《七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青 6.1 花季雨季课件3 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青 6.1 花季雨季课件3 粤教版（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.1花季雨季花季雨季第一课时第一课时 人生成长的关键期人生成长的关键期成长：猜猜他成长：猜猜他/ /她她是谁？是谁？婴儿期婴儿期幼儿期幼儿期儿童期儿童期青春期青春期成人期成人期 在不知不觉之间，我在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微们的身体经历着一系列微妙的妙的变化变化，这意味着我们，这意味着我们正在长大，正在长大，开始从儿童向开始从儿童向成年过渡成年过渡，跨入，跨入青春期青春期的的大门，开始人生最美丽的大门，开始人生最美丽的春天。春天。学习目标：学习目标：1 1、知道青春期是走向成熟的标志。知道青春期是走向成熟的标志。2 2、了解进入青春期后的生理变化的表现。、了解进入青春期后的生理变
2、化的表现。3 3、了解进入青春期后的心理变化的表现。、了解进入青春期后的心理变化的表现。自学指导自学指导 请同学们在请同学们在4分钟分钟内认真阅读课本内认真阅读课本32页页的内容，思考并完成下列问题。的内容，思考并完成下列问题。1、什么是青春期？、什么是青春期？2、在青春期我们的身心发生哪些变化？、在青春期我们的身心发生哪些变化？1、什么是青春期？、什么是青春期？一个人从一个人从13岁前后到岁前后到18岁前后这个生命岁前后这个生命阶段被称为青春期，这是一个从儿童到成阶段被称为青春期，这是一个从儿童到成人的过渡期，是人的身体、头脑和心灵逐人的过渡期，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段。渐走
3、向成熟的阶段。 青春期（世界卫生组织规定为青春期（世界卫生组织规定为10-2010-20岁）：是指青岁）：是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。多数过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。多数学者认为，学者认为，1212岁前为青春前期，岁前为青春前期，13-18 13-18 岁岁为青春中期，为青春中期，1919岁之后为青春后期。岁之后为青春后期。 青春期处于人生的青春期处于人生的春天春天阶段。阶段。胎儿期幼儿期小学期发育期青春青春晚期成年期壮老年期婴儿期乳儿期什么是青春期？什
4、么是青春期？2、在青春期我们的身心发生哪些变化？、在青春期我们的身心发生哪些变化？身体进入快速发育期；身体进入快速发育期； 认知能力显著提高，开始思考更加复认知能力显著提高，开始思考更加复 杂的问题；杂的问题；心理上心理上 追求自我独立。追求自我独立。青春期的生理变化主要表现：青春期的生理变化主要表现：身高、体重迅速增长身高、体重迅速增长内脏功能日渐健全；心脏的收缩力度显著提高；肺内脏功能日渐健全；心脏的收缩力度显著提高；肺活量显著加大；特别是脑的内部结构和功能不断分活量显著加大；特别是脑的内部结构和功能不断分化、发展，脑对人体的调节功能增强；理解、分析化、发展，脑对人体的调节功能增强；理解、
5、分析问题并作出判断的能力迅速提高；大脑的兴奋性强，问题并作出判断的能力迅速提高；大脑的兴奋性强，容易接受新事物。容易接受新事物。第一性征的逐渐成熟、第一性征的逐渐成熟、第二性征的出现第二性征的出现身体身体外形外形的变化的变化身体身体内部器官内部器官的完善的完善性机能性机能的成熟的成熟青春期的生理的奇妙变化青春期的生理的奇妙变化青春期的主要生理变化有：青春期的主要生理变化有： 身高、体重迅速增长。身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年平均可增长青春期女孩身高每年平均可增长4厘米，体重增加厘米，体重增加35千千克。克。身体各脏器功能趋向成熟。身体各脏器功能趋向成熟。心脏：重量增加至出生时的心脏：重
6、量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。强，心搏出量明显增加。肺脏：肺活量明显增加，肺脏：肺活量明显增加，1013岁为岁为1400毫升，毫升，1415岁为岁为20002500毫升，到毫升，到20岁时可达岁时可达2800毫升。毫升。脑：神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物脑：神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。透视自我：心理小测试透视自我：心理小测试题题 目目是是不一定不一定不是不是1 1、特别不喜欢大人把我看成不懂事的小孩子。、特别不喜欢大人把我看成不懂事的小孩
