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1、第2节 熔化和凝固第三章 物态变化第2课时 熔化和凝固的图像及其应用导入新课导入新课熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔 化凝 固怎么通过图像来识别是熔化还是凝固怎么通过图像来识别是熔化还是凝固过程呢？过程呢？导入新课导入新课 学习目标学习目标1.理解熔化和凝固图像的物理意义；2.能根据图像区别晶体和非晶体；3.解释熔化和凝固在生活中的应用。看下图中温度变化曲线，完成下面填空：看下图中温度变化曲线，完成下面填空：（1 1）ABAB段为段为 态，温度态，温度 。（2 2）B B时刻为时刻为 态，态，C C时刻时刻 ，BCBC段为段为 态，态，
2、 热量，温度热量，温度 。（3 3）CDCD段为段为 态，温度态，温度 。（4 4）EFEF段为段为 态，温度态，温度 。（5 5）F F时刻晶体开始时刻晶体开始 ，到，到G G时刻时刻 ，FGFG段是段是 态、态、温度温度 。（6 6）GHGH段为段为 态，温度态，温度 。讲授新课讲授新课熔化和凝固的图像一固固不断升高不断升高 固固全部变为液态全部变为液态 固液共存固液共存 吸收吸收不变不变液液升高升高液液下降下降凝固凝固全部变为固态全部变为固态 固液共存固液共存 不变不变固固不断下降不断下降 甲甲乙温度（）时间（min）1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是非晶体？2.乙的熔点是
3、多少？在50时处于什么状态？50（1）乙是晶体，甲是非晶体（2）50，可能是固体，可能是液体，也可能是固液共存讲授新课讲授新课温度/时间/分02468 10 12 1440455055ABCD温度/时间/分02468 10 12 1440455055ABCD比较两幅图像，你们能发现些什么？硫代硫酸钠熔化与凝固图象讲授新课讲授新课温度/时间/分01234 56740455055温度/时间/分01234 56740455055比较两幅图像，能发现些什么？晶体的熔化和凝固过程讲授新课讲授新课温度/时间/分0246810 121440455055海波凝固的图象2.晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做
4、凝固点；3.凝固过程中处于固液共存状态；4.晶体只有达到一定温度时才开始凝固；5.凝固过程放热。ABCD晶体凝固规律1.凝固是熔化的逆过程。讲授新课讲授新课晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。同种晶体的熔点和凝固点相同。晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。熔化和凝固的基本规律二讲授新课讲授新课熔化规律凝固规律 不同晶体非晶体晶体非晶体相同有熔点无熔点有凝固点无凝固点熔化时固液共存熔化时先软后稀凝固时固液共存凝固时无固液共存态吸收热量放出热量小结讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课把冰握在手中,冰会 ,同时手会感觉到 (“冷”或”暖”),
5、说明物质在熔化的过程中要不断地 ；相反，物质凝固时要 热，如北方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏，这是因为水凝固 的热量使菜窖内的温度不会太 ，菜不容易被冻坏。熔化熔化冷冷吸热吸热放放放出放出低低熔化和凝固的应用三课堂小结课堂小结熔化和凝固熔化凝固物质从固态变成液态熔点晶体：有熔点非晶体：没有熔点熔化过程吸热物质从液态变成固态凝固点：晶体：有凝固点非晶体：没有凝固点凝固过程放热1.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）晶体温度升高的是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态，CD段处于 状态，吸热的是 段。（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ， 熔化时间是 分钟，另一图线的物质是 。乙210非晶体AB、CDBC固体固液共存液体ABCD甲甲乙乙时间时间/分分180200220240温温度度12345673AB、BC、CD随堂训练随堂训练
