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1、抓好常规抓好常规夯实基础夯实基础坚持到底坚持到底实现提升实现提升章丘四中章丘四中丁鑫丁鑫v1、文综试题构成、文综试题构成2、我们的做法、我们的做法3、我们遇到的问题、我们遇到的问题4、我们的解决措施及效果、我们的解决措施及效果5、文综、文综-历史部分的几个历史部分的几个问题问题一、试题构成一、试题构成：v试题满分试题满分300分分v考试时间考试时间150分钟分钟。v一卷一卷选择题选择题35个，每题个，每题4分，分，共共140分，分，v地理地理112题，历史题，历史1323题，政治题，政治2435题；题；v二卷满分二卷满分160分，分，v3637题为地理试题，题为地理试题，3839题为历史试题，
2、题为历史试题，4042为政治试题，为政治试题，4348为选做试题为选做试题.v考生在做选做部分的试题时必须考生在做选做部分的试题时必须从历史、从历史、地理两科中各选自己学过的地理两科中各选自己学过的1道试题，在答道试题，在答题纸规定的位置写清题号并作答。题纸规定的位置写清题号并作答。不按规不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序，只判最前面的先后顺序，只判最前面的l道题，其他作答道题，其他作答的题目答案无效。第的题目答案无效。第卷所有题目的答案卷所有题目的答案考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔答在考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔答在答题纸上，在试题卷
3、上答题无效。答题纸上，在试题卷上答题无效。v文科综合科目，主观题文字阅读量要在文科综合科目，主观题文字阅读量要在6000字以上，文字书写量至少要在字以上，文字书写量至少要在2400字字以上以上二、答题策略二、答题策略先做选择题，再做主观题；先做选择题，再做主观题；v（一）选择题（一）选择题v1、做、做完完选择题后立即涂卡选择题后立即涂卡（时间，（时间，防止最后仓促涂卡出现不必要的失误）v2、选择题、选择题流程流程v首先要注意首先要注意将题干中的关键词或限制词将题干中的关键词或限制词圈画圈画出来，出来，v其次认真审读选项，其次认真审读选项，判断选项本身的对错判断选项本身的对错（常识或常识或材料材
4、料）；根据题干中的限制词排除错误答案，选出）；根据题干中的限制词排除错误答案，选出正确答案。正确答案。v二选一二选一v（并列、因果（并列、因果、包含）再次回扣材料，细读找差别、包含）再次回扣材料，细读找差别（二）非选择题（二）非选择题v1、首先仔细审读设问、首先仔细审读设问,根据设问来确定根据设问来确定答题的答题的知识知识范围范围。v审审题时题时要仔细关注题目要求，要仔细关注题目要求，v如果是根据所学知识，就圈定如果是根据所学知识，就圈定知识范围知识范围；v如果是根据材料回答，就专心如果是根据材料回答，就专心研读材料的信息研读材料的信息；v如果是根据材料并结合所学知识，就如果是根据材料并结合所
5、学知识，就要将要将知识和材知识和材料结合起来料结合起来,避免只答知识避免只答知识。v2、非选择、非选择题答题顺序：题答题顺序：v可以按照题目顺序答题，也可分学科答题，可以按照题目顺序答题，也可分学科答题，v也可根据试题难易答题，也可根据试题难易答题，也可先选作后必做也可先选作后必做v如何选择，请根据自身实际选择，保证得分如何选择，请根据自身实际选择，保证得分最最大大化即可。化即可。政治没有选修，历史地理有选修试题。政治没有选修，历史地理有选修试题。在浏览试卷时选出选做题，必要时可写几个答案在浏览试卷时选出选做题，必要时可写几个答案的关键词。的关键词。v3、文综卷题量大，设问多，一定要看清题号顺
6、序，、文综卷题量大，设问多，一定要看清题号顺序，在答题在答题卡卡规定的位置答题。否则，不得分。规定的位置答题。否则，不得分。三三、组织答案的要求：、组织答案的要求：第一：答案要点化第一：答案要点化 高考评卷时间紧，任务重，在实际评卷操高考评卷时间紧，任务重，在实际评卷操作中，老师一般只注重作中，老师一般只注重“关键词关键词”，对学生所答文字只是，对学生所答文字只是“看看”或或“瞅瞅”，而不是，而不是“读读”或或“念念”。所以，你的答案决。所以，你的答案决不能下笔千言，不切要点。不能下笔千言，不切要点。你的答案要做到段落化、序号化、你的答案要做到段落化、序号化、要点化。要点化。如果某题不止一问，
7、你应该一问一答，将每一问的如果某题不止一问，你应该一问一答，将每一问的答案分成不同的段落，并在每段前简要标明你回答的是什么答案分成不同的段落，并在每段前简要标明你回答的是什么问题，千万不要把几个提问混起来回答；如果某一问答案要问题，千万不要把几个提问混起来回答；如果某一问答案要点不止一个，你应该把答案分成若干个小的要点，并在每一点不止一个，你应该把答案分成若干个小的要点，并在每一要点前标上序号，如要点前标上序号，如，或者，或者abcabc，让，让评卷老师一目了然。评卷老师一目了然。v第二：答案要点要醒目第二：答案要点要醒目 有的考生组织答案时写的文有的考生组织答案时写的文字很多，甚至长篇大论，
8、但不得要领，命不中字很多，甚至长篇大论，但不得要领，命不中“得分得分点点”。你应该把你答案的每层意思都总结出关键词，。你应该把你答案的每层意思都总结出关键词，并尽可能把关键词并尽可能把关键词“要点要点”写在最前面，然后再进写在最前面，然后再进行解释。如果你的行解释。如果你的“关键词关键词”写的过于写的过于“隐蔽隐蔽”，没，没有让评卷老师在有让评卷老师在“瞬间的一眼瞬间的一眼”看到，你极有可能失看到，你极有可能失去本来应该得到的分数。如果某一问有若干个要求回去本来应该得到的分数。如果某一问有若干个要求回答的内容，要把表示回答内容的中心词答的内容，要把表示回答内容的中心词( (如原因、意义、如原因
9、、意义、措施、区别等措施、区别等) )写在具体答案前面（写在具体答案前面（提示语提示语）。）。v第三：答案要点要全面第三：答案要点要全面 评卷时评卷时“采点给分采点给分”，即，即用标准答案与你的答案相对照，用标准答案与你的答案相对照，找找上几个上几个“得分点得分点”。在评卷。在评卷时时，一般都要制定一个更为详尽的评分，一般都要制定一个更为详尽的评分细则，比如同义词替换、新增要点等。为得到更多细则，比如同义词替换、新增要点等。为得到更多的分数，你组织的答案包含的的分数，你组织的答案包含的“要点要点”一定要多。一定要多。为做到这一点，答题可适当采取为做到这一点，答题可适当采取“多多益善多多益善”的
10、原的原则。注意，这里的则。注意，这里的“多多益善多多益善”指的是指的是“要点要点”多，多，而不是而不是“文字文字”多。多。可能你第一次写不全，这时注可能你第一次写不全，这时注意意每个题每一小问的后面都要留出一定的空白，以每个题每一小问的后面都要留出一定的空白，以备在检查中或答题中灵感突显，但没有书写的空间，备在检查中或答题中灵感突显，但没有书写的空间，这样可以提高得分。这样可以提高得分。v第四：值多少分回答多少内容第四：值多少分回答多少内容 有同学会问，面对一有同学会问，面对一个问题，回答多少内容算是个问题，回答多少内容算是“正好正好”呢？呢？“给多少分给多少分回答多少内容回答多少内容”。高考