7、子。 2 2、变得喜欢顶撞家长和老师。、变得喜欢顶撞家长和老师。3 3、对小学生喜欢的游戏不屑一顾。、对小学生喜欢的游戏不屑一顾。4 4、想独自决定与自己有关的事。、想独自决定与自己有关的事。5 5、喜欢模仿自己崇拜的人。、喜欢模仿自己崇拜的人。6 6、对新鲜事情特别感兴趣。、对新鲜事情特别感兴趣。7 7、有些心里话不想告诉大人，却会告诉同伴。、有些心里话不想告诉大人，却会告诉同伴。8 8、比以前喜欢照镜子了。、比以前喜欢照镜子了。9 9、渴望老师、家长采纳我提出的方案、建议。、渴望老师、家长采纳我提出的方案、建议。1010、喜欢与异性同学一道活动或者聊天。、喜欢与异性同学一道活动或者聊天。心
8、理小测试评分：心理小测试评分： 答答“是是”，得，得2 2分；分； 答答“不一定不一定”，得，得1 1分；分； 答答“不是不是”，得，得0 0分。分。 总分越高，说明成人感越强。总分越高，说明成人感越强。1.下列属于青春期带来的生理变化的有()性机能发育成熟身体外形急剧变化体内机能迅速健全自我意识增强ABCDD课堂练习2.13岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。小勇的上述变化（）表明他已经进入了青春期表明他已经进入了成年期是正常的，是成长过程中必然出现的现象是身体不够健康的表现ABCDB课堂练习3.我们进入青春期以后，随着身体的迅速发展，在心理方面也会成长
9、。下面体现了我们在心理方面的成长的是（）有了自己的思想，开始独立行事渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威更加注重自己的外在形象，希望得到别人的尊重对父母事事依赖、顺从ABCDC课堂练习4.习近平主席在首尔大学演讲时说，“青年兴，则民族兴；青年强，则国家强，希望青年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为青春（）是确立志向的最佳时期充满激情活力是发掘自身潜能的关键时期是人生事业最辉煌的时期ABCDB课堂练习5.初中阶段是我们学习知识、涵养道德、增长才干的最佳时期。古人说“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话告诉我们（）A少年自强，终生享受B青少年是人生奋发和未来发展的重要时
10、期C青少年如果刻苦努力，人生就能成功D青少年时期如果不努力，一生就不能成功B课后训练6.无悔的青春应该是（）吃好喝好玩好享受了生活的青春进行了激情奋斗的青春进行了顽强拼搏的青春为社会作出了奉献的青春ABCDD课后训练课堂小结本节课主要学习了什么是青春期，处于青春期我们的身心有哪些变化。6.1花季雨季花季雨季第二课时第二课时 享受青春的喜悦享受青春的喜悦学习目标：学习目标：1 1、感受青春期的变化，体验青春期带来的、感受青春期的变化，体验青春期带来的喜悦。喜悦。2 2、青春只有一次，我们要感受青春给我们、青春只有一次，我们要感受青春给我们带来的激情和力量，只有珍惜青春我们才带来的激情和力量，只有
11、珍惜青春我们才会创造出美丽多彩的人生。会创造出美丽多彩的人生。自学指导自学指导 请同学们在请同学们在5分钟分钟内认真阅读课本内认真阅读课本33-34页页的内容，思考并完成下列问题。的内容，思考并完成下列问题。1、青春期的喜悦有哪些？、青春期的喜悦有哪些？2、在活动中享受青春的喜悦。、在活动中享受青春的喜悦。同学们，你们同学们，你们看我是不是帅看我是不是帅呆了！你可别呆了！你可别看我长得英俊看我长得英俊就以为我是说就以为我是说外表帅，我是外表帅，我是指我的心情帅，指我的心情帅，知道为什么吗知道为什么吗？ 现在知道了吧！现在知道了吧！我和你们一样，我和你们一样，都长大了都长大了！好高兴，我最好高兴
12、，我最近又长高了！近又长高了！不用多久，我就会不用多久，我就会像爸爸妈妈那么高，像爸爸妈妈那么高，我再也不用抬着头我再也不用抬着头跟爸妈说话了！跟爸妈说话了！1、青春期的喜悦有哪些？、青春期的喜悦有哪些？体格更加高大，体能更加充沛，体格更加高大，体能更加充沛，可以参加更多的体育锻炼；可以参加更多的体育锻炼；视野更加开阔，心智更加成熟，视野更加开阔，心智更加成熟，能够探索更多的未知领域；能够探索更多的未知领域；情感更加丰富，对人生和世界情感更加丰富，对人生和世界有了更加深刻的体验。有了更加深刻的体验。2、在活动中享受青春的喜悦。、在活动中享受青春的喜悦。 可以亲近大自然，探索自然世界的奥秘；可以
