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1、你的孩子最优秀欢迎各位家长1校园类n各位家长、你们好：各位家长、你们好：n感谢各位在百忙之中来参加这次家长会，来这儿商感谢各位在百忙之中来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子们的孩子我的学生，还有全体科任老师和在座的每我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物师，而你们就是胜利的基础保证人物后
2、勤部长。古后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。魄和扎实的知识。2校园类科任老师介绍科任老师介绍n班主任：班主任：电话：电话：n语语文：文：电话：电话：n数数学：学：电话：电话：n物物理：理：电话：电话：n地地理：理：电话：电话：3校园类n各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有90多
3、天了，高多天了，高三对我三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，总之一句话，就是形成合力，总之
4、一句话，就是“一切为了学生一切为了学生”。这是我们教。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，争取在今年的高考中最们的家长会一定能够达到预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在大地发挥他们的水平，为他们在2018年高考考出好成绩做最有年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：效的努力，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，齐心协力，共创辉煌。共创辉煌。4校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析学习之星学习之
5、星5校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析进步之星进步之星6校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析单科前十名单科前十名语文语文英语英语数学数学7校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析一本学生名单一本学生名单8校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析一本边缘生学生名单一本边缘生学生名单9校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析二本学生名单二本学生名单10校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析二本边缘生学生名单二本边缘生学生名单11校园类n徐州市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析取得的成绩取得的成绩12校园类n徐州
6、市一检考试成绩分析徐州市一检考试成绩分析存在的问题存在的问题13校园类班上基本情况：班上基本情况：n各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管放学后就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡,但我们很多学生但我们很多学生却在教室里学习，作为他们的老师我看在眼里记在心里。却在教室里学习，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不
7、放弃更是让人敬佩的，在平常的学习中在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神，不论做什么事都表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。看着很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。了。14校园类n还有很多同学虽然成绩相对不够理想、学习中经还有很多同学虽然成绩相对不够理想、学习中经常会遇到困难，但是从来不放弃学习，一直不错，常会遇到困难，但是从来不放弃学习，一直不错，而且善解人意、自我要求也很高。总体而言
8、，负而且善解人意、自我要求也很高。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努这样
9、的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。力，让更多的学生考上大学。15校园类班级目前存在的问题：班级目前存在的问题：n1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓
10、点滴时间。么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。虽然我也多次的强调，但是还是有些同学做不到。虽然我也多次的强调，但是还是有些同学做不到。16校园类n2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接比较幼稚，所以怎样让我们的好
11、心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。和各位家长认真考虑的问题。17校园类n3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三中反映。缺乏毅力，定
