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1、期末考期末考试1考试时间考试时间考试时间：考试时间：20102010年年1212月月2525日（第日（第1818周周周周六）上午六）上午9 9：00001111：00 00 考试地点：考试地点： 2考试题型考试题型一、选择（一、选择（1515题，题，1515分）分）二、填空（二、填空（1515空，空，1515分）分）三、判断题（三、判断题（1010空，空，1010分）分）四、名词解释（四、名词解释（5 5题，题，1 10 0分）分）五、简答题（五、简答题（5 5题，题，3030分）分）六、论述题（六、论述题（2 2题，题，2020分）分）3考试内容考试内容基本概念和基本原理是重点基本概念和基本
2、原理是重点了解前沿内容了解前沿内容注意微观与宏观的结合注意微观与宏观的结合课本与课堂讲授内容并重课本与课堂讲授内容并重4第一章第一章 生命和生命科学生命和生命科学一、什么是生命？一、什么是生命？生命的本质生命的本质生命的基本特征生命的基本特征二、生命科学二、生命科学现代生命科学发展概况现代生命科学发展概况生命科学的分科生命科学的分科生命科学的研究方法生命科学的研究方法5“生命生命”的定义和内涵的定义和内涵生命生命是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。过程，是一种现
3、象。生命的内涵生命的内涵：生命的物质基础是蛋白质和核酸。生命的物质基础是蛋白质和核酸。生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的生命是物质的运动，是物质运动的一种高级的特殊存在形式。特殊存在形式。生命的基本特征生命的基本特征6第二章第二章 生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护一、生物的分类一、生物的分类二、微生物二、微生物三、植物三、植物四、动物四、动物五、生物多样性的保护五、生物多样性的保护六、生物的进化六、生物的进化7生物命名法生
4、物命名法Escherichia coliEscherichia coli属名，属名，n.n.种名，种名，adj.adj.大写大写斜体斜体拉丁文拉丁文林奈，林奈，“自然系统自然系统” ” ，双名法，双名法命名原则：命名原则：8五界分类系统五界分类系统生物生物真核生物总界真核生物总界原核生物总界原核生物总界原原核核生生物物界界原原生生生生物物界界植植物物界界真真菌菌界界动动物物界界9微生物的三个特点微生物的三个特点小：观察借助显微镜；测量单位为微米小：观察借助显微镜；测量单位为微米或纳米或纳米简：简单多细胞；单细胞；无细胞结构简：简单多细胞；单细胞；无细胞结构低：进化程度低，为原始的生命形式低：进
5、化程度低，为原始的生命形式10微生物的种类和结构特征微生物的种类和结构特征原核微生物原核微生物原核细胞的主要特征原核细胞的主要特征细菌的形态、结构和繁殖细菌的形态、结构和繁殖真核微生物真核微生物真核细胞的主要特征真核细胞的主要特征非细胞微生物非细胞微生物病毒的形态、结构和繁殖病毒的形态、结构和繁殖病毒是一类既具有化学大分子属性和生物体的基本特病毒是一类既具有化学大分子属性和生物体的基本特征，又具有细胞外感染性颗粒和细胞内的繁殖性基因征，又具有细胞外感染性颗粒和细胞内的繁殖性基因形式的十分独特的生物类群。形式的十分独特的生物类群。11植物的各大类群及其特征植物的各大类群及其特征藻类植物藻类植物菌
6、类植物菌类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物12动物的类群及其特征动物的类群及其特征原生动物亚界原生动物亚界后生动物亚界后生动物亚界海绵动物门、腔肠动物门、扁形动物海绵动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节支动物门、棘皮动物门、动物门、节支动物门、棘皮动物门、脊索动物门脊索动物门13生物多样性生物多样性什么是生物多样性？什么是生物多样性？它的价值有哪些？它的价值有哪些？生物多样性的层次：生物多样性的层次：遗传多样性；物种遗传多样性；物种多样性；生态系统多样性；景观多样性多样性；生态系统多样性；景观多样性生物多样性
7、丧失的原因生物多样性丧失的原因栖息地的丧失和片断化栖息地的丧失和片断化掠夺式的过度利用掠夺式的过度利用环境污染环境污染农业和林业的品种单一化农业和林业的品种单一化外来种的引入外来种的引入14第四章第四章 生命的化学基础与基本单位生命的化学基础与基本单位生命的化学基础生命的化学基础生命的元素组成生命的元素组成构成生命的大分子和小分子构成生命的大分子和小分子生命的基本单位生命的基本单位细胞细胞细胞的结构和功能细胞的结构和功能细胞周期和细胞分裂细胞周期和细胞分裂细胞分化、衰老和细胞分化、衰老和死亡死亡15构成生命的基本元件构成生命的基本元件生物小分子的结构和特征生物小分子的结构和特征水、水、氨基酸氨
