩蒂皮,19901990年出生

9、于非洲纳米年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大,野生动物成为了她最好的朋友。大,野生动物成为了她最好的朋友。我的野我的野生动物朋友生动物朋友一书是小蒂皮一书是小蒂皮1010岁回到巴黎后所岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受,同时编入她父母现场拍下的故事和亲身感受,同时编入她父母现场拍下的130130多幅极为难得的图片,不仅可亲可赏,而且多幅极为难得的图片,不仅可亲可赏,而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。能唤起人们保护自然野生动物的意识。 坐在驼鸟背上真开心。

10、驼鸟背软绵绵的,很暖坐在驼鸟背上真开心。驼鸟背软绵绵的,很暖和,好舒服啊。和,好舒服啊。 这只名叫林达的驼鸟,我是在一个养殖这只名叫林达的驼鸟,我是在一个养殖户那儿见到的。他养的驼鸟多着呢,有一大群。户那儿见到的。他养的驼鸟多着呢,有一大群。他养驼鸟卖肉,卖羽毛。在南部非洲,当地人通他养驼鸟卖肉,卖羽毛。在南部非洲,当地人通常把驼鸟宰了以后,在肉里添上香料,然后晒干,常把驼鸟宰了以后,在肉里添上香料,然后晒干,吃起来味道好极了。但是肉变得很硬,要嚼很久吃起来味道好极了。但是肉变得很硬,要嚼很久才能咽下,不过,味道确实很香。这种腊驼鸟肉才能咽下,不过,味道确实很香。这种腊驼鸟肉我十分喜欢吃我十分

11、喜欢吃。坐在驼鸟背上真坐在驼鸟背上真开心开心 驼鸟的样子并不可怕,但仍然要小心。驼鸟的样子并不可怕,但仍然要小心。它们的爪子上长着锋利的趾甲(人们把它它们的爪子上长着锋利的趾甲(人们把它叫作距),可以当刀使。如果捕猎者向它叫作距),可以当刀使。如果捕猎者向它们进攻,他们就会被距开膛破肚,然后死们进攻,他们就会被距开膛破肚,然后死去,因为它们一只只力大无穷去,因为它们一只只力大无穷。 林达却很善良,老怕把我掀翻,常林达却很善良,老怕把我掀翻,常常不愿动一动身子。不过,我倒喜欢它常不愿动一动身子。不过,我倒喜欢它奔跑,我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑奔跑,我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑起来,便是世界上跑得最快的鸟了。起来,便是世界上跑得最快的鸟了。作业:作业: 借鉴本文的写法,完成作文:与的故事(可以是我与动物,也可以是别人与动物之间发生的真情故事)。

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