11、试卷每一个小问题后面都标有。高考试卷每一个小问题后面都标有相应的分值，标相应的分值，标1010分分值的题目需要回答的内容一定分分值的题目需要回答的内容一定比标比标4 4分分值的题目需要回答的要点多。根据近几年的分分值的题目需要回答的要点多。根据近几年的经验，文综试卷一般每个要点经验，文综试卷一般每个要点2 2分（不绝对）。由于你分（不绝对）。由于你回答的答案不可能和标准答案完全一致，所以你组织回答的答案不可能和标准答案完全一致，所以你组织的答案应该尽可能多包含一些要点。评卷其实就是求的答案应该尽可能多包含一些要点。评卷其实就是求你的你的“集合集合”与标准答案的与标准答案的“交集交集”。如果把标
12、准答。如果把标准答案比做案比做“鱼鱼”，你组织的答案就应该是，你组织的答案就应该是“鱼网鱼网”，为，为了多捕了多捕“鱼鱼”，你的，你的“鱼网鱼网”是不是应该应适当大一是不是应该应适当大一些呢？些呢？v第五：写在试卷上的文字不要轻易划掉第五：写在试卷上的文字不要轻易划掉 高高考改卷其实是考改卷其实是“在错误里面找正确在错误里面找正确”。试题。试题内容无论你会还是不会，一定要敢于回答。内容无论你会还是不会，一定要敢于回答。回答错了一般也不要划掉，因为错误部分不回答错了一般也不要划掉，因为错误部分不影响你正确部分的得分。何况，你认为错误影响你正确部分的得分。何况，你认为错误答案的，说不定里面还包含答
13、案的，说不定里面还包含“得分点得分点”呢。呢。评卷老师是来评卷老师是来“给分给分”的，不是来的，不是来“扣分扣分”的，只要你的答案有得分点，不会因其他的的，只要你的答案有得分点，不会因其他的错误而受到错误而受到“株连株连”。即使你对某一题目十。即使你对某一题目十分陌生，也要尽量答上几点，只要答案不是分陌生，也要尽量答上几点，只要答案不是太不象话，一般都会多少给点分。太不象话，一般都会多少给点分。 三、注意掌握考试时间：三、注意掌握考试时间：v选择题选择题35个，用时个，用时35-40分钟（包括涂卡）；分钟（包括涂卡）；v非选择题中非选择题中地理地理25分钟，历史分钟，历史30分钟，分钟，v政治
14、政治35分钟，选分钟，选作作15分钟，分钟，v留出留出5分钟检查试卷。分钟检查试卷。v避免前松后紧，完不成试卷。文综考试要尽量一遍避免前松后紧，完不成试卷。文综考试要尽量一遍做成做成,轻易不要修改轻易不要修改,只有发现明显错误再去改动。只有发现明显错误再去改动。再就是政治答案的文字量较大，再就是政治答案的文字量较大，书写前思考用好相书写前思考用好相关专有学科名词，书写时要注意加快速度。关专有学科名词，书写时要注意加快速度。v我们在从单科考试转向文科综合考试时遇到的问我们在从单科考试转向文科综合考试时遇到的问题，突出表现在：绝大部分同学做不完，也包括题，突出表现在：绝大部分同学做不完，也包括成绩
15、十分不错的同学；得分不高。成绩十分不错的同学；得分不高。v原因有原因有v1、题量大，时间规划不合理；阅读慢，书写慢、题量大，时间规划不合理；阅读慢，书写慢v2、2个半小时内学科思维转换慢个半小时内学科思维转换慢v3、语言罗嗦写得多，得分点少、语言罗嗦写得多，得分点少v4、选择题的分值过高，做题不果断，犹豫不决、选择题的分值过高，做题不果断，犹豫不决v5、主干知识不扎实，方法不熟练，自信心不足、主干知识不扎实，方法不熟练，自信心不足v6、文综考试次数少，适应慢、文综考试次数少，适应慢我们遇到的问题我们遇到的问题我们的解决措施我们的解决措施基于以上原因，为解决这一问题，我们基于以上原因，为解决这一
16、问题，我们在坚持前面考试策略的前在坚持前面考试策略的前提下提下，采取了以下措施，采取了以下措施，1、年级多次组织强化定时文综训练、年级多次组织强化定时文综训练提升文综考试所需的各种能力，模拟训练是最好的最有效的方式提升文综考试所需的各种能力，模拟训练是最好的最有效的方式考前，考前，精选试题不用套题，精选试题不用套题，考中，指导学生做完选择题后必须涂卡，及时阅卷不过夜，考中，指导学生做完选择题后必须涂卡，及时阅卷不过夜，考完后马上分析讲评。考完后马上分析讲评。通过多次强化训练，让学生及时总结问题，找到知识方法漏洞，通过多次强化训练，让学生及时总结问题，找到知识方法漏洞，及时弥补，提升时间规划能力
17、，训练审题能力，提高书写速度及时弥补，提升时间规划能力，训练审题能力，提高书写速度只有在考试中才能练就应试能力。（只有在考试中才能练就应试能力。（3+2）2、学科强化定时单科训练、学科强化定时单科训练毕竟大规模的文综训练次数少，批阅时需要三毕竟大规模的文综训练次数少，批阅时需要三科协作，速度慢，每个学科利用各自的自习时间科协作，速度慢，每个学科利用各自的自习时间强化强化45分钟单科训练，如历史要求做完分钟单科训练，如历史要求做完11个选个选择题，两个材料题和一个选做题，每个题都是精择题，两个材料题和一个选做题，每个题都是精选的，有的是从上一届高三复习中出错较多的题选的，有的是从上一届高三复习中
18、出错较多的题目中选出，有的是根据往年高考题中或当年各地目中选出，有的是根据往年高考题中或当年各地高考模拟中选出的同思路的变式题目。通过这个高考模拟中选出的同思路的变式题目。通过这个方式，既能提升综合的应试能力，也能强化单科方式，既能提升综合的应试能力，也能强化单科知识，训练单科做题方法，提升单科考试素养。知识，训练单科做题方法，提升单科考试素养。v3抓好仔细审题这一关。抓好仔细审题这一关。v相信同学们每次考试因为粗心大意审题不清会丢相信同学们每次考试因为粗心大意审题不清会丢很多分，基本会占所丢总分数的一半，另一半是很多分，基本会占所丢总分数的一半，另一半是想不到或写不全的。尤其是在做主观题时，
19、一旦想不到或写不全的。尤其是在做主观题时，一旦审题出错，写完的答案需要划掉重新写，毛病是审题出错，写完的答案需要划掉重新写，毛病是占用答题空间，浪费答题时间。审题是占用时间占用答题空间，浪费答题时间。审题是占用时间最多的一个环节，但这个环节是决定文综得分高最多的一个环节，但这个环节是决定文综得分高低的最关键环节，最值得花费时间的，审清题目低的最关键环节，最值得花费时间的，审清题目之后下笔要快。只要在这一点上减少失误，总分之后下笔要快。只要在这一点上减少失误，总分会大大提升。会大大提升。4、保持好和谐的师生关系、保持好和谐的师生关系：高三高三的的任课任课老师老师都都经历过高考，经历过高考，而且都
20、是高考中的而且都是高考中的佼佼者，况且佼佼者，况且送过多年的高三，对于高考他们有着送过多年的高三，对于高考他们有着更为丰富更为丰富有效的有效的实战经验，越到最后老师们所提的实战经验，越到最后老师们所提的要求和建议越是有着极大地指导性和方向性，因此要求和建议越是有着极大地指导性和方向性，因此在最后的备考时间里同学们一定要在最后的备考时间里同学们一定要多与任课老师当多与任课老师当面交流，让老师帮着你找问题，出主意，面交流，让老师帮着你找问题，出主意，听准老师听准老师们的要求们的要求和建议和建议，按要求，按要求和建议和建议去做去做。听准老师的话，成绩不会差；听准老师的话，成绩不会差；跟上老师的步伐，