8、基酸、单糖、核苷酸和脂类、单糖、核苷酸和脂类生物大分子的结构和特征生物大分子的结构和特征蛋白质蛋白质、多糖和、多糖和核酸核酸生物大分子的高级结构生物大分子的高级结构结构层次？结构层次？如何形成？如何形成？何种意义？何种意义？16细胞细胞细胞学说的内容和意义细胞学说的内容和意义细胞的结构和功能细胞的结构和功能细胞周期细胞周期有丝分裂的基本过程有丝分裂的基本过程减数分裂的过程和特点减数分裂的过程和特点细胞分化细胞分化细胞衰老细胞衰老细胞死亡细胞死亡17第五章生命活动能量获取与转换第五章生命活动能量获取与转换第一节第一节 能量与代谢能量与代谢ATPATP的结构和功能的结构和功能酶的知识酶的知识生物氧
9、化生物氧化第二节第二节 光合作用光合作用第三节第三节 细胞呼吸细胞呼吸18酶的知识酶的知识酶是生物催化剂，突出优点包括催化效酶是生物催化剂，突出优点包括催化效率高、专一性质和可以调节率高、专一性质和可以调节酶的化学本质是蛋白质酶的化学本质是蛋白质酶催化作用的机理是降低活化能酶催化作用的机理是降低活化能酶活性的调控方式：酶活性的调控方式：反馈抑制反馈抑制共价调节共价调节竞争性抑制竞争性抑制19光合作用的机理光合作用的机理光反应：光反应：在叶绿素参与下，利用光能劈在叶绿素参与下，利用光能劈开水分子，放出开水分子，放出O O2 2，同时形成两种高能化同时形成两种高能化合物合物 ATPATP和和 NA
10、DPHNADPH。暗反应：暗反应：把把 ATP ATP 和和 NADPH NADPH 中的能量，中的能量，用于固定用于固定 COCO2 2，生成糖类化合物。这个过生成糖类化合物。这个过程不需要光。程不需要光。20细胞呼吸细胞呼吸21第六章第六章 生命延续的本质生命延续的本质 遗传和变异遗传和变异基因的概念基因的概念基因的表达与调控基因的表达与调控基因在遗传中的作用基因在遗传中的作用生物的变异生物的变异遗传与优生遗传与优生人类基因组计划人类基因组计划22基因及其表达与调控基因及其表达与调控遗传学三大定律遗传学三大定律分离定律分离定律自由组合定律自由组合定律连锁和互换定律连锁和互换定律基因的本质基
11、因的本质中心法则（基因的表达和调控）中心法则（基因的表达和调控）-DNA、RNA、蛋白质对遗传信息的作用、蛋白质对遗传信息的作用生物的变异生物的变异23遗传病和基因组计划遗传病和基因组计划遗传病遗传病种类、诊断和治疗种类、诊断和治疗基因组计划基因组计划什么是基因组？什么是基因组？基因组计划的启动和结束时间基因组计划的启动和结束时间基因组计划的内容和任务基因组计划的内容和任务基因组计划的意义基因组计划的意义24第七章第七章 生命的信息传递与处理生命的信息传递与处理一、信息传递是生命活动的重要内容一、信息传递是生命活动的重要内容二、神经系统的信息传递二、神经系统的信息传递神经系统的组成；神经元的结
12、构神经系统的组成；神经元的结构神经冲动如何产生和传导？神经冲动如何产生和传导？三、激素系统的信息传递三、激素系统的信息传递激素激素的特征和分泌方式的特征和分泌方式激素的信号传递；第二信使激素的信号传递；第二信使四、神经、激素配合作用控制体内稳态四、神经、激素配合作用控制体内稳态25第八章第八章 环境与生态环境与生态一、生物与环境一、生物与环境二、种群生态二、种群生态三、生物群落三、生物群落四、生境四、生境五、生态系统五、生态系统六、六、人类活动对环境和生态的影响人类活动对环境和生态的影响26种群生态学种群生态学什么是种群？什么是种群？种群的特征种群的特征种群的变动模型种群的变动模型种群的空间结
13、构种群的空间结构种群的存活曲线种群的存活曲线种群生态学中关于人口的研究种群生态学中关于人口的研究27群落生态学群落生态学居住在一定地区的两个以上不同物种的居住在一定地区的两个以上不同物种的种群组成群落。种群组成群落。同一群落中不同种群间相互作用方式：同一群落中不同种群间相互作用方式：竞争；捕食；寄生；互利共生；偏利共竞争；捕食；寄生；互利共生；偏利共生；合作；植化相克生；合作；植化相克群落的特征群落的特征群落演替群落演替生境生境28生态系统生态系统生态系统及其组成生态系统及其组成生态系统的能量流动生态系统的能量流动生态系统的物质循环生态系统的物质循环生态平衡及调控生态平衡及调控人类活动对生态和
14、环境的影响人类活动对生态和环境的影响29第九章第九章 生物技术生物技术第一节第一节生物技术概述生物技术概述生物工程生物工程生物技术的内容和特点生物技术的内容和特点第二节第二节基因工程基因工程第三节第三节其它生物技术其它生物技术细胞工程；蛋白质工程；发酵工程细胞工程；蛋白质工程；发酵工程30基因工程基因工程基因工程和重组基因工程和重组DNA技术技术基因工程产生的基础基因工程产生的基础重组重组DNA的一般操作步骤的一般操作步骤获得目的基因获得目的基因构建重组构建重组DNADNA分子分子转化受体细胞转化受体细胞筛选和鉴定转化子筛选和鉴定转化子培养转化细胞获得所需的遗传性状或产物培养转化细胞获得所需的遗传性状或产物31祝同学们取得好成绩！祝同学们取得好成绩！我的信箱是：我的信箱是：Dr_32