12、的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时
13、会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。18校园类其他方面其他方面 n1.学生偏科现象严重。学生偏科现象严重。n2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。把很多知识都学完。n3.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。n3.不能正确地估
14、价自己，有时把目标定得太高，有时不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。把目标定的太低。n4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。n5、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。n6、生活习惯不好：仪容仪表、穿着、手机等。、生活习惯不好：仪容仪表、穿着、手机等。19校园类班级奋斗目标：n1、让每一位学生健康成长；n2、让每位学生考上令自己满意的学校！班级具体奋斗目标：1、全员一本；2、有名校（985）；3、让
15、更多的学生考上211。20校园类与孩子一同备考与孩子一同备考我该为孩子备考做些什么？我该为孩子备考做些什么？把问题留给智慧，把问题留给智慧，把微笑带给孩子。把微笑带给孩子。21校园类n高中家长三层境界：高中家长三层境界：n第一层境界：衣食父母第一层境界：衣食父母n第二层境界：支持班级工作的父母第二层境界：支持班级工作的父母n第三层境界：积极备考的父母第三层境界：积极备考的父母22校园类n第一层境界：衣食父母第一层境界：衣食父母n没有安排好孩子的家庭生活，更不能安排没有安排好孩子的家庭生活，更不能安排好孩子的学习生活。好孩子的学习生活。n早上不吃饭早上不吃饭n在外面买早饭在外面买早饭n迟到迟到n
16、睡过头了睡过头了n生病尤其是生病尤其是休息期间生病休息期间生病n不锻炼身体不锻炼身体n生活习惯乱丢垃圾吃零食生活习惯乱丢垃圾吃零食校服校服生活安排生活安排n23校园类没有良好的作息规律！1、学会休息，学会学习、学会休息，学会学习遵守自然规律，切记遵守自然规律，切记“物物极必反极必反”！2、抓住现行的作息制度，养足精神，可以减少非智、抓住现行的作息制度，养足精神，可以减少非智力因素失分！力因素失分！高效课堂、高效自习！高效课堂、高效自习！24校园类n家长三种境界：家长三种境界：n衣食父母衣食父母n支持班级工作的父母支持班级工作的父母25校园类n家长三种境界：家长三种境界：n衣食父母衣食父母n支持
17、班级工作的父母支持班级工作的父母n午休第五节晚自习午休第五节晚自习n孩子随意请假、旷课手机孩子随意请假、旷课手机n家长替孩子撒谎从不与老师沟通家长替孩子撒谎从不与老师沟通n以不舒服为理由坐不住请假在家复习的以不舒服为理由坐不住请假在家复习的26校园类n家长三种境界：家长三种境界：n衣食父母衣食父母n支持班级工作的父母支持班级工作的父母n积极备考的父母积极备考的父母27校园类n期望太高，拖垮自己抱憾终身期望太高，拖垮自己抱憾终身 n确定各个阶段的目标确定各个阶段的目标n(1)一轮复习的目标是基础能力过关一轮复习的目标是基础能力过关 n考生应该把考生应该把“攻克每个知识点攻克每个知识点”作为自己的
18、目标作为自己的目标n（2）二轮复习的目标是综合能力突破）二轮复习的目标是综合能力突破 28校园类n一检、二检目标月考、周测目标高考目标一检、二检目标月考、周测目标高考目标人生目标人生目标n激发和调动，绝不是整天唠叨和发号施令。激发和调动，绝不是整天唠叨和发号施令。n调动和激发孩子积极性的方法很多。调动和激发孩子积极性的方法很多。29校园类n积极备考的父母积极备考的父母n2、高三进度心中有数高三进度心中有数 30校园类复习过程复习过程时间时间指导思想指导思想一轮复习一轮复习开学到春节前开学到春节前抓基础抓基础抓到点抓到点二轮复习二轮复习春节之后到五一春节之后到五一提能力提能力提到位提到位三轮复习
19、三轮复习五月一个月五月一个月练题感练题感练最佳练最佳自主复习自主复习高考前高考前理思路理思路调心态调心态点点线线面面高考备考思路高考备考思路31校园类确保轮清确保轮清层次梯度明层次梯度明一轮一轮夯基夯基不留盲点不留盲点夯得实夯得实二轮二轮提质提质突出重点突出重点提得快提得快三轮三轮飞跃飞跃突出感觉突出感觉飞得高飞得高32校园类爆发期：三个月（爆发期：三个月（3、4、5月）月） 高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现质的飞跃，三轮是状态的调整，是高考的关键月！现质的飞跃，三轮是状态的调整，是高考的关键月！ 一批曾经不够努力的学生都将发起高考
20、前的冲击，学习成绩将大幅度提升。一批成绩优异的同学在后期，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。 自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自负！急躁、自负！33校园类n家长不妨多跟老师沟通，了解孩子的学习状态，家长不妨多跟老师沟通，了解孩子的学习状态，包括各科成绩和知识的掌握情况等，有针对性地采包括各科成绩和知识的掌握情况等，有针对性地采取提示和建议的方式与孩子交流。取提示和建议的方式与孩子交流。34校园类n平时的进度平时的进度n每周的计划每周的计划n作业作业35校园类n3、教育孩子学会做人、教育孩子学会做人n吃苦吃苦n感恩感恩n负责任负责任n守纪守
21、纪n不影响他人不影响他人36校园类n4、做孩子的心理疏导师、做孩子的心理疏导师37校园类1、考好了，怎么办？、考好了，怎么办？如果您的孩子这次如果您的孩子这次“一检一检成绩比原来进步多了，成绩比原来进步多了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了