21、进步幅度佳跟上老师的步伐，进步幅度佳。杜绝小成即满杜绝小成即满（一个通过西安交大自主招生的反面典型）（一个通过西安交大自主招生的反面典型）v5、建立强大的心态、建立强大的心态v只有平时的举轻若重，只有平时的举轻若重，v才有关键时刻的举重若轻才有关键时刻的举重若轻v你之所以摔倒，是因为你在奔跑你之所以摔倒，是因为你在奔跑。（总结）。（总结）v你之所以感到疲惫，是因为你在走上坡路你之所以感到疲惫，是因为你在走上坡路v每天进步一点点，坚持到底才是胜利每天进步一点点，坚持到底才是胜利v起点不决定终点起点不决定终点v相信自己，永不放弃相信自己，永不放弃我们解决措施的效果我们解决措施的效果v在规定时间内答
22、完试题的人数大大增加，总分提升幅度在规定时间内答完试题的人数大大增加，总分提升幅度在在20分左右，有的同学更多到分左右，有的同学更多到50分。分。v2014：市：市5-10175240分分210550v2014:高考高考218-258分，分，230598v艺术文学生艺术文学生王雨奇王雨奇v2014：市：市5-10190491v2014:高考高考237598v普文生普文生吕鑫珂吕鑫珂v2014：市：市5-10235597.5v2014:高考高考258649关于历史部分关于历史部分历史作用、影响类历史作用、影响类历史背景、原因类历史背景、原因类社会转型时期的归纳社会转型时期的归纳0714年山东高考
23、试题集中强化练习年山东高考试题集中强化练习历史影响、作用、意义分类方法历史影响、作用、意义分类方法（07-29）这类新式学校的创办对山东近代经济这类新式学校的创办对山东近代经济发展有何积极影响发展有何积极影响?？（？（4分）分）（09-27）承载这些思想的儒家经典在历史上承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？（发挥了怎样的积极作用？（4分）说明分）说明“上卷上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。（诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。（4分）分）（09-35）美国美国的做法的做法在政治上有何重大意义？在政治上有何重大意义？（4分）分）简要指出简要指出1861年农奴制改革
24、后俄国农民地位的变化年农奴制改革后俄国农民地位的变化及其对俄国近代化进程的影响（及其对俄国近代化进程的影响（5分）分）(10-29)秦朝在西南地区采取了哪些管理措施秦朝在西南地区采取了哪些管理措施?这些措施具有怎样的历史意义这些措施具有怎样的历史意义?（5分）分）说明抗战全面抗战爆发后新建公路在抗战中主要作用说明抗战全面抗战爆发后新建公路在抗战中主要作用（2）（11-29）概括说明概括说明“督、抚、司、道皆可常往阅视督、抚、司、道皆可常往阅视”会对铁厂发展带来什么影响？会对铁厂发展带来什么影响？（5分）分）（12-29）分析分析京师大学堂京师大学堂对中国现代化的影响对中国现代化的影响。（。（8
25、分）分）（12-35）依据改革的措施，概括说明两次改革依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧除旧布新布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用相同作用。（。（6分）分）（14-29）说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响说明奴隶贸易对世界经济发展产生的影响（6分）分）v1、对经济、政治、思想等方面的影响：、对经济、政治、思想等方面的影响：v欧洲一体化欧洲一体化v经济：大大促进了西欧国家的经济发展和经济：大大促进了西欧国家的经济发展和实力的增强，成为美国的竞争对手。实力的增强，成为美国的竞争对手。v政治：推行独立自主的外交政策，改变了政治：推行独
26、立自主的外交政策，改变了世界格局，极大地提高了欧洲在国际上的世界格局，极大地提高了欧洲在国际上的地位。地位。这一影响源自对欧洲一体化这一影响源自对欧洲一体化过程过程的分析的分析v2、对以前，对以后的影响：新文化运动；、对以前，对以后的影响：新文化运动；v对以前对以前：给专制主义以空前的沉重打击，：给专制主义以空前的沉重打击，动摇了封建正统思想的统治地位，动摇了封建正统思想的统治地位，v对以后对以后：使人们的思想得到空前的解放；：使人们的思想得到空前的解放；为马克思主义在中国的传播创造了有利的为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，从而推动了五四运动的发生。条件，从而推动了五四运动的发生。这一
27、影响源自对新文化运动这一影响源自对新文化运动内容内容的分析的分析v3、范围从小到大：新航路开辟、范围从小到大：新航路开辟v西欧：西欧：作为欧亚大陆的一端的西欧开始崛起，欧洲作为欧亚大陆的一端的西欧开始崛起，欧洲的主要商路中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。的主要商路中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。v美洲：美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾，但为欧洲的美洲的传统社会遭到灭顶之灾，但为欧洲的资本原始积累做出了贡献。资本原始积累做出了贡献。v非洲：非洲：非洲成为猎获黑人奴隶的场所。非洲成为猎获黑人奴隶的场所。v亚洲：亚洲：刺激了亚洲经济的发展。刺激了亚洲经济的发展。v全球：全球：从哥伦布时代起，全球逐
28、渐形成了以欧洲为从哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立的发展开始走向整体世界。世界市场开始形成。立的发展开始走向整体世界。世界市场开始形成。这一影响源自对新航路这一影响源自对新航路过程过程的分析的分析v4、积极方面、消极方面：宋明理学、积极方面、消极方面：宋明理学v积极方面：积极方面：理学重视主观意志力量，注重理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸现人性的庄严，对塑造
29、中华民族性格又凸现人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。起到了积极作用。v消极方面：消极方面：宋明理学用三纲五常维系专制，宋明理学用三纲五常维系专制，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。影响。这一影响源自对宋明理学这一影响源自对宋明理学内容内容的分析的分析v5、理论意义、理论意义+实践意义：新经济政策实践意义：新经济政策v理论意义：理论意义：新经济政策的实施表明俄共（布）放新经济政策的实施表明俄共（布）放弃了直接过渡到社会主义的设想和实践。他找到弃了直接过渡到社会主义的设想和实践。他找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的正确途径，了一条使落后的
