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1、高考精品真题重组练 二限时40分钟.阅读理解理解Passage1(2020全国全国卷卷B)Returningtoabookyouvereadmanytimescanfeellikedrinkswithanoldfriend.Theresawelcomefamiliaritybutalsosometimesaslightsuspicionthattimehaschangedyouboth,andthustherelationship.Butbooksdontchange,peopledo.Andthatswhatmakestheactofrereadingsorichandtransformat
2、ive.Thebeautyofrereadingliesintheideathatourbondwiththeworkisbasedonourpresentmentalregister.Itstrue,theolderIget,themoreIfeeltimehaswings.Butwithreading,itsallaboutthepresent.Itsaboutthenowandwhatonecontributestothenow,becausereadingisagiveandtakebetweenauthorandreader.Eachhastopulltheirownweight.T
3、herearethreebooksIrereadannually.Thefirst,whichItaketoreadingeveryspring,isErnestHemingwaysAMoveableFeast.Publishedin1964,itshisclassicmemoirof1920sParis.Thelanguageisalmostintoxicating(令人陶醉令人陶醉的的),anagingwriterlookingbackonanambitiousyetsimplertime.AnotherisAnnieDillardsHolytheFirm,herpoetic1975ram
4、ble(随笔随笔)abouteverythingandnothing.ThethirdbookisJulioCortzarsSaveTwilight:SelectedPoems,becausepoetry.AndbecauseCortzar.WhileItendtobuyalotofbooks,thesethreeweregiventomeasgifts,whichmightaddtothemeaningIattachtothem.ButIimaginethat,whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,rereadinganauthorsworkisth
5、ehighestcurrencyareadercanpaythem.Thebestbooksaretheonesthatopenfurtherastimepasses.Butremember,itsyouthathavetogrowandreadandrereadinordertobetterunderstandyourfriends.【文章大意文章大意】本文是本文是说明文。文章明文。文章阐述了作者反复述了作者反复阅读自己喜自己喜爱的的书籍的感悟籍的感悟,作者在重复作者在重复阅读中不断思考并提升自己。中不断思考并提升自己。1.Whydoestheauthorlikerereading?A.It
6、evaluatesthewriter-readerrelationship.B.Itsawindowtoawholenewworld.C.Itsasubstitutefordrinkingwithafriend.D.Itextendstheunderstandingofoneself.【解析解析】选选D。推理判断题。根据第一段最后一句。推理判断题。根据第一段最后一句“那就是重复阅读的行为如那就是重复阅读的行为如此丰富和具有变革性的原因。此丰富和具有变革性的原因。”可知可知,作者重读书籍的目的是丰富和改变自己。作者重读书籍的目的是丰富和改变自己。故故D项项“它延伸了对自己的理解它延伸了对自己的理
7、解”与此相符。与此相符。2.WhatdoweknowaboutthebookAMoveableFeast?A.Itsabriefaccountofatrip.B.ItsaboutHemingwayslifeasayoungman.C.Itsarecordofahistoricevent.D.ItsaboutHemingwaysfriendsinParis.【解析解析】选选B。细节理解题。根据第三段第三句。细节理解题。根据第三段第三句“这本书出版于这本书出版于1964年年,是海是海明威明威20世纪世纪20年代在巴黎的一本经典回忆录。年代在巴黎的一本经典回忆录。”可推断出该书写的是海明威年可推断出
8、该书写的是海明威年轻时的生活。轻时的生活。3.Whatdoestheunderlinedword“currency”inParagraph4referto?A.Debt. B.Reward.C.Allowance.D.Facevalue.【解析解析】选选B。词义猜测题。根据第四段第二句。词义猜测题。根据第四段第二句“但我认为但我认为,虽然金钱确实是虽然金钱确实是美妙和必要的美妙和必要的,但是重读一位作家的作品是读者能给予他们的最高但是重读一位作家的作品是读者能给予他们的最高_。”再联系上下文再联系上下文,作者重读一些好书是为了提升自己作者重读一些好书是为了提升自己,但同时但同时,作者认为重读也