22、？快好好学居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！习吧，下次高考就没这么容易了！这样的态度并不这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！自己的信心，可能会前功尽弃的！38校园类2、没有进步，怎么办？、没有进步，怎么办？ 作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那水涨船高，所以
23、，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，对孩且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？39校园类3、考砸了，怎么办？、考砸了，怎么办？事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的思维方事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己式，告诉自己“孩子这次考砸还真是
24、件好事，它可以让我孩子这次考砸还真是件好事，它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子对自己的的事情？如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！所谓塞翁失马，焉知非福啊！所谓塞翁失马，焉知非福啊！40校园类 要信任孩子、鼓励孩子：如果把高中三年的学习生活比要信任孩子、鼓励孩子：如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，作一次万米长跑，那么现在我们已经
25、跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。距离终点仅有百米之遥。100100天，不算长也不算短，高考不天，不算长也不算短，高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。姗姗来迟。100100天，每天解决一个疑难，就会弄懂天，每天解决一个疑难，就会弄懂100100个难个难题；题；100100天，每天纠正一个错误，高考中就少犯天，每天纠正一个错误，高考中就少犯100100个错误；个错误；100100天，完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自天，完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹己的奇迹 ！41校园类孩子们的心理问题
26、n（1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。n（2）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。42校园类n（3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。赖老师，很少主动看课本，做练习。n（4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。孩子们的心理问题43校园类n(5)(5)悲观紧张心理。悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉
27、智力不如其他人，考大学有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。吸收少。n(6)(6)贪多求快心理。对基础性的贪多求快心理。对基础性的“短平快短平快”试题不屑一试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。数量，不加总结提高。孩子们的心
28、理问题44校园类（7）焦虑心理除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？孩子们的心理问题45校园类n和孩子诚恳沟通和孩子诚恳沟通交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。训，给孩子以必要的信心和勇气。n在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：
29、在在学习上是否尽了全力？你是否认为自己无法搞好学习？学习上是否尽了全力？你是否认为自己无法搞好学习？你需要什么帮助吗？你需要什么帮助吗？n46校园类n向老师了解孩子的学习问题向老师了解孩子的学习问题n家长须尽可能地多了解孩子的问题，比如，家长须尽可能地多了解孩子的问题，比如，孩子上课是否用心？做作业是否认真？能否孩子上课是否用心？做作业是否认真？能否按时完成？孩子平时喜欢与哪些人在一起玩按时完成？孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？孩子的特长是？有没有受到什么消极影响？孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措
30、施，让孩子恢复自信，特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。培养其成功感。47校园类面对高考，在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确面对高考，在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。不要患得患失，而要经常告诫自己，只要我努力对待。不要患得患失，而要经常告诫自己，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我都无怨无悔。从现在开了，拼搏了，不管结果如何，我都无怨无悔。从现在开始，不管大考、小考，都要有意识地训练、提高自己的始，不管大考、小考，都要有意识地训练、提高自己的应试心理素质，从而使自己在高考考场上能充分发挥出应试心理素质，从而使自己在高考考场上能充分发挥出自己的水平。自己的水平。放