30、俄国过渡到社会主义的正确途径，这就是确立与落后的生产力相适应的生产关系，这就是确立与落后的生产力相适应的生产关系，在生产力发展的基础上，逐步向社会主义过渡在生产力发展的基础上，逐步向社会主义过渡v实践意义：实践意义：新经济政策实施后，受到广大工人和新经济政策实施后，受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固埃政权得到巩固这一影响源自对新经济政策这一影响源自对新经济政策内容内容的分析的分析v历史影响历史影响的得出是建立在对的得出是建立在对历史事件历史历史事件历史过程（历史史料）过程（历史史料）的准确把握和分析的基的准确把握和分
31、析的基础上。两者之间是存在内在联系的。础上。两者之间是存在内在联系的。v我们在分析历史事件历史过程和历史影响我们在分析历史事件历史过程和历史影响时，一定不要将两者割裂开来，要时，一定不要将两者割裂开来，要思考其思考其内在联系内在联系。v改革史：背景改革史：背景内容内容影响影响历史背景、条件、原因类历史背景、条件、原因类v(2008-44)结合时代背景分析变化的原因（结合时代背景分析变化的原因（6分）据材料三、四，说明推动家庭变革的分）据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。（基本因素有哪些。（4分）分）v（2008-27）这种观念的经济和思想基础是这种观念的经济和思想基础是什么？（什么
32、？（4分）根据材料二，说明当时中国分）根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。（社会的家庭伦理观有什么变化。（2分）结分）结合时代背景分析变化的原因（合时代背景分析变化的原因（6分）据材料分）据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。（哪些。（4分）分）v（2008-29）材料二中大量带）材料二中大量带“洋洋”字的词字的词语，后来在百姓日常用语中逐渐消失，其语，后来在百姓日常用语中逐渐消失，其原因是什么？原因是什么？v（2011-29）说明建设武汉钢铁厂的历史背说明建设武汉钢铁厂的历史背景。（景。（6分）分）v（2012-28）说明严复早期
33、经历的时代背景。说明严复早期经历的时代背景。（6分）分析严复的分）分析严复的“自强自强”主张在当主张在当时没时没有实现的客观原因。（有实现的客观原因。（8分）分）v（2013-29）概况说明杜邦火药厂初创时期概况说明杜邦火药厂初创时期利用了哪些有利条件。（利用了哪些有利条件。（4分）概况指出杜分）概况指出杜邦公司自邦公司自1920年起进行了哪些战略调整，年起进行了哪些战略调整，并说明其历史背景。（并说明其历史背景。（8分）分）v（2013-28）说明这一阶段译书活动的主要说明这一阶段译书活动的主要特点，并分析其形成原因。（特点，并分析其形成原因。（8分）分）v（2014-29）指出英国在世界奴
34、隶贸易中逐渐占指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。（据主导地位的国际、国内因素。（4分）分）v（2014-29）分析指出英国废除奴隶贸易的经济原分析指出英国废除奴隶贸易的经济原因。（因。（4分）分）历史原因背景条件类答题角度历史原因背景条件类答题角度v政治政治经济经济思想思想文化文化外交军事等外交军事等v国际国际国内（内因国内（内因外因）外因）国际国际国内国内政治政治经济经济思想思想答案内容归纳答案内容归纳v根据材料根据材料对材料的分析要仔细（时间对材料的分析要仔细（时间人物人物著作著作标点标点）v结合所学知识结合所学知识把准时代，把准时代，根据时代判定特征，根据时代判定
35、特征，迅速搜索迅速搜索那个时代的国内国外，政治、经济、思想、那个时代的国内国外，政治、经济、思想、外交方面的大事。外交方面的大事。（2012山东文综历史山东文综历史28）（）（20分）在历史发展中，个人际分）在历史发展中，个人际遇与国家命遇与国家命运息息相关。严复（运息息相关。严复（18541921）一生的经历和）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。v材料二：材料二：第由是而观之，则及今而图自强，非标本第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之
36、溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实者何？收大权，练军实至于其本，则亦于民智、至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立v严复原强（严复原强（1895年）年）v分析严复的分析严复的“自强自强”主张在当主张在当时没有实现的客观原时没有实现的客观原因。（因。（8分）分）国际：国际：西方列强侵略，民族危机空前严重西方列强侵略，民族危机空前严重国内国内政治：政治：清朝政府的腐朽统
37、治清朝政府的腐朽统治经济：经济：民族资本主义经济薄弱；民族资本主义经济薄弱；思想：思想：封建思想根深蒂固。封建思想根深蒂固。（2008山东文综山东文综27）（）（25分）家庭是文明社会的基本分）家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。细胞。阅读材料，回答问题。v材料二材料二梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操在公共道德和公民操行方面行方面是不够的。这样，他否定了儒教中国的是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体
38、的民主和建立一个强大的国家。的民主和建立一个强大的国家。v美美费正清伟大的中国革命费正清伟大的中国革命v（2）根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观）根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。（有什么变化。（2分）结合时代背景分析变化的原分）结合时代背景分析变化的原因（因（6分）分）v原因原因v政治：政治：民族危机的加深。民族危机的加深。v经济：经济：民族资本主义的发展；民族资本主义的发展；v思想：思想：西学东渐，民主思想的传播；西学东渐，民主思想的传播；奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。阅奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。阅读材料并结合所学知识
39、，回答问题。读材料并结合所学知识，回答问题。v1501年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。15621563年，英国人约翰年，英国人约翰霍霍金斯第一次贩奴至美洲。金斯第一次贩奴至美洲。v1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。v16701776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。和。v1807年，英国议会通过了废除奴隶贸易法案。年，英国议会通过了废除奴隶贸易法案。1833年，英帝国废除了奴年，英