9、作者认为重读也是与书的作者的情感联系。这应算作对书的作者的回馈是与书的作者的情感联系。这应算作对书的作者的回馈,而不是纯粹的金钱。而不是纯粹的金钱。故可判断故可判断currency在此指的是超越了物质的精神层面上的在此指的是超越了物质的精神层面上的“回馈回馈,报酬报酬”。4.Whatcanweinferabouttheauthorfromthetext?A.Helovespoetry.B.Hesaneditor.C.Hesveryambitious.D.Heteachesreading.【解析解析】选选A。推理判断题。根据第三段中作者所读的三本书。推理判断题。根据第三段中作者所读的三本书:海明
10、威的小说海明威的小说流动的盛宴流动的盛宴、安妮、安妮迪拉德的迪拉德的神圣的坚实神圣的坚实(诗歌随笔诗歌随笔)和胡利奥和胡利奥科科塔萨尔的塔萨尔的拯救黎明拯救黎明:诗选诗选可知可知,其中的两本书都与诗歌有关其中的两本书都与诗歌有关,故可推知作故可推知作者喜欢诗歌。者喜欢诗歌。B、D两项原文未提到两项原文未提到,C项也不能根据作者喜欢重读好书而推项也不能根据作者喜欢重读好书而推断出作者有抱负。断出作者有抱负。Passage2(2018全国卷全国卷D)Adultsunderstandwhatitfeelsliketobefloodedwithobjects.Whydoweoftenassumetha
11、tmoreismorewhenitcomestokidsandtheirbelongings?ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless.Ifoundthepre-holidaysagoodtimetoencourageyoungchildrentodonateless-usedthings,anditworked.Becauseofourefforts,ourdaughterGeorgiadiddecidetodonatealargebagoftoystoalittlegirlwhos
12、emotherwasunabletopayforherholidayduetoillness.Shechosetosellafewlargerobjectsthatwerelessoftenusedwhenwepromisedtoputthemoneyintoherschoolfund(基金基金)(ourkindergartendaughterisseriousaboutbecomingadoctor).Forweeks,Ivebeenthinkingofbigger,deeperquestions.Howdowemakeitahabitforthem?Andhowdowetrainourse
13、lvestohelpthemlivewith,need,anduseless?Yesterday,Isatwithmyson,Shepherd,determinedtotestmyowntheoryonthis.Idecidedtoplaywithhimwithonlyonetoyforaslongasitwouldkeephisinterest.Iexpectedthatonetoywouldkeephisattentionforaboutfiveminutes,tenminutes,max.Ichosearedrubberballsimple,universallyavailable.We
14、passedit,hetriedtoputitinhismouth,hetriedbouncingit,rollingit,sittingonit,throwingit.Itwastotally,completelyenoughforhim.BeforeIknewitanhourhadpassedanditwastimetomoveontolunch.Webothbecameabsorbedinthesimplicityofplayingtogether.HehadmyfullattentionandIhadhis.Mylittleexperimenttofindjoyinasingleobj
15、ectworkedforbothofus.【文章大意文章大意】本文是一篇本文是一篇议论文。本文主要通文。本文主要通过引引导孩子主孩子主动捐献玩具捐献玩具,并从并从玩耍玩耍简单玩具中玩具中获得快得快乐的做法的做法阐述了一个生活哲理述了一个生活哲理:简单的物品也能激的物品也能激发快快乐。5.Whatdothewords“moreismore”inParagraph1probablymean?A.Themore,thebetter.B.Enoughisenough.C.Moremoney,moreworries.D.Earnmoreandspendmore.【解析解析】选选A。词义猜测题。根据第一段
16、第一句。词义猜测题。根据第一段第一句Adultsunderstandwhatitfeelsliketobefloodedwithobjects.可知可知,作者认为成年人都理解到处都是物作者认为成年人都理解到处都是物品的那种感觉品的那种感觉,后面又用反问句提出了问题后面又用反问句提出了问题:但是但是,说到孩子们和他们的物品说到孩子们和他们的物品时时,我们为什么通常又认定我们为什么通常又认定moreismore呢呢?由此推知由此推知,这里的这里的moreismore与与前面的前面的befloodedwith的意思呼应的意思呼应,指指“越多越好越多越好”。故选。故选A。【易易错误区区】本本题容易容易
17、误选为其他其他选项,原因在于学生不能正确理解文章开原因在于学生不能正确理解文章开头两句两句话的真正的真正含含义,B项表示表示“够了就行了了就行了”;C项:Moremoney,moreworries.钱多多烦恼多多;D项:Earnmoreandspendmore.挣得多花得多得多花得多;这几个几个选项均不符合均不符合语境。境。6.WhatmadeGeorgiaagreetosellsomeofherobjects?A.Savingupforherholiday.B.Raisingmoneyforapoorgirl.C.Addingthemoneytoherfund.D.Givingthemone
