《七年级语文下册 第二单元 7《最后一课》课件 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第二单元 7《最后一课》课件 （新版）新人教版.ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、都德新中国的成立都德领会小说所表现的爱国主义感情；领会小说所表现的爱国主义感情；分析故事的主要情节，把握人物的思想分析故事的主要情节，把握人物的思想感情；感情；背景字词互动交流互动交流感悟探究感悟探究小结.最最后后一一课课写写于于普普法法战战争争第第二二年年（1873）年年。篡篡夺夺了了法法国国革革命命成成果果的的路路易易波波拿拿巴巴在在复复辟辟帝帝制制后后，力力图图通通过过战战争争扩扩大大法法国国在在欧欧洲洲大大陆陆的的势势力力，以以摆摆脱脱内内部部危危机机，巩巩固固王王朝朝统统治治。俾俾斯斯麦麦则则打打算算通通过过战战争争，建建立立一一个个德德意意志志帝帝国国，企企图图占占领领法法国国的的
2、阿阿尔尔萨萨斯斯和和洛洛林林。1870年年7月月，法法国国首首先先向向普普鲁鲁士士宣宣战战，这这个个掠掠夺夺性性的的战战争争，正正如如马马克克思思当当时时指指出出的的，敲敲响响了了“第第二二帝帝国国的的丧丧钟钟”。9月月，色色当当一一役役，法法军军大大败败，拿拿破破仑仑第第三三被被俘俘，普普鲁鲁士士军军队队长长驱驱直直入入，占占领领了了阿阿尔尔萨萨斯斯和和洛洛林林等等法法国国的的三三分分之之一一以以上上的的土土地地。这这时时，对对于于法法国国来来说说，已已经经变变成成自自卫卫战战争争。面面对对普普鲁鲁士士军军队队的的屠屠杀杀掠掠夺夺，法法国国人人民民同同仇仇敌敌忾忾，抗抗击击敌敌人人。最后一课
3、最后一课这一短篇小这一短篇小说，说，以沦陷的阿尔萨斯的一个小以沦陷的阿尔萨斯的一个小学校被迫改教德文的事为题材，学校被迫改教德文的事为题材，通过描写最后一堂法语课的情景，通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村教刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的典型形象，反映师韩麦尔先生的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。了法国人民深厚的爱国感情。读一读：读一读：gngzhunduchngqdownch最后一课和平日上课的情景有怎样的最后一课和平日上课的情景有怎样的不同？不同？小弗郞士在最后一课上，思想感情发小弗郞士在最后一课上，思想感情发生了什么变化？生了什么变化？韩麦尔先生是
4、怎样一个人？韩麦尔先生是怎样一个人？气氛气氛学生学生平时平时开始上课的时候，开始上课的时候，总有一阵喧闹，总有一阵喧闹，就是在街上也能就是在街上也能听到。听到。今天今天安安静静，安安静静，跟星期天的跟星期天的早晨一样。早晨一样。课前学生开课桌课前学生开课桌啦，关课桌啦，啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳大家怕吵捂着耳朵大声背书啦。朵大声背书啦。课前都已在课前都已在自己的座位自己的座位上了。上了。教师教师平时平时今天今天拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点”踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。平时“我”会迟到会遭老师的责骂今天迟到，老师却很温和地叫“我”“快坐好”，平时老师穿戴一般今天老师穿
5、着只在督学来视察或发奖的日子才穿的漂亮礼服。 根据图画复述课文，体会根据图画复述课文，体会小弗郎士在最后一课的变化；小弗郎士在最后一课的变化；注意小弗郎士和韩麦尔先生注意小弗郎士和韩麦尔先生的共同的共同特点。特点。感悟感悟探究探究可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。可 是 那一 天 ，一 切 偏安 安 静静 的 ，跟 星 期日 的 早晨 一 样最 使 我吃惊的，后 边 几排 玫 向空 着 的板 凳 上坐 着 发些 镇 上的人。如 果 我能 把 那条 出 名难 学 的分 词 用法 从 头到 尾 说出来然 后 他呆 在 那儿 ， 头靠 着 墙壁 ， 话也不说，只 向 我们 做 了一 个 手势 两个人两个人一堂课一堂课最后一课最后一课韩麦尔先生韩麦尔先生小弗郎士小弗郎士热爱法语热爱法语热爱祖国热爱祖国