40、帝国废除了奴隶制。隶制。v据杨瑛英国奴隶贸易的兴衰等据杨瑛英国奴隶贸易的兴衰等v指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。（指出英国在世界奴隶贸易中逐渐占据主导地位的国际、国内因素。（4分分）v国际条件国际条件：西班牙西班牙、葡萄牙葡萄牙等老牌殖民国家衰落，英国在海外殖民争夺中逐等老牌殖民国家衰落，英国在海外殖民争夺中逐渐取得优势地位；渐取得优势地位；v国内条件国内条件：英国资本主义制度确立和经济迅速发展。：英国资本主义制度确立和经济迅速发展。时代特征时代特征v在在0714年山东高考试题中，与中国史的年山东高考试题中，与中国史的社会转型期相关的选择题占了三分之一，材社会转型期相
41、关的选择题占了三分之一，材料题每年都会涉及，尤其是近两年所占分量料题每年都会涉及，尤其是近两年所占分量越来越大，越来越大，2012年年28题，题，2013年年28题所考题所考内容均为中国近代转型期。内容均为中国近代转型期。社会转型时期的时代特征社会转型时期的时代特征中国中国春秋战国时期（前春秋战国时期（前5前前3世纪）世纪）明末清初（明末清初（1618世纪）世纪）甲午战后至五四运动前（甲午战后至五四运动前（19世纪末世纪末20世纪初）世纪初）过渡时期的新中国（过渡时期的新中国（19491956年）年）新时期新时期/改革开放时期（改革开放时期（1978年以来）年以来）中国社会转型期中国社会转型期
42、一、春秋战国时期（前一、春秋战国时期（前5前前3世纪）世纪）总体特征：社会大变革，总体特征：社会大变革，由奴隶社会向封建社会转型由奴隶社会向封建社会转型1 1、具体表现：、具体表现：政治：政治： 旧：诸侯争霸，国家分裂，宗法分封制瓦解，礼乐制崩溃；旧：诸侯争霸，国家分裂，宗法分封制瓦解，礼乐制崩溃；新：新兴地主阶级兴起，各国纷纷变法图强新：新兴地主阶级兴起，各国纷纷变法图强。经济：经济：旧：井田制瓦解；旧：井田制瓦解；新：封建土地私有制确立；铁犁牛耕出现和使用，新：封建土地私有制确立；铁犁牛耕出现和使用， 小农经济产生，精耕细作生产模式开始形成。小农经济产生，精耕细作生产模式开始形成。思想：思
43、想：旧：旧：“学在官府学在官府”的局面被打破，的局面被打破，新：私学兴起，新：私学兴起，“百家争鸣百家争鸣”。阶级阶级: :旧：奴隶主贵族逐渐走向没落旧：奴隶主贵族逐渐走向没落新：新：“士士”阶层的活跃；地主阶级和自耕农的兴起。阶层的活跃；地主阶级和自耕农的兴起。一、春秋战国时期（前一、春秋战国时期（前5前前3世纪）世纪）3、同时代的西方：、同时代的西方：雅典民主政治雅典民主政治西方人文精神出现。西方人文精神出现。4、相关主题：、相关主题：制度变革制度变革:宗法制宗法制分封制分封制礼乐制礼乐制郡县制郡县制经济转型：井田制经济转型：井田制土地私有制土地私有制自耕农经济自耕农经济租佃制租佃制初税亩
44、等初税亩等思想解放：百家争鸣，尤其是儒家思想思想解放：百家争鸣，尤其是儒家思想2、转型原因：、转型原因：铁农具和牛耕的使用，推动生产力迅速发展。铁农具和牛耕的使用，推动生产力迅速发展。（2008山东文综山东文综27）（）（25分）家庭是文明社会的基本细胞。分）家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。（1）中国古代强调）中国古代强调“家齐而后国治家齐而后国治”，这种观念的经济和思，这种观念的经济和思想基础是什么？（想基础是什么？（4分）分）（2007山东文综山东文综29）
45、(35分分)根据相关资料完成下列问题。根据相关资料完成下列问题。山东是中华文明的发祥地之一，在中国乃至世界历史上都山东是中华文明的发祥地之一，在中国乃至世界历史上都占有重要地位。占有重要地位。（1）结合史实，从政治、经济、思想三方面说明山东在）结合史实，从政治、经济、思想三方面说明山东在中国先秦时期的重要地位。中国先秦时期的重要地位。（2009山东文综山东文综27）（）（25分）书籍承载文化，传播分）书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。料，回答问题。材料一材料一为学者，必有初。小学终，至四书。为学者，必有初
46、。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。三字经三字经（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？（）材料涉及了儒家的哪些主要思想？（4分）承载分）承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？（
47、？（4分）分）二、明末清初（二、明末清初（16161818世纪）世纪）总体特征：总体特征：统一多民族国家进一步巩固，封建社会进入衰落期；统一多民族国家进一步巩固，封建社会进入衰落期；资本主义萌芽出现并缓慢发展。资本主义萌芽出现并缓慢发展。1 1、具体表现：、具体表现：政治：政治：旧：专制主义空前强化，封建制度渐趋衰落。旧：专制主义空前强化，封建制度渐趋衰落。新：市民工商阶层兴起，但没有出现资产阶级新：市民工商阶层兴起，但没有出现资产阶级经济：经济：旧：农耕经济高度发展，自然经济占主导地位（重农抑商）；旧：农耕经济高度发展，自然经济占主导地位（重农抑商）；新：商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢
48、发展。新：商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展。思想：思想：旧：文化专制旧：文化专制( (八股取士八股取士 文字狱文字狱) )、理学统治禁锢思想；、理学统治禁锢思想；新：出现批判传统儒学的带有早期启蒙性质进步思潮新：出现批判传统儒学的带有早期启蒙性质进步思潮； 出现总结性的科学巨著；文学艺术平民化、世俗化倾向明出现总结性的科学巨著；文学艺术平民化、世俗化倾向明 显，呈现出反封建的思想性和艺术性；西方一些科学技术显，呈现出反封建的思想性和艺术性；西方一些科学技术 和自然科学知识开始传人中国。和自然科学知识开始传人中国。外交：外交：旧：政府实行旧：政府实行“海禁海禁”、“闭关锁国闭关锁国”政策
49、政策明末清初（明末清初（16161818世纪）世纪）2 2、转型原因：、转型原因： 商品经济发展商品经济发展 资本主义萌芽出现和缓慢发展。资本主义萌芽出现和缓慢发展。 3 3、同时代的西方：、同时代的西方： 资本主义经济进一步发展，资产阶级革命资本主义经济进一步发展，资产阶级革命 君主立宪制形成，君主立宪制形成， 启蒙运动兴起，启蒙运动兴起， 近代自然科技。近代自然科技。4 4、相关主题：、相关主题： 制度变革制度变革: : 废丞相废丞相 设内阁设内阁 设军机处设军机处 经济转型：资本主义萌芽的出现缓慢发展经济转型：资本主义萌芽的出现缓慢发展 思想解放：东西方启蒙（性质）的进步思潮思想解放：东