31、平心态、正确对待放平心态、正确对待 48校园类与孩子一起思考以下方面的内容：与孩子一起思考以下方面的内容：1.在过去半年的高三复习中，效果如何？自己的付出与收获是否成在过去半年的高三复习中，效果如何？自己的付出与收获是否成正比？正比？ 2.2.困扰自己学习的最大问题是知识缺陷还是学习习惯？困扰自己学习的最大问题是知识缺陷还是学习习惯？ 3.3.要解决自己学习的问题，需要再做大量的习题还是把做过的题目要解决自己学习的问题，需要再做大量的习题还是把做过的题目归纳总结整理？归纳总结整理？ 4.4.高考的第一轮复习中，复习方法还有哪些需要改进的地方？高考的第一轮复习中，复习方法还有哪些需要改进的地方？
32、 5.5.应对高考，自己的优点和缺点有哪些？有没有应对高考，自己的优点和缺点有哪些？有没有“瘸腿瘸腿”科目，如科目，如果有，准备如何解决？果有，准备如何解决？ 6.6.应对高考，自己的心理素质如何？有没有必胜的信心？应对高考，自己的心理素质如何？有没有必胜的信心？ 7.7.新的学期，应该制定怎样的学习计划，才能实现自己的奋斗目标新的学期，应该制定怎样的学习计划，才能实现自己的奋斗目标？5、学法指导、学法指导49校园类n5、学法指导、学法指导n帮助孩子制定缜密的复习计划帮助孩子制定缜密的复习计划n复习计划和学习总结是每个高三孩子必不可少的学习环节。复习计划和学习总结是每个高三孩子必不可少的学习环
33、节。n第一、和孩子沟通，弄清现阶段孩子的学习状况和心理状况。第一、和孩子沟通，弄清现阶段孩子的学习状况和心理状况。所谓知己知彼百战百胜，若不先知道自己的根底，家长和学生所谓知己知彼百战百胜，若不先知道自己的根底，家长和学生都不容易制定复习计划的。都不容易制定复习计划的。n第二、让孩子独立做复习规划，家长可以适当了解。若孩子有第二、让孩子独立做复习规划，家长可以适当了解。若孩子有抵触情绪，则可以不问，只需相信孩子能够独立完成。家长唯抵触情绪，则可以不问，只需相信孩子能够独立完成。家长唯一的工作是定期提醒孩子完成了规划没有，以周为单位，做标一的工作是定期提醒孩子完成了规划没有，以周为单位，做标记提
34、醒孩子即可。学生的复习计划每周完成与否，应自觉填上记提醒孩子即可。学生的复习计划每周完成与否，应自觉填上“完成完成”或或“未完成未完成”。超前完成规划的可以给自己加任务。超前完成规划的可以给自己加任务。若未完成的，则要找到原因，是偷懒了？是学习能力不足了？若未完成的，则要找到原因，是偷懒了？是学习能力不足了？如果是因为学习能力不足，则可以适当放缓，一定要按照自己如果是因为学习能力不足，则可以适当放缓，一定要按照自己的自身能力来做，切忌的自身能力来做，切忌“不自量力不自量力”、“好高骛远好高骛远”。50校园类n5、学法指导、学法指导n督促学生跟着老师走督促学生跟着老师走 n高三一年考试多、练习多
35、、卷子多，这些卷子和练习往高三一年考试多、练习多、卷子多，这些卷子和练习往往是老师对知识点的总结和梳理。但由于科目多、量太大，往是老师对知识点的总结和梳理。但由于科目多、量太大，很多学生对发下来的卷子就是随手一扔或做不完整，对考很多学生对发下来的卷子就是随手一扔或做不完整，对考试错题大部分也是不了了之，没有起到巩固知识的作用。试错题大部分也是不了了之，没有起到巩固知识的作用。n学校发下来的卷子和练习，家长最好督促孩子尽量做完，学校发下来的卷子和练习，家长最好督促孩子尽量做完，对于其中错误和不会的知识点，一定要督促孩子向老师同对于其中错误和不会的知识点，一定要督促孩子向老师同学请教，直到完全掌握
36、为止。能够做好这一点就已经非常学请教，直到完全掌握为止。能够做好这一点就已经非常不容易了。不容易了。51校园类n借助恰当的外力借助恰当的外力n在学校学习的同时，有些家长还是想给孩子吃点儿小灶，在学校学习的同时，有些家长还是想给孩子吃点儿小灶，请家教或是上各种辅导班，这本也无可厚非。但请什么请家教或是上各种辅导班，这本也无可厚非。但请什么家教、上什么样的辅导班一定要因人而异，切不可人云家教、上什么样的辅导班一定要因人而异，切不可人云亦云、盲目跟风。亦云、盲目跟风。52校园类n重拾遗忘知识点重拾遗忘知识点 n虽然经过一轮复习后，考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是
37、非常薄弱的。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。 n搭建知识结构桥梁搭建知识结构桥梁 ，把学过的知识串成线把学过的知识串成线 n高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。 53校园类n提高做题效果提高做题效果n在第二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。怎样思考?n第一，在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型。这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪
38、些基本要求。通过题型归类、方法归纳，从每一个题中都有所收获，使每一个题目都能给自己以启发。n第二，多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。n第三，多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。从心理调节到时间分配，