18、ytoasickmother.【解析解析】选选C。细节理解题。根据第二段的最后一句。细节理解题。根据第二段的最后一句Shechosetosellafewlargerobjectsthatwerelessoftenusedwhenwepromisedtoputthemoneyintoherschoolfund.可知可知,女儿愿意卖几件东西女儿愿意卖几件东西,是因为我们承诺把钱放入是因为我们承诺把钱放入她的上学基金她的上学基金,可以推知女儿卖几件东西的原因是想增加她的上学基金可以推知女儿卖几件东西的原因是想增加她的上学基金,故选故选C。7.Whydidtheauthorplaytheballwit
19、hShepherd?A.Totryoutanidea.B.Toshowaparentslove.C.Totrainhisattention.D.Tohelphimstartahobby.【解析解析】选选A。细节理解题。根据第三段中。细节理解题。根据第三段中Howdowemakeitahabitforthem?Andhowdowetrainourselvestohelpthemlivewith,need,anduseless?可知可知,作者一直在试图找到一个办法作者一直在试图找到一个办法,让孩子们养成让孩子们养成“物品少也能生活物品少也能生活得很愉快得很愉快”的习惯的习惯,为了找到这个办法为了找
20、到这个办法,作者去和儿子作者去和儿子Shepherd玩球玩球,故答案故答案选选A。8.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A.TakeitorLeaveitB.ALessonfromKidsC.LiveMorewithLessD.ThePleasureofGiving【解析解析】选选C。主旨大意题。根据第一段最后一句。主旨大意题。根据第一段最后一句ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless.以及下文以及下文中的例子可知中的例子可知,生活其实并不需要过多的外
21、在物质生活其实并不需要过多的外在物质,简单的生活一样可以过得简单的生活一样可以过得很充实很精彩。因此很充实很精彩。因此C项符合题意。项符合题意。【易易错误区区】本本题容易容易误选D。由于文章在第二段中提到了作者鼓励孩子。由于文章在第二段中提到了作者鼓励孩子们捐捐赠物品物品,可能会使学生可能会使学生误以以为本篇文章目的在于本篇文章目的在于讨论给予的予的乐趣趣,而忽略文章而忽略文章中提到的中提到的ThegoodnewsisthatIcanhelpmyownkidslearnearlierthanIdidhowtolivemorewithless.暗含的关暗含的关键信息。信息。.七选五七选五(201
22、8全国卷全国卷)Colorisfundamentalinhomedesignsomethingyoullalwayshaveineveryroom.Agraspofhowtomanagecolorinyourspacesisoneofthefirststepstocreatingroomsyoulllovetolivein.Doyouwantaroomthatsfulloflife?Professional?Orareyoujustlookingforaplacetorelaxafteralongday?1,coloristhekeytomakingaroomfeelthewayyouwant
23、ittofeel.Overtheyears,therehavebeenanumberofdifferenttechniquestohelpdesignersapproachthisimportantpoint.2,theycangetalittlecomplex.Butgoodnewsisthatthererereallyonlythreekindsofdecisionsyouneedtomakeaboutcolorinyourhome:thesmallones,themediumones,andthelargeones. 3.Theyrethelittlespotsofcolorliketh
24、rowpillows,mirrorsandbasketsthatmostofususetoaddvisualinteresttoourrooms.Lesstiringthanpaintingyourwallsandlessexpensivethanbuyingacolorfulsofa,smallcolorchoicesbringwiththemthesignificantbenefitofbeingeasilychangeable.Mediumcolorchoicesaregenerallyfurniturepiecessuchassofas,dinnertablesorbookshelve
25、s.4.Theyrequireabiggercommitmentthansmallerones,andtheyhaveamorepowerfuleffectonthefeelingofaspace.Thelargecolordecisionsinyourroomsconcernthewalls,ceilings,andfloors.Whetheryourelookingatwallpaperorpaint,thetime,effortandrelativeexpenseputintoitaresignificant.5.A.WhileallofthemareusefulB.Whateveryo
26、urelookingforC.IfyoureexperimentingwithacolorD.SmallcolorchoicesaretheonesweremostfamiliarwithE.ItsnotreallyagoodideatousetoomanysmallcolorpiecesF.Soitpaystobesure,becauseyouwanttogetitrightthefirsttimeG.Colorchoicesinthisrangeareastepupfromthesmallonesintwomajorways【文章大意文章大意】本文是一篇本文是一篇说明文。文章主要介明文。文