50、西方启蒙（性质）的进步思潮 科技艺术：中西方科技、艺术作品的对比科技艺术：中西方科技、艺术作品的对比v（2007山东文综山东文综T9）9服饰是服饰是个时代政治、经济和思个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图想文化的具体体现。图5到图到图7是明太祖命制并颁行全国的三是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你中得到的却切信息是种男子帽式，你中得到的却切信息是vA朱元璋关心民众生栝朱元璋关心民众生栝B朱元璋鼓励发展纺织业朱元璋鼓励发展纺织业vC明朝极力加强专制皇权明朝极力加强专制皇权D明朝百姓服饰都有统一规范明朝百姓服饰都有统一规范与之相关的山东高考试题（与之相关的山东高考试题（5）时代时代特征特征
51、（2013.山东文综山东文综16）下列关于李贽思想与文艺复兴时期）下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是人文主义思想的表述，不正确的是A都具有思想启蒙意义都具有思想启蒙意义B都是商品经济发展的产物都是商品经济发展的产物C都体现了新兴资产阶级的愿望都体现了新兴资产阶级的愿望D都宣扬了个性自由和解放都宣扬了个性自由和解放嘉嘉庆庆二二十十一一年年七七月月初初六六日日内内阁阁奉奉上上谕谕：和和世世泰泰等等奏奏，口口英英咭咭唎唎国国贡贡使使连连日日演演习习礼礼仪仪极极为为敬敬谨谨，即即派派苏苏楞楞额额、广惠各载原品顶戴沿途伴送，钦此广惠各载原品顶戴沿途伴送，钦此v（2013.山东文
52、综山东文综12）图）图5文字节选自一则清代档案史料。其文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是撰拟者应是vA中书省中书省B内阁内阁C军机处军机处D礼部礼部与之相关的山东高考试题（与之相关的山东高考试题（5）v（2011山东文综山东文综27）（）（25分）分）1718世纪，中国和西方都出现了新的世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的曾刊印黄宗羲的明夷待访录明夷待访录宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料，回答问题。崇备至。阅
53、读材料，回答问题。v材料一材料一史料史料v故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。缘夫天下故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。之大，非一人之所能治，而分治之以群工。v夫治天下犹曳（夫治天下犹曳（y，拖拉）大木然，拖拉）大木然，君与臣，共曳木之人也。臣之君与臣，共曳木之人也。臣之与君，名异而实同耶。与君，名异而实同耶。v摘自黄宗羲摘自黄宗羲明夷待访录明夷待访录v（1）据材料一、材料二，概括说明黄宗羲的思想中哪些）据材料一、材料二，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想不脱儒家思想理路理路”，哪些又体现了，哪些又体现了
54、“新见新见”。（。（8分）分）与之相关的山东高考试题（与之相关的山东高考试题（5）山东江苏全国相关考题：山东江苏全国相关考题：v明清时期的绘画2008山东文综10v明清时期经济的变化2009山东文综T10v黄宗羲思想2011山东文综T27v李贽思想与文艺复兴思想的比较2013山东文综T16v清朝军机处2013山东文综T12v顾炎武的思想2011江苏单科T21v清朝军机处2013江苏单科T5v清朝商业的发展改变了社会风气2013江苏单科T4v明朝专制皇权加强2009全国新课标卷T28v明清之际的经济变动2010全国新课标卷T40（1）v明清之际的进步思想家黄宗羲的主张2011全国新课标卷T26v
55、清朝军机处2012全国新课标卷T28v明后期工商业发展对社会结构的影响2012全国新课标卷T26v明清小说2013全国新课标卷T27v京剧脸谱2013全国新课标卷T28v分封制到战国时期逐渐消除2013全国新课标卷IIT41三、甲午战后至五四运动前三、甲午战后至五四运动前19世纪末世纪末20世纪初）世纪初） 总体特征：总体特征：半殖民地半封建社会完全形成，半殖民地半封建社会完全形成，旧民主主义革命向新民主主义革命过渡旧民主主义革命向新民主主义革命过渡1、具体表现：、具体表现：政治政治：外：西方列强扩大对中国的侵略外：西方列强扩大对中国的侵略：甲午战败，甲午战败，列强掀起瓜分狂潮，民族危机进一步
56、加深；列强掀起瓜分狂潮，民族危机进一步加深；八国联军侵华后，八国联军侵华后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国完全沦为半殖民地半封建社会。内：中国各个阶层掀起救亡图存运动：内：中国各个阶层掀起救亡图存运动：封建帝制结束，向政治民主化迈进封建帝制结束，向政治民主化迈进地主阶级：清政府统治腐朽；推行地主阶级：清政府统治腐朽；推行“清末新政清末新政”“预备立宪预备立宪”农民阶级：掀起农民阶级：掀起义和团运动义和团运动资产阶级维新派领导资产阶级维新派领导维新变法维新变法资产阶级革命派发动资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻君主专制，建立民主共和国。辛亥革命，推翻君主专制，建立民主共和国。1、具体表现：、
57、具体表现： 经济：经济：旧：自然经济进一步解体；洋务运动失败旧：自然经济进一步解体；洋务运动失败；新：列强经济侵略转向以资本输出为主；新：列强经济侵略转向以资本输出为主；民族工业初步、进一步发展民族工业初步、进一步发展。思想思想文化：文化：旧：封建礼教、传统观念根深蒂固旧：封建礼教、传统观念根深蒂固新：西学东渐，各种进步思潮出现，由器物层面到制度思想层面新：西学东渐，各种进步思潮出现，由器物层面到制度思想层面社会生活上：社会生活上：旧：传统习俗根深蒂固旧：传统习俗根深蒂固新：逐渐文明开化新：逐渐文明开化三、甲午战后至五四运动前三、甲午战后至五四运动前19世纪末世纪末20世纪初）世纪初） 2 2
58、、转型原因：、转型原因：内因：民族资本主义发展；内因：民族资本主义发展；外因：帝国主义侵略加深外因：帝国主义侵略加深, ,民族危机加深。民族危机加深。3 3、同时代的西方：、同时代的西方：完成第二次工业革命，进入垄断资本主义（帝国主义）时代。完成第二次工业革命，进入垄断资本主义（帝国主义）时代。三、甲午战后至五四运动前三、甲午战后至五四运动前19世纪末世纪末20世纪初）世纪初） 4 4、相关主题：、相关主题：近代民族独立的道路探索：不同阶级所探索的不同道路近代民族独立的道路探索：不同阶级所探索的不同道路 制度变革：结束君主专制制度变革：结束君主专制 建立民主共和制建立民主共和制经济转型：自然经
59、济进一步解体但仍占主导地位，经济转型：自然经济进一步解体但仍占主导地位， 近代工业（民族资本主义）进一步发展近代工业（民族资本主义）进一步发展思想解放：西学东渐由器物层面进入到制度思想层面思想解放：西学东渐由器物层面进入到制度思想层面（20102010山东文综山东文综T12T12）清末民初山西有一首歌谣：清末民初山西有一首歌谣：破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风（指电话），大足板子毕业生。这反映出当地（指电话），大足板子毕业生。这反映出当地传统习俗受到冲击传统习俗受到冲击 文化教育日渐衰落文化教育日渐衰落生活方式发生变化生活方式发生变化
