《赶海》第二课时!课件

上传人:公**** 文档编号:568487670 上传时间:2024-07-24 格式:PPT 页数:18 大小:839.50KB
返回 下载 相关 举报
《赶海》第二课时!课件_第1页
第1页 / 共18页
《赶海》第二课时!课件_第2页
第2页 / 共18页
《赶海》第二课时!课件_第3页
第3页 / 共18页
《赶海》第二课时!课件_第4页
第4页 / 共18页
《赶海》第二课时!课件_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《《赶海》第二课时!课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《赶海》第二课时!课件(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、11. 11. 11. 11. 赶海赶海赶海赶海回忆课文第三小节,作者主要给我们回忆课文第三小节,作者主要给我们介绍了那几件趣事?介绍了那几件趣事?摸摸海海星星捉捉螃螃蟹蟹捏捏大大虾虾 这些有趣的描写勾起你这些有趣的描写勾起你哪些有趣的回忆?哪些有趣的回忆? 我在海水里我在海水里摸呀摸呀摸呀摸呀,嘿,一只小,嘿,一只小海星被我抓住了!海星被我抓住了! 思考:哪些词语不能少,一少就让我思考:哪些词语不能少,一少就让我们读起来没有了趣味?们读起来没有了趣味? 我在海水里我在海水里摸呀摸呀摸呀摸呀,嘿嘿,一只小,一只小海星被我抓住了!海星被我抓住了! 思考:哪些词语不能少,一少就让我思考:哪些词语不

2、能少,一少就让我们读起来没有了趣味们读起来没有了趣味?自主学习:自主学习:从从“捉螃蟹捉螃蟹”、“捏大虾捏大虾”中,中,选择自己最感兴趣的一件事,读选择自己最感兴趣的一件事,读读相关的句子,找找:句子中,读相关的句子,找找:句子中,哪些词语突出了哪些词语突出了“趣趣”字?把词字?把词语圈出来,并说说自己的理由语圈出来,并说说自己的理由小组合作学习,要求:小组合作学习,要求:各小组按顺序交流:各小组按顺序交流:1 1、我觉得最有趣的的是(我觉得最有趣的的是( )这件)这件事;在句子中,我从(事;在句子中,我从( )这几个)这几个词中,感受到了词中,感受到了“赶海赶海”中的中的“趣趣”2 2、有感

3、情地朗读相关语句,读出有感情地朗读相关语句,读出“趣趣”3 3、各组选择一名同学代表全组发言各组选择一名同学代表全组发言12 哎,那边一个小伙伴,正低着头寻哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然,小伙伴突然,小伙伴“哎呦哎呦”一声叫起来,一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎哎,那边一个小伙伴,正低着头寻,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小找着

4、什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然,小伙伴突然,小伙伴“哎呦哎呦”一声叫起来,一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎哎,那边一个小伙伴,正低着头寻,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然,小伙伴突然,小伙伴“哎呦哎呦”一声叫起来,一声叫起来,原

5、来是螃蟹用大螯夹住了他的手。原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。起来了。 咦咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过

6、手去,只一捏,员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。起来了。 咦咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,看,哦哦,原来是一只大虾在逗我呢!,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。起来了。 咦咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,看,哦哦,原来是一只大虾在逗我呢!,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长

7、须,活像戏台上的一它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。起来了。 仔细观察课文插图,想仔细观察课文插图,想象自己也在沙滩上,用几句象自己也在沙滩上,用几句话写一写话写一写“赶海赶海”的其它趣的其它趣事。事。动静结合动静结合 我一边往回走,一边哼起了最爱我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡大海就是我故乡.”.”首尾呼应首尾呼应 “小时候,妈妈对我讲,大海就小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡是我故乡.”.”每当我唱起这首每当我唱起这首歌,便想起童年赶海的趣事。歌,便想起童年赶海的趣事。 在你童年的记忆里,一定在你童年的记忆里,一定发生过很多有趣的事情。发生过很多有趣的事情。说说出来,和大家分享一下吧!出来,和大家分享一下吧!小练笔:小练笔: 仿照课文写一写仿照课文写一写你的童你的童年趣事,年趣事,与大家分享你的快与大家分享你的快乐!乐!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号