27、章主要介绍了在房了在房间装装饰设计中中颜色的色的重要性重要性,并并详细说明了小、中、大三种明了小、中、大三种规格的装格的装饰颜色的不同作用。色的不同作用。1.【解析解析】选选B。上文提到。上文提到Doyouwantaroomthatsfulloflife?Professional?Orareyoujustlookingforaplacetorelaxafteralongday?你你想要一间充满活力的房间吗想要一间充满活力的房间吗?职业化的职业化的?还是在寻找一处忙碌了一整天后放松还是在寻找一处忙碌了一整天后放松的地方的地方?可知可知,接下来将是对上文的总结接下来将是对上文的总结,无论你找什么无
28、论你找什么,颜色是关键。且选颜色是关键。且选项项B中的中的lookingfor和上文的和上文的want和和lookingfor相呼应。相呼应。2.【解析解析】选选A。空格上一句提到。空格上一句提到,多年来多年来,有许多不同的工艺帮助设计师达有许多不同的工艺帮助设计师达到这一目标。由此可推断到这一目标。由此可推断,这些工艺都很有用。选项这些工艺都很有用。选项A中的中的them指代的是指代的是differenttechniques。3.【解析解析】选选D。上一段结尾提到三种选择。上一段结尾提到三种选择:thesmallones,themediumones,andthelargeones。接下来分别
29、一一介绍。且该段中作者提到小物品。接下来分别一一介绍。且该段中作者提到小物品,如小靠如小靠垫、镜子、篮子等的颜色可以给房间带来视觉上的乐趣垫、镜子、篮子等的颜色可以给房间带来视觉上的乐趣,以及其他好处。由此以及其他好处。由此可知可知,本段介绍的是本段介绍的是smallcolorchoices。4.【解析解析】选选G。该空下一句提到中等物品颜色的选择和小物品作比较的两个。该空下一句提到中等物品颜色的选择和小物品作比较的两个方面方面:一是花费一是花费,二是对空间感觉的影响。与选项二是对空间感觉的影响。与选项G中的中的twomajorways相呼相呼应。应。5.【解析解析】选选F。该空上一句提到。该
30、空上一句提到,大的方面的颜色选择所投入的时间、精力大的方面的颜色选择所投入的时间、精力和相关费用都是相当多的。与选项和相关费用都是相当多的。与选项F中的中的pays相呼应。相呼应。.短文改错短文改错(2019全国卷全国卷)Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmebutalmosthitme.Istoppedthe
31、ballandkickedithardlybacktotheplayground.Toeveryonessurprising,theballwentintothenet.Allthefootballplayerontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.Fromnowon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.Iamagoodplayernow.【文章大意文章大意】这是一篇是一篇记叙文。作者叙文。作者讲述了由于一次偶然的述了由于一次偶然的经历,自己喜自己喜欢上
32、上了踢足球了踢足球,现在成了一名在成了一名优秀球秀球员。答案答案:1.【解析解析】第一句第一句:interesting改为改为interested。考查习惯搭配。考查习惯搭配。becomeinterestedin表示表示“对对感兴趣感兴趣”。【易易错误区区】interested还是是interestinginteresting(使人感使人感兴趣的趣的)常修常修饰物物;interested(表表现出出兴趣的趣的)常修常修饰人。人。2.【解析解析】第二句第二句:where改为改为when。考查定语从句。先行词。考查定语从句。先行词afternoon表示表示时间时间,且关系词在定语从句中作状语且关系
33、词在定语从句中作状语,故用关系副词故用关系副词when。3.【解析解析】第三句第三句:Suddenly后加后加a。考查冠词。考查冠词。football为可数名词且是第一为可数名词且是第一次提到次提到,故用不定冠词故用不定冠词a。4.【解析解析】第三句第三句:but改为改为and。考查连词。此处不是转折关系而是顺承关系。考查连词。此处不是转折关系而是顺承关系,故用故用and。5.【解析解析】第四句第四句:hardly改为改为hard。考查副词辨析。考查副词辨析。hardly表示表示“几乎不几乎不”,hard表示表示“努力地努力地,用力地用力地”。结合句意可知。结合句意可知,把把hardly改为改
34、为hard。6.【解析解析】第五句第五句:surprising改为改为surprise。考查固定搭配。考查固定搭配。toonessurprise表示表示“令某人惊讶的是令某人惊讶的是”。7.【解析解析】第六句第六句:player改为改为players。考查名词的数。考查名词的数。player为可数名词为可数名词,其前有其前有all修饰修饰,故用复数形式。故用复数形式。8.【解析解析】第六句第六句:say改为改为saying。考查非谓语动词。分析句子可知。考查非谓语动词。分析句子可知,say在在这里为非谓语动词这里为非谓语动词,且与其逻辑主语为逻辑上的主谓关系且与其逻辑主语为逻辑上的主谓关系,故用现在分词。故用现在分词。9.【解析解析】第七句第七句:now改为改为then。考查固定搭配。考查固定搭配。fromnowon表示表示“从现从现在起在起”,fromthenon表示表示“从那时起从那时起”,结合句意可知结合句意可知,把把now改为改为then。10.【解析解析】第七句第七句:去掉去掉play后的后的my。考查习惯用法。考查习惯用法。playfootball表示表示“踢足球踢足球”,为习惯用法为习惯用法,football前不加代词。故将前不加代词。故将my去掉。去掉。本本课结课结束束
