人教版八下语文文言文醉翁亭记课件.ppt

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1、 醉醉翁翁亭亭记记欧阳修欧阳修醉翁亭记 欧阳修翁翁去去八八百百载载醉醉乡乡犹犹在在山山行行六六七七里里亭亭影影不不孤孤 醉醉翁翁亭亭 欧欧阳阳修修(1009-10721009-1072),北北宋宋文文学学家家,史史学学家家。字字永永叔叔,号号醉醉翁翁,晚晚年年号号六六一一居居士士,江江西西吉吉水水人人。欧欧阳阳修修是是北北宋宋中中叶叶诗诗文文革革新新运运动动的的倡倡导导人人,他他大大力力提提倡倡古古文文,批批评评宋宋初初以以来来追追求求靡靡丽丽形形式式的的文文风风,著著名名的的古古文文家家三三苏苏父父子子、曾曾巩巩、王王安安石石等等都出自于他的门下。都出自于他的门下。唐宋八大家唐宋八大家韩愈韩

2、愈 柳宗元柳宗元 欧阳修欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 王王安石安石 曾巩曾巩简介作者 六一居士初谪滁山,自号醉翁。六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:则又更号六一居士。客有问曰:“六六一,何谓也?一,何谓也?”居士曰:居士曰:“吾家藏书吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。一壶。”客曰:客曰:“是为五一尔,奈何是为五一尔,奈何?”居士曰:居士曰:“以吾一翁,老于此五以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六

3、一乎?物之间,是岂不为六一乎?” 欧阳修欧阳修六一居士传六一居士传 欧欧阳阳修修宋仁宗(宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭欧阳修登亭“饮少辄醉饮少辄醉”,故给,故给它取名为它取

4、名为“醉翁亭醉翁亭”,并写下了,并写下了醉翁亭记醉翁亭记这篇流芳千古的美这篇流芳千古的美文。文。写写作作背背景景识记字音、字形滁(ch)壑(h)琅琊(lngy)潺潺(chn)辄(zh)霏(fi)伛偻(yl)暝(mng)洌(li)野蔌(s)射者中(zhng)弈(y)觥筹(gng)颓然(tu)阴翳(y)课文诵读欣赏课文诵读欣赏醉翁亭风光欣赏醉翁亭风光欣赏“山行六七里山行六七里”“水声潺潺而泻出于两峰之间水声潺潺而泻出于两峰之间” 醉翁亭的山门,门前有条醉翁亭的山门,门前有条小溪贯穿了整条上山的古道。小溪贯穿了整条上山的古道。醉翁亭记醉翁亭记中:中:“山行六七山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两里,渐

5、闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰之间者,酿泉也。”酿泉就酿泉就在这条小溪的旁边在这条小溪的旁边“酿泉酿泉”琅琊寺琅琊寺琅琊寺的外墙“日出而林霏开日出而林霏开”(早晨之景)(早晨之景)“云归而岩穴暝云归而岩穴暝”(傍晚之景)(傍晚之景)琅琊山春时美景琅琊山春时美景琅琊山春时美景琅琊山春时美景野芳发而幽香(春)野芳发而幽香(春)琅琊山夏时美景琅琊山夏时美景“佳木秀而繁阴”(夏)琅琊山秋时美景琅琊山秋时美景“风霜高洁风霜高洁”(秋)(秋)琅琊山冬时美景琅琊山冬时美景“水落而石出水落而石出”(冬)(冬)“四时之景不同,而乐亦无穷也。四时之景不同,而乐亦无穷也。”滁滁 人人 游游太太 守守 宴宴

6、众众 宾宾 欢欢太太 守守 醉醉文言词语其他11、环环滁皆山也滁皆山也(环(环:环绕。)2、名名之者谁之者谁(命名)(命名)3、饮少、饮少辄辄醉醉(辄(辄:就。) 4、醉翁之、醉翁之意意不在酒不在酒(意(意:情趣。)5、野、野芳芳发而幽香发而幽香(香花)(香花)6、佳木、佳木秀秀而繁阴而繁阴(开花,这里指滋长)(开花,这里指滋长)文言词语其他27、四时四时之景不同(四季)8、至于、至于负者负者歌于途歌于途(背着东西的人)9、伛偻伛偻提携(代指老人)10、山肴山肴野野蔌蔌(山(山肴:野味野味。蔌:菜菜蔬蔬。)。)11、颓然颓然乎其间者乎其间者(颓然:醉醺醺的样子醉醺醺的样子。)12、树林阴、树林