39、从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷，并注意在做题时寻找克服这些缺陷的方法。n6、与老师沟通、与老师沟通54校园类n7、关注自主招生、高考志愿填报信息、关注自主招生、高考志愿填报信息n文科生必读，你有哪些专业可以选择？文科生必读，你有哪些专业可以选择？n高考文科生可选择的专业主要集中在哲学、高考文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学理学、艺术学8个学科门类。个学科门类。n1、哲学门类：包括哲学、逻辑学、宗教学、哲学门类：包括哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等伦理学等4个
40、专业，哲学一般都认为是纯文个专业，哲学一般都认为是纯文科专业，但也有个别院校招收理科生。科专业，但也有个别院校招收理科生。55校园类n2、经济学门类：包括经济学类、财政学类、金融学类、经济学门类：包括经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类四大类，经济与贸易类四大类，17种专业。经济类中文理兼收的种专业。经济类中文理兼收的专业比较多。专业比较多。n经济学类专业推荐：经济学财政学国民经济管理经济学类专业推荐：经济学财政学国民经济管理n环境资源与发展、经济学、保险、金融工程、信用管理、环境资源与发展、经济学、保险、金融工程、信用管理、体育经济、国际文化贸易。体育经济、国际文化贸易。n3、法学门类
41、：包括法学类、政治学类、社会学类、民族、法学门类：包括法学类、政治学类、社会学类、民族学等六大类，共学等六大类，共32个专业。法学近年来报考比较火爆，个专业。法学近年来报考比较火爆，而其中，法学、社会学、公安学类中有很多专业是文理而其中，法学、社会学、公安学类中有很多专业是文理兼收的。兼收的。56校园类n4、教育学门类：包括教育类、体育两大类共、教育学门类：包括教育类、体育两大类共16种专业。种专业。其中也有一些文理兼收的专业其中也有一些文理兼收的专业n教育学类专业推荐：教育学、特殊教育、小学教育、人文教育学类专业推荐：教育学、特殊教育、小学教育、人文教育、言语听觉科学、体育教育、社会体育、民
42、族传统体教育、言语听觉科学、体育教育、社会体育、民族传统体育、农艺教育、学前教育、教育技术学、艺术教育。育、农艺教育、学前教育、教育技术学、艺术教育。n5、文学门类：包括中国语言文学类、外国语言文学类、文学门类：包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类，共新闻传播学类三大类，共76种专业。种专业。n文学类专业推荐：汉语言文学、对外汉语、古典文献应用、文学类专业推荐：汉语言文学、对外汉语、古典文献应用、语言学、俄语、法语、阿拉伯语、波斯语、编辑出版学、语言学、俄语、法语、阿拉伯语、波斯语、编辑出版学、媒体创意、广播电视新闻学、音乐科技与艺术。媒体创意、广播电视新闻学、音乐科技与艺术
43、。n6、历史学门类：包括历史、考古学、文物保护技术等、历史学门类：包括历史、考古学、文物保护技术等6个个专业。专业。57校园类n7、管理学门类：工商管理类、公共管理类、旅游管理、管理学门类：工商管理类、公共管理类、旅游管理类等类等9个大类，个大类，46种专业。同时也是文理兼收的招生大种专业。同时也是文理兼收的招生大户，院校开设管理类的专业比较多，文理兼收的专业主户，院校开设管理类的专业比较多，文理兼收的专业主要有：会计学、工商管理、市场营销、财务管理、公共要有：会计学、工商管理、市场营销、财务管理、公共管理、人力资源管理等等。管理、人力资源管理等等。n管理学专业推荐：公共管理、公共关系学、劳动
44、与社会管理学专业推荐：公共管理、公共关系学、劳动与社会保障、电子商务及法律连锁经营管理、电子商务文化产保障、电子商务及法律连锁经营管理、电子商务文化产业管理、国防教育与管理、人力资源管理。业管理、国防教育与管理、人力资源管理。n8、艺术学门类：包括美术学、设计学、戏剧与影视学、艺术学门类：包括美术学、设计学、戏剧与影视学类等类等5大类，共大类，共33个专业。个专业。58校园类n2017年自主招生即将开始，n时间安排时间安排 n2月份月份n高校发布招生简章高校发布招生简章n月份月份n考生提交申请资料考生提交申请资料n4月份月份n高校审核考生资料高校审核考生资料59校园类n4月底前月底前n高校公示
45、初审通过考生名单高校公示初审通过考生名单n6月月7日至日至8日日n考生参加高考考生参加高考6月月10日至日至22日日n高校考核高校考核n高考出分前高考出分前n高校确定并公示入选考生资格名单高校确定并公示入选考生资格名单高考出分后高考出分后n考生填报志愿、高校录取、公示录取名单考生填报志愿、高校录取、公示录取名单60校园类衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生三方共同努力并坚信：在我们学校、你们家长、学生三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。
46、谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！事如意！ 谢谢！谢谢！61校园类谢谢谢！谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！让我们共同进步62校园类母母爱爱母爱是伞，为你遮风挡雨。母爱是伞，为你遮风挡雨。 母爱是衣，为你送去温暖。母爱是衣，为你送去温暖。 母爱是灯，为你送去光明。母爱是灯，为你送去光明。 母爱是光，照亮你的心灵。母爱是光，照亮你的心灵。 在寒冷的年代里，母爱是温暖。在寒冷的年代里，母爱是温暖。 在温暖的年代里，母爱是关怀。在温暖的年代里，母爱是关怀。 在文明的年代里，母爱是道德。在文明的年代里，母爱是道德。 在欢乐的年代里，母爱是幸福。在欢乐的年代里，母爱是幸福。63校园类
