专利代理人考试经验交流ppt课件

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1、李兆岭 律师 专利代理人代 理 人 资 格 考 试 经 验 交 流有两点希望:有两点希望:希望希望对大家有所大家有所协助。助。希望加希望加强经过考考试的自信心,抑制心的自信心,抑制心思妨碍。思妨碍。v第一:不是方法问题,而是做法问题。v第二:不是知识的问题,而是针对性问题。当前的问题当前的问题v第一:复习过程中,看书的做法。v第二:针对考试复习。主要阅历主要阅历v第一:粗看,在整个篇章构造上把握相应内容的位置,从宏观上把握相关内容。v第二:细看,看审查指南的细节性问题,从细节上把握内容。看书的做法看书的做法粗看有四个方面的目的:粗看有四个方面的目的:第一、整体上把握。第一、整体上把握。第二、去

2、除不需求看的内容,确定不重要的内容。第二、去除不需求看的内容,确定不重要的内容。第三、横向把握各部分内容之第三、横向把握各部分内容之间的关系的关系。第四、加深第四、加深记忆。看书的做法看书的做法细看的多个看的多个层面:面:第一个第一个层面:面:该部分的内容。部分的内容。第二个第二个层面:面:该部分内容的构成。部分内容的构成。第三个第三个层面:面:该部分内容的部分内容的变形。形。第四个第四个层面:面:该部分内容与其他部分的关系。部分内容与其他部分的关系。看书的做法看书的做法第一个第一个层面面:该部分的内容部分的内容根据根据专利法第二十二条第二款的利法第二十二条第二款的规定,在定,在发明或者适用新

3、型新明或者适用新型新颖性的判性的判别中,由他人在中,由他人在该恳求的求的恳求日以前向求日以前向专利局利局提出提出并且在并且在恳求日以后含求日以后含恳求日公布的同求日公布的同样的的发明或者适用明或者适用新型新型专利利恳求,求,损害害该恳求日提出的求日提出的专利利恳求的新求的新颖性。性。为描画描画简便,在判便,在判别新新颖性性时,将,将这种种损害新害新颖性的性的专利利恳求,求,称称为抵触抵触恳求。此求。此处所称的他人包括所称的他人包括恳求人部分一求人部分一样的情形。的情形。该部分部分对抵触抵触恳求的根据求的根据进展了引展了引见,并,并对该种情况种情况进展了定展了定义审查员在在检索索时该当留意,确定

4、能否存在抵触当留意,确定能否存在抵触恳求,不求,不仅要要查阅在先在先专利或利或专利利恳求的求的权益要求益要求书,而且要,而且要查阅其其阐明明书包括附包括附图,该当以其全文内容当以其全文内容为准。准。这一段一段阐明了明了判判别抵触抵触恳求的求的详细做法做法抵触抵触恳求求还包括包括满足以下条件的足以下条件的进入了中国国家入了中国国家阶段的国段的国际专利利恳求,即求,即恳求日以前由他人提出、并在求日以前由他人提出、并在恳求日之后含求日之后含恳求日作出中文公布的且求日作出中文公布的且为同同样的的发明或者适用新型的国明或者适用新型的国际专利利恳求。求。进一步地一步地阐明明PCT恳求的情况求的情况另外,抵

5、触另外,抵触恳求求仅指由他人在指由他人在恳求日以前提出的,不包含由他求日以前提出的,不包含由他人在人在恳求日提出的和由求日提出的和由恳求人本人提出的同求人本人提出的同样的的发明或者适明或者适用新型用新型专利利恳求。求。对“他人他人进一步解一步解释看书的做法看书的做法第二个第二个层面面:该部分内容的构成部分内容的构成1、构成抵触、构成抵触恳求的条件:求的条件:1恳求在先,公布在后求在先,公布在后2他人他人恳求求3在中国的在中国的专利利恳求求2、判、判别的的对象:象:对于在后于在后恳求,指要求求,指要求维护的技的技术方案,就是方案,就是权益益要求要求书的内容,的内容,对于在先于在先恳求指的是求指的

6、是权益要求益要求书、说明明书附附图.看书的做法看书的做法第三个层面第三个层面:该部分内容的变形该部分内容的变形v一 恳求在先,公布在后;什么是“先?什么是“后?v二 他人恳求;“他人的含义?v三 在中国的专利恳求。“在中国?v对于在后恳求,阐明书的内容能否可以作为判别对象? 背景部分内容呢?v对于在先恳求:能否包括摘要部分? 看书的做法看书的做法第四个层面:该部分内容与其他部分的关系第四个层面:该部分内容与其他部分的关系后恳求的恳求日 先恳求的恳求日先恳求的公开日现有技术先恳求的恳求日先恳求的公开日抵触恳求先恳求的恳求日先恳求的公开日抵触恳求先恳求的恳求日先恳求的公开日一样恳求先恳求的恳求日未

7、公开撤回无影响 看书的做法看书的做法v 研讨真题v 一、知己知题-考什么,学什么。v 二、各个击破-以歼灭试题考点为目的 。针对考试复习针对考试复习v例一v31、以下有关阐明书摘要的说法哪些是正确的?vA、阐明书摘要是一种技术情报vB、阐明书摘要属于发明原始公开的内容vC、阐明书摘要不能用来解释专利权的维护范围vD、阐明书摘要可以包括摘要附图针对考试复习针对考试复习v例一v该题的整体意图是:调查对恳求文件各部分的性质把握.v v该当思索其他恳求文件的意义和性质:v 阐明书,附图,权益要求书;v 简要阐明,颜色、图案、外形.针对考试复习针对考试复习例一:该题各个选项的研讨:出题者关注的内容对于选

8、项A, 出题者关注什么是技术情报.对于选项B, 出题者关注什么是原始公开.对于选项C, 出题者关注恳求文件各部分的作用与功能.对于选项D, 出题者关注恳求文件各部分所包括的内容.针对考试复习针对考试复习例二例二48、恳求人在提出本求人在提出本质审查恳求求时,对其其发明明专利利恳求文件做出了修正,以下哪些修正是不允求文件做出了修正,以下哪些修正是不允许的?的?A原原阐明明书和和权益要求益要求书仅公开了公开了“弹簧,修正后簧,修正后的的阐明明书和和权益要求益要求书将将“弹簧改簧改为“弹性部件。性部件。B原原阐明明书和独立和独立权益要求益要求1仅公开了公开了“电绝缘支持支持物,从属物,从属权益要求益

9、要求2将所援用的将所援用的权益要求益要求1中的中的“电绝缘支持物支持物进一步限定一步限定为“不不导电塑料支持物,塑料支持物,修正后的修正后的阐明明书添加新内容:添加新内容:“该电绝缘支持物可以支持物可以是不是不导电塑料支持物。塑料支持物。C原原阐明明书和和权益要求益要求书对其中所述其中所述“夹持物没有持物没有定定义和解和解释,修正后的,修正后的阐明明书对该“夹持物持物给出定出定义:“该夹持物持物为夹子、子、钳子或挂子或挂钩。D原原权益要求益要求书和和阐明明书仅公开了公开了“合金合金资料,修料,修正后的正后的权益要求益要求书和和阐明明书将将“合金合金资料改料改为“铝合金合金资料。料。针对考试复习针对考试复习v例二v该题的整体意图是:出题者的意图是调查我们对恳求文件修正的 把握 .v该当思索:自动修正的要求和范围,被动修正的限定和范围,复审时的修正、无效时的修正.v对各选项进展研讨:要留意各部分的限定.针对考试复习针对考试复习小结小结自信自信心心行行动坚持持PASS谢谢!

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