60、 思想观念有了改变思想观念有了改变A A B B C C D D 与之相关的山东高考试题（与之相关的山东高考试题（7）（20112011山山东东文文综综1111）表）表2 2为为中国工中国工业发业发展初期（展初期（1872187219111911年年）设设立的厂立的厂矿矿数量数量统计统计表。其中，表。其中，纺织业纺织业的数量的数量最有可能是（最有可能是（ ）行行业业矿矿冶冶业业机器机器业业纺织业纺织业食品工食品工业业其他工其他工业业数量（家）数量（家）72723 3？100100153153A A2 B2 B31 C31 C73 D73 D193193（2013 山山东东文文综综 13）192
61、3年年，陈陈独秀独秀说说：“五四运五四运动虽动虽然未然未能达到理想的成功，而在此运能达到理想的成功，而在此运动动中最努力的革命青年，逐接中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而受世界的革命思潮，由空想而实际实际运运动动，开始了中国革命之，开始了中国革命之新的方向。新的方向。”陈陈独秀所独秀所说说的的“中国革命之中国革命之新新的方向的方向”指指A武装革命武装革命 B无无产阶级产阶级革命革命 C民族革命民族革命 D国民革命国民革命新新v（2008山东文综山东文综27）（）（25分）家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。分）家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。v材料二材料
62、二 梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但在公共在公共道德和公民操行方面道德和公民操行方面是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。美美费正清费正清伟大的中国伟大的中国革命革命v根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。（根据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。（2分）分）结合时代背景分析结合时代背景分析变化的原因变化的原因（6
63、分）分）v（2009山东文综山东文综29）（2）在近代中国人民争取）在近代中国人民争取民族独立民族独立的过程中，义和团运动和辛的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎么样的道路？五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡亥革命各自走了一条怎么样的道路？五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？献？v（2012山东文综历史山东文综历史28）（）（20分）在历史发展中，个人际遇与国家命分）在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。运息息相关。严复（严复（18541921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题
64、。题。v（2013 山山东东文文综综 28）（20分分）19世世纪纪末末20世世纪纪初初，中中国国文文化化教教育育领领域域发发生生了了重重大大变变化化。阅读阅读材料，回答材料，回答问题问题。v材料一材料一 表表1为为19021904年年译书统计简译书统计简表。表。v材料二材料二 表表2为为京京师师大学堂大学堂专业设专业设置置简简表。表。v（1）据表）据表1，说说明明这这一一阶阶段段译书译书活活动动的主要特点，并分析其形成原因。（的主要特点，并分析其形成原因。（8分）分）v（2）据据表表2，说说明明京京师师大大学学堂堂的的专专业业与与课课程程设设置置如如何何体体现现了了“中中体体西西用用”的的办
65、办学学思思想想。试试从从经济经济和政治两个方面，分析其和政治两个方面，分析其对对中国中国现现代化的影响。（代化的影响。（8分）分）v（3）基于以上分析，概括指出文化教育与社会）基于以上分析，概括指出文化教育与社会发发展的关系。（展的关系。（4分）分）v甲午战后时代背景甲午战后时代背景2008山东文综山东文综27v西学东渐西学东渐2009山东文综山东文综T27v义和团运动五四运动义和团运动五四运动2009 2009 山东文综山东文综 T29 T29v近代社会生活变迁近代社会生活变迁 20102010山东文综山东文综T12T12v陈独秀对义和团评价发生转变的原因陈独秀对义和团评价发生转变的原因 2
66、0112011山东文综山东文综T12v维新派严复的思想维新派严复的思想2012山东文综山东文综T28v西学东渐的发展历程及其影响西学东渐的发展历程及其影响2013山东文综山东文综T28v新文化运动新文化运动2011江苏单科江苏单科T5v新文化运动新文化运动2013江苏单科江苏单科T7v维新思想及史学理论维新思想及史学理论2012江苏单科江苏单科T22v西学影响下中国教育的变化西学影响下中国教育的变化2010全国新课标卷全国新课标卷T31v新文化运动新文化运动2009全国新课标卷全国新课标卷T32山东江苏全国相关考题：山东江苏全国相关考题：四、四、过渡时期的新中国（过渡时期的新中国（194919
67、56年）年）总体特征：总体特征：新民主主义社会向社会主义社会过渡新民主主义社会向社会主义社会过渡1、具体表现：、具体表现：政治：政治：新中国成立，中国特色的社会主义民主政治制度逐步确立新中国成立，中国特色的社会主义民主政治制度逐步确立经济：经济：国民经济形势基本好转。初步建立社会主义工业化体系；国民经济形势基本好转。初步建立社会主义工业化体系；社会主义制度基本确立社会主义制度基本确立。毛泽东思想继续丰富和发展，毛泽东思想继续丰富和发展，19561956年年“双百双百”方针提出。方针提出。外交上：外交上：独立自主的和平外交方针（独立自主的和平外交方针（“一边倒一边倒”），），19501950年与
68、苏联等年与苏联等1717国建交；提出和平共处五项原则；以世界五大国之一身份参加国建交；提出和平共处五项原则；以世界五大国之一身份参加日内瓦会议；万隆会议提出日内瓦会议；万隆会议提出“求同存异求同存异”方针方针文化：文化：四、四、过渡时期的新中国（过渡时期的新中国（19491956年）年）2 2、转型原因：新中国成立，实现民族独立。、转型原因：新中国成立，实现民族独立。3 3、同时代的世界：、同时代的世界：“冷战冷战”两极格局形成；西方进入国家垄断资本主义时代，两极格局形成；西方进入国家垄断资本主义时代，开展第三次科技革命，经济发展出现开展第三次科技革命，经济发展出现“黄金时期黄金时期”，资本主