7、阴翳翳(翳:遮盖遮盖。)文言词语一词多义云云归归而岩穴暝而岩穴暝太守太守归归而宾客从也而宾客从也太守自谓谓也太守谓谓谁聚集回家称谓,起别号,动词为,是,判断动词文言词语一词多义有亭翼然临临于泉上临临溪而渔四时之景不同,而乐乐亦无穷也游人去而禽鸟乐乐也靠近到乐趣快乐以为快乐不知太守之乐乐其乐也文言词语词类活用(1)山山行六七里(名词作状语,是“顺着山路”的意思)(2)有亭翼翼然临于泉上者(名词作状语,是“像鸟的翅膀一样”的意思)(3)名名之者谁(名词活用作动词,“命名、取名”)(4)太守宴宴也(名词活用作动词,“设宴”)特殊句式(1)环滁皆山也。(“也”表判断语气)-判断句(2)望之蔚然而深秀者

8、,琅琊也。(“者也”表判断语气)-判断句(3)得之心而寓之酒也(“心”“酒”前面省略介词“于”)-省略句(4)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(“述以文”:“述之以文、以文述之”既是省略句又是倒装句)句子翻译11、望之蔚然而深秀者,琅琊也。远远看去树木茂盛、幽深秀丽的,是琅琊山啊。2、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。渐渐地听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两个山间飞淌下来的,是酿泉啊。3、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的,是醉翁亭啊。句子翻译24、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。要说那太阳出

9、来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。5、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。酒宴上的乐趣,没有管弦乐器(助兴),投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹杂乱交错,起来坐下大声喧哗,是众位宾客快乐的样子。6、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章表达这种快乐的,是太守啊。成语出处1、水落石出水落石出水落下去,石头就露出来。水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。语出比喻真相大白。语出醉翁亭记醉翁亭记。苏。苏轼在轼在后赤壁赋后赤壁赋中有中有“山高月小,水山高月小,水落石出落石出”之句

10、。之句。2、觥筹交错觥筹交错酒杯和酒筹交互错酒杯和酒筹交互错杂。语出杂。语出醉翁亭记醉翁亭记。3、醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒醉翁的兴趣醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图,并不在于喝酒。形容人别有意图,言在此而意在彼。言在此而意在彼。概括四段文字各写了什么内容?(1)段:写醉翁亭的自然环境和命名缘由。醉人的不是酒,是山水之间的乐趣,隐含文章的主旨。(2)段:写山水景色的变化。最后总结点题,进一步体现“山水之乐”。(3)段:写滁州人的游乐和太守的宴饮。“太守醉”是全段的核心,“滁人游、太守宴、众宾欢”都是写山水之乐,也都是“太守醉”的陪衬。醉其实是乐到极处的表现。(4)段:写日暮醉归。托出全

11、文主旨与民同乐 作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?他的如何看待他的醉?他的“醉醉”与与“乐乐”之间有什么样之间有什么样的联系?的联系? “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,纵情林,纵情林木,醉意山水,这是作者的真意。木,醉意山水,这是作者的真意。他的他的“醉醉”与与“乐乐”是统一的:是统一的:“醉醉”是表象,是表象,“乐乐”是实质,写是实质,写“醉醉”是为了写是为了写“乐乐”。 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在于,更在于“乐民之乐也乐民之乐也”(与民同乐)。(与