13、亲近大自然，探索自然世界的奥秘；可以参与社会活动，提高社会交往能力；可以参与社会活动，提高社会交往能力； 可以与好友一起学习、游戏，感受友谊可以与好友一起学习、游戏，感受友谊 的美好珍贵；的美好珍贵；可以阅读书籍、聆听音乐、可以阅读书籍、聆听音乐、 欣赏绘画，陶冶自己的情操，欣赏绘画，陶冶自己的情操， 完善自己的人格。完善自己的人格。 自从我上初中以后，我发现我个子长得特自从我上初中以后，我发现我个子长得特别的快，而且，原来帅气的脸上莫名其妙的长别的快，而且，原来帅气的脸上莫名其妙的长出了许多小痘痘，害得同学们都叫我出了许多小痘痘，害得同学们都叫我“战痘勇战痘勇士士”，声音也开始变得沙哑，粗声
14、粗气了。最，声音也开始变得沙哑，粗声粗气了。最让人烦恼的是让人烦恼的是 ，我的脾气也变得越来越暴躁，我的脾气也变得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故地发脾气，尤了，经常和别人怄气，无缘无故地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨，有时候还会其是特别反感父母和老师的唠叨，有时候还会感到一种莫名的孤独。感到一种莫名的孤独。 小俊的烦恼小俊的烦恼1、小俊遇到了那些烦恼？、小俊遇到了那些烦恼？2、是什么原因使小俊感到烦恼？、是什么原因使小俊感到烦恼？思考：思考：6.1花季雨季花季雨季第三课时第三课时 走出青春的烦恼走出青春的烦恼学习目标：学习目标：1 1、理解青春期发育有不同的韵律和节奏，理解青春
15、期发育有不同的韵律和节奏，学会自觉化解身体发育带来的烦恼。学会自觉化解身体发育带来的烦恼。2 2、走出青春的烦恼，让青春的花朵绽放得、走出青春的烦恼，让青春的花朵绽放得更加绚烂。更加绚烂。自学指导自学指导 请同学们在请同学们在5分钟分钟内认真阅读课本内认真阅读课本33-34页页的内容，思考并完成下列问题。的内容，思考并完成下列问题。1、青春期的烦恼有哪些？、青春期的烦恼有哪些？2、消除青春期烦恼的方法。、消除青春期烦恼的方法。哎，因为脸上有小哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫痘痘，同学们都叫我我“美丽豆美丽豆”我的发型这么我的发型这么酷，为什么老酷，为什么老师总是要我理师总是要我理发呢发呢？ 天
16、哪！我怎么长了一脸的天哪！我怎么长了一脸的青春豆青春豆！ 原本清脆的百灵鸟，变成现在的原本清脆的百灵鸟，变成现在的公鸭嗓公鸭嗓，我，我不想开口讲话了！不想开口讲话了！ 班里许多同学都长高了，为什么我却班里许多同学都长高了，为什么我却“原地原地不动不动”？ 别的男生还没长胡子，可我却长出了毛茸别的男生还没长胡子，可我却长出了毛茸茸的茸的胡子胡子！1、青春期的烦恼有哪些？、青春期的烦恼有哪些？不能适应身体的快速发育；不能适应身体的快速发育； 对自己的性发育充满困惑；对自己的性发育充满困惑； 容易与父母、老师产生冲突。容易与父母、老师产生冲突。2、消除青春期烦恼的方法。、消除青春期烦恼的方法。 坦然
17、接纳自己的变化；坦然接纳自己的变化； 加强对青春期生理、心理卫生常识的科加强对青春期生理、心理卫生常识的科 学认识；学认识； 积极调试生理和心理冲动；积极调试生理和心理冲动； 科学积极地应对青春期的烦恼。科学积极地应对青春期的烦恼。1、向他人倾诉，寻求帮助；、向他人倾诉，寻求帮助；2、转移注意力，如：听音乐、打打球等；、转移注意力，如：听音乐、打打球等；3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等；、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等；4、记日记；、记日记；5、去郊外踏青、去郊外踏青解决好心理矛盾的好方法：解决好心理矛盾的好方法：探究活动二探究活动二 教材第教材第34-35页页 实践与评价实践与评价 我思我
18、行我思我行 成长成长“跨栏跨栏”我的障碍：我的障碍： 跨越方法：跨越方法： 小宇遇到了以下几种烦恼，请你帮他摆小宇遇到了以下几种烦恼，请你帮他摆脱烦恼，找到幸福：脱烦恼，找到幸福： 1、父母唠叨，管得太多，觉得烦恼。、父母唠叨，管得太多，觉得烦恼。 2、作业多，学习压力大，觉得烦恼。、作业多，学习压力大，觉得烦恼。 3、有时朋友、老师不理解，和他们闹、有时朋友、老师不理解，和他们闹矛盾，觉得烦恼。矛盾，觉得烦恼。 4、收到异性的、收到异性的“情书情书”，不知道该怎么办，觉得烦恼。不知道该怎么办，觉得烦恼。思思考考讨讨论论正是这些青春的喜悦与烦恼，交正是这些青春的喜悦与烦恼，交织成了美妙的青春旋律，共同奏织成了美妙的青春旋律，共同奏响了一曲多姿多彩的青春之歌响了一曲多姿多彩的青春之歌