69、义世界货币和贸易体系形成。资本主义世界货币和贸易体系形成。4 4、相关主题：、相关主题：制度变革：制度变革：三大制度三大制度 一部宪法一部宪法经济转型：经济转型：新民主主义经济向社会主义计划经济转变新民主主义经济向社会主义计划经济转变外交成就：外交成就：建国初期的外交成就建国初期的外交成就思想解放：思想解放：马克思主义中国化在不同时期的表现马克思主义中国化在不同时期的表现（20072007山东文综山东文综1414）图）图9 9是是19531953年版人民币年版人民币1010元券背面图案，图案的设计理念体现了元券背面图案，图案的设计理念体现了民族团结原则民族团结原则 民族平等原则民族平等原则 民
70、族区域自治制度正式创立民族区域自治制度正式创立 党和政府尊重少数民族文化党和政府尊重少数民族文化A A B B C C D D 与之相关的山东高考试题（与之相关的山东高考试题（1）v民族区域自治制度民族区域自治制度2007山东文综山东文综T14v民族区域自治制度民族区域自治制度2011全国新课标卷全国新课标卷T38v新中国初期的政治制度新中国初期的政治制度2011江苏单科江苏单科T9v新中国初期的政治制度新中国初期的政治制度2013江苏单科江苏单科T9山东江苏全国相关考题：山东江苏全国相关考题：五、新时期五、新时期/改革开放时期：（改革开放时期：（1978年以来）年以来）总体特征：总体特征：中
71、国特色社会主义道路的形成；中国特色社会主义道路的形成；计划经济向社会主义市场经济过渡计划经济向社会主义市场经济过渡1、具体表现：、具体表现：政治：政治：完善三大民主政治制度，形成社会主义法律体系，完善三大民主政治制度，形成社会主义法律体系，推进基层民主建设；推进基层民主建设；祖国统一大业获得突破，祖国统一大业获得突破，“一国两制一国两制”方针提出并得到成功运用。方针提出并得到成功运用。经济：经济：改革开放，建立社会主义市场经济体制；改革开放，建立社会主义市场经济体制；2001年，中国加入世界贸易组织，中国全面融入世界经济。年，中国加入世界贸易组织，中国全面融入世界经济。1、具体表现：、具体表现
72、：文化：文化：“双百双百”方针重新确立；方针重新确立；“科教兴国科教兴国”。邓小平理论、邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想和科学发展观。重要思想和科学发展观。外交上：外交上：奉行不结盟政策，开展以联合国为中心的多边外交，反奉行不结盟政策，开展以联合国为中心的多边外交，反对霸权主义和强权政治，积极活跃在地区性和世界性的对霸权主义和强权政治，积极活跃在地区性和世界性的国际组织中。国际组织中。科技上：科技上：以以“载人航天载人航天”和和“信息技术信息技术”为代表的现代高科技。为代表的现代高科技。社会生活上：社会生活上：讲究卫生、注重环保、赈济灾区的文明生活方式。讲究卫生、注重环保、赈济灾区的文
73、明生活方式。六、新时期六、新时期/改革开放时期：（改革开放时期：（1978年以来）年以来）2、转型原因：、转型原因：改革开放，以经济建设为中心，建立社会主义市场经济体制。改革开放，以经济建设为中心，建立社会主义市场经济体制。3、同时代的世界：、同时代的世界：经济经济区域集团化经济经济区域集团化全球化全球化政治多极化趋势加强政治多极化趋势加强4、相关主题、相关主题制度变革：改进人民代表大会制度和政治协商制度，制度变革：改进人民代表大会制度和政治协商制度，加强基层民主选举制度加强基层民主选举制度形成社会主义法律体系形成社会主义法律体系经济转型：经济转型：从生产资料所有制看，由单一的社会主义公有制转
74、向以公有从生产资料所有制看，由单一的社会主义公有制转向以公有制为主体多种经济成分并存；从经济体制的演变看，由社会主义计划经制为主体多种经济成分并存；从经济体制的演变看，由社会主义计划经济体制转向建立社会主义市场经济体制；从管理方式看，由直接计划管济体制转向建立社会主义市场经济体制；从管理方式看，由直接计划管理转向间接宏观调控；从经济增长方式看，由分散、粗放型转向规模、理转向间接宏观调控；从经济增长方式看，由分散、粗放型转向规模、集约型。集约型。 外交政策转变：不结盟外交政策转变：不结盟反对霸权主义和强权政治反对霸权主义和强权政治（20092009山山东东文文综综1313）下表反映了我国某一）下
75、表反映了我国某一时时期期农业农业、轻轻工工业业和重工和重工业业在工在工农业总产值农业总产值中所占比重的中所占比重的变变化情化情况。况。该时该时期是（期是（ ）年份年份农业农业（% %）工工业业轻轻工工业业（% %）重工重工业业（% %）第一年第一年26266 632321 141413 3第二年第二年27272 234343 338385 5第三年第三年28288 836367 734345 5A A1949194919511951年年 B B1953195319551955年年 C C1958195819601960年年 D D1979197919811981年年与之相关的山东高考试题（与之
76、相关的山东高考试题（2）（2011山东文综山东文综13）图）图5是是1980年年12月我月我国沿海某市工商行政管理局颁发的一份营业国沿海某市工商行政管理局颁发的一份营业执照。它反映出（执照。它反映出（）A社会主义市场经济体制确立社会主义市场经济体制确立B城市经济体制改革全面展开城市经济体制改革全面展开C所有制形式趋向多样化所有制形式趋向多样化D沿海开放城市带动了经济发展沿海开放城市带动了经济发展与之相关的山东高考试题（与之相关的山东高考试题（2）v改革开放（农轻重比例）改革开放（农轻重比例）2009山东文综山东文综T13v改革开放（所有制）改革开放（所有制）2011山东文综山东文综T13v处理
77、计划与市场的关系处理计划与市场的关系2013全国新课标卷全国新课标卷T35v处理计划与市场的关系处理计划与市场的关系2013江苏单科江苏单科T12山东江苏全国相关考题：山东江苏全国相关考题：v导致社会转型的共同因素导致社会转型的共同因素v经济：新兴经济成分的产生及发展经济：新兴经济成分的产生及发展v政治：新兴阶级力量的形成；政治：新兴阶级力量的形成；v改革或革命运动的推动改革或革命运动的推动v思想：思想解放运动的促进思想：思想解放运动的促进世界历史的社会转型时期（大家自己整理）世界历史的社会转型时期（大家自己整理）关于错题v对于改错本。同学们都有至少一到两个改错本。部对于改错本。同学们都有至少
78、一到两个改错本。部分同学认为错题是做过的题目，没有新鲜感没有意分同学认为错题是做过的题目，没有新鲜感没有意思没有意义。其实，这种看法是错误的。改错本中思没有意义。其实，这种看法是错误的。改错本中的错题承载的不仅是题目本身，还承载着一种做题的错题承载的不仅是题目本身，还承载着一种做题思路一种解题方法，更为重要的是它在一定程度上思路一种解题方法，更为重要的是它在一定程度上指明了你以后做题时要把持好的原则。因此，在最指明了你以后做题时要把持好的原则。因此，在最后的这段时间里，加强对错题的重视，从错题中归后的这段时间里，加强对错题的重视，从错题中归纳出属于你自己的正确思路和方法，这将会大大提纳出属于你自己的正确思路和方法，这将会大大提升你的实力，有助于我们最后的成功。升你的实力，有助于我们最后的成功。我们考前一个月的做法v0714年山东高考试题集中强化练习年山东高考试题集中强化练习v留给大家留给大家