12、民同乐)。宋仁宗庆历五年,范宋仁宗庆历五年,范仲淹等推行仲淹等推行“庆历新政庆历新政”失败,相继被贬职。欧阳修失败,相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护,也被贬职为滁州知州。因上书为他们辩护,也被贬职为滁州知州。“庆历新庆历新政政”的失败,使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧的失败,使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心阳修以宽和仁爱之心“与民同乐与民同乐”,体现了儒家的传,体现了儒家的传统思想。所以统思想。所以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在乎,更在乎“与民同乐与民同乐”。 滁人游说明百姓和乐,太守才能尽滁人游说明百姓和乐,太守才能尽情享受这情

13、享受这“山水之乐山水之乐”,体现了文章,体现了文章“与与民同乐民同乐”的主旨。的主旨。第三段把第三段把“太守宴太守宴”放在放在“滁人游滁人游”之前写好之前写好吗?吗?本文都写了谁的本文都写了谁的“乐乐”?禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐负者歌于途负者歌于途从太守游而乐、宴酣之乐从太守游而乐、宴酣之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐?如何理解太守的乐?如何理解太守的“乐其乐乐其乐”? 滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游滁人游”有歌声和

14、呼应声,有老人和孩有歌声和呼应声,有老人和孩子,百姓兴高采烈出游,可见他们生活安子,百姓兴高采烈出游,可见他们生活安定富足,定富足,这是与太守的励精图治有直接关这是与太守的励精图治有直接关系的系的。太守是为此而乐。太守是为此而乐。能与民同乐,也能与民同乐,也是他的政治理想。是他的政治理想。文章的主旨作者自号“醉翁”。“醉”不只指“酒醉”,更指“陶醉”。实际上是借寄情山水来排遣内心抑郁的心情。在写“太守宴”之前先写“滁人游”,是为了表现与民同乐的旨趣。作者被贬到滁州,由于自己的努力,滁州变得“政通人和,百废俱兴”,滁州人寄情山水之中,作者自然感到欣慰。“太守之乐其乐”乃是点睛之笔,作者在这里含蓄

15、地抒发了自己复杂的情感,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己政绩,政通人和的欣慰。知识结构知识结构醉醉(表象表象)乐乐(实实质质)山水之乐山水之乐游宴之乐游宴之乐乐人之乐乐人之乐寄情山水寄情山水与民同乐与民同乐 (主旨主旨)艺术风格语句凝练,语意精警含蓄大量地运用骈偶句,加强了韵律美。还注重大量运用虚词。全文用了21个“也”字,用了25个“而”字,把诗一样齐整的句子断开,让它带上散文的韵味。这样整散结合,使文章既有诗的意境,又有散文的美感。如“日出而林霏开,云归而岩穴暝”两句,去掉“而”字,就变成了诗句;加上“而”字,就变成了文句。“而”字的使用,加强了回环咏叹的意味。你会做吗?你会做

16、吗?1 1、本文选自、本文选自 作者作者,他是,他是 时著名的时著名的 家,家, 家。作者家。作者也是唐宋古文八大家之一,这八大家是也是唐宋古文八大家之一,这八大家是 2 2、贯穿全文的主线是、贯穿全文的主线是。文中有。文中有句话奠定了全文抒情的基调,后成句话奠定了全文抒情的基调,后成为千古名句,这句话是为千古名句,这句话是: 你会做吗?你会做吗?3 3、文中描写山间朝暮景色的句是、文中描写山间朝暮景色的句是: 描写山间四时之景的句子是描写山间四时之景的句子是:4 4、将、将“醉醉”与与“乐乐”统一起来的句统一起来的句子是子是:5 5、文中、文中“伛偻提携伛偻提携”所指的是两种所指的是两种人是人是: 桃花源记桃花源记中则是中则是“”来指代。来指代。作业探究题:据说欧阳修写探究题:据说欧阳修写这篇文章时只有这篇文章时只有39岁,而岁,而在文中却称自己是在文中却称自己是“苍颜苍颜白发白发”的醉翁?这是为什的醉翁?这是为什么呢?么呢? 背诵课文。背诵课文。作业:作业:将文中“若夫日出而林霏开若夫日出而林霏开而乐亦无穷也而乐亦无穷也”一段 所写的“朝暮朝暮”、“四时四时”的景物特点,用现代汉语加以具体描写,写成300字左右的 短文。

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