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1、开题报告会意义、流程及其准备江苏大学数学系课题开题的意义古语说得好 “凡事预则立，不预则废”。 课题开题是课题实质性研究工作的开始，课题的开题关系到研究生研究的方向和进程，也关系到课题研究的质量。有利于课题相关专家聚在一起，对课题进行重新审视有利于研究生汲取多方面意见，完善课题研究工作和研究计划课题开题的流程撰写并提交课题开题报告 研究生在举行课题开题之前，应将相关阅读资料、文献进行整理，按照开题报告的格式撰写好开题报告初稿，并交由导师审阅。随后，由导师出面邀请课题研究方向相关的专家，定好开题报告的时间、地点。邀请相关专家参加开题论证会 开题报告由研究生导师组织，参加者一般有相关学科的专家至少
2、3人（其中本学科专家不少于一半）参加。开题报告不同于毕业论文答辩会，主要不是对研究生研究计划进行价值判断，而是拟开展的工作和研究计划提出意见和建议完善方案、修改补充方案。会议按一定的程序进行。首先由研究生介绍开题报告的主要内容。因为开题报告已经事先送交相关专家审阅，所以研究生口头汇报应尽可能简略，重点是介绍研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤，以及对报告中难以表述的问题进行补充性说明。随后，有关专家向研究生提出质疑，负责任的专家可能会“毫不留情”地提出许多挑剔的批评意见，这些意见可以避免课题研究在初始阶段就走弯路。但是研究生并非被动的“听令者”，而是主动的参与者，除了听取专家的意见外，也可将
3、自己的不同观点表达出来，与专家一起研讨。根据专家意见修改并完善开题报告 开题报告会后，研究生要汇总多方面人士的意见和导师进行研讨，并根据导师和专家的意见及研究生自己对问题的认识，再次修改开题报告。研究生开题报告一旦形成，原则上不再擅自修改研究计划（如改变研究内容或缩小研究范围等）。如确有特殊原因，需要对研究计划进行变动，研究生应向导师提出申请，待学院批准后再执行。开题报告的格式和准备1. 选题的依据和意义(问题提出) 主要阐述课题研究的背景，即根据什么，受什么启发而进行这项研究的。2. 国内外有关本选题研究的动态(现状分析) 主要阐述此课题当今国内外有哪些人在研究，研究的程度如何，他们的研究结果有哪些，有哪些不足之处，本课题可以从哪些方面弥补这些不足3. 论文的基本内容，拟解决的主要问题(课题界定) 主要阐述此课题研究的目标，就是通过研究，要达到什么目标？要解决哪些具体问题？研究的目标和内容是比较具体的，必须明确地写出来，不能笼统，只有目标明确，内容具体，才能知道研究的重点是什么。4. 研究方法(问题解决) 主要阐述课题通过什么方法来展开研究，并获得新结果，在撰写研究方法时，一定要与研究内容与研究步骤相符，根据研究内容来选择研究方法。5. 选题的特色及创新点(课题价值) 主要说明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。6. 主要参考文献感谢您的关注
