《湖南省隆回县万和实验学校高考生物 第3节DNA的复制复习课件 必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省隆回县万和实验学校高考生物 第3节DNA的复制复习课件 必修2（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DNA复制复制 DNA的复制的复制就是指以就是指以亲代亲代DNA为为模板合成子代模板合成子代DNA的过程。的过程。1DNA2DNADNA的复制的复制就是指以就是指以亲代亲代DNA为为模板合成子代模板合成子代DNA的过程。的过程。1DNA2DNA新产生的新产生的DNA分子是一分子是一个全新的个全新的DNA分子吗？分子吗？DNA的复制的复制体细胞体细胞: 有丝分裂的间期有丝分裂的间期生殖细胞生殖细胞: 减数第一次分裂的间期减数第一次分裂的间期DNA的复制的复制时间时间体细胞体细胞: 有丝分裂的间期有丝分裂的间期生殖细胞生殖细胞: 减数第一次分裂的间期减数第一次分裂的间期DNA的复制的复制时间时间场
2、所：主要在细胞核场所：主要在细胞核DNA的复制过程的复制过程DNA分子结构分子结构(片断片断)DNA的复制过程的复制过程解旋解旋DNA的复制过程的复制过程碱碱基基互互补补配配对对DNA的复制过程的复制过程形成两个新的形成两个新的DNA分子分子DNA的复制条件的复制条件模板：模板： 两条链中的每一条两条链中的每一条(母链母链)DNA的复制条件的复制条件模板：模板： 两条链中的每一条两条链中的每一条(母链母链)细胞核中的四种游离脱氧核苷酸细胞核中的四种游离脱氧核苷酸DNA的复制条件的复制条件原料：原料：模板：模板： 两条链中的每一条两条链中的每一条(母链母链)细胞核中的四种游离脱氧核苷酸细胞核中的
3、四种游离脱氧核苷酸ATPDNA的复制条件的复制条件能量：能量：原料：原料：模板：模板： 两条链中的每一条两条链中的每一条(母链母链)细胞核中的四种游离脱氧核苷酸细胞核中的四种游离脱氧核苷酸ATPDNA的复制条件的复制条件解旋酶、聚合酶等解旋酶、聚合酶等酶：酶：能量：能量：原料：原料：母链母链子子链链母链母链DNA的复制的复制DNA的复制的复制结果结果: 1分子分子DNA2分子分子DNADNA的复制的复制结果结果: 1分子分子DNA2分子分子DNA特点特点: 边解旋、边复制边解旋、边复制 半保留复制半保留复制DNA的复制的复制意义意义:结果结果: 1分子分子DNA2分子分子DNA特点特点: 边解
4、旋、边复制边解旋、边复制 半保留复制半保留复制DNA的复制的复制意义意义:结果结果: 1分子分子DNA2分子分子DNA将遗传信息从亲代传递给了子代，将遗传信息从亲代传递给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。从而保持了遗传信息的连续性。特点特点: 边解旋、边复制边解旋、边复制 半保留复制半保留复制例例1.某双链某双链DNA分子，经分子，经3次复制次复制后，所得到的第四代后，所得到的第四代DNA分子中，含分子中，含有原亲代有原亲代DNA链的分子数是（链的分子数是（ ）A. 1 B. 2C. 3 D. 4例例1.某双链某双链DNA分子，经分子，经3次复制次复制后，所得到的第四代后，所得到的第四代DN
5、A分子中，含分子中，含有原亲代有原亲代DNA链的分子数是（链的分子数是（ ）A. 1 B. 2C. 3 D. 4例例1.某双链某双链DNA分子，经分子，经3次复制次复制后，所得到的第四代后，所得到的第四代DNA分子中，含分子中，含有原亲代有原亲代DNA链的分子数是（链的分子数是（ ）A. 1 B. 2C. 3 D. 4B例例1.某双链某双链DNA分子，经分子，经3次复制次复制后，所得到的第四代后，所得到的第四代DNA分子中，含分子中，含有原亲代有原亲代DNA链的分子数是（链的分子数是（ ）A. 1 B. 2C. 3 D. 4B结论：不论复制结论：不论复制多少代含有母链多少代含有母链的只有两条的
6、只有两条DNA复制一代得复制一代得DNA 个个DNA复制两代得复制两代得DNA 个个DNA复制三代得复制三代得DNA 个个DNA复制复制n代得代得DNA 个个DNA复制一代得复制一代得DNA 个个DNA复制两代得复制两代得DNA 个个DNA复制三代得复制三代得DNA 个个DNA复制复制n代得代得DNA 个个2DNA复制一代得复制一代得DNA 个个DNA复制两代得复制两代得DNA 个个DNA复制三代得复制三代得DNA 个个DNA复制复制n代得代得DNA 个个24DNA复制一代得复制一代得DNA 个个DNA复制两代得复制两代得DNA 个个DNA复制三代得复制三代得DNA 个个DNA复制复制n代得代
7、得DNA 个个248DNA复制一代得复制一代得DNA 个个DNA复制两代得复制两代得DNA 个个DNA复制三代得复制三代得DNA 个个DNA复制复制n代得代得DNA 个个2482nDNA复制一代得复制一代得DNA 个个DNA复制两代得复制两代得DNA 个个DNA复制三代得复制三代得DNA 个个DNA复制复制n代得代得DNA 个个2482n推导：复制推导：复制n代具有子链代具有子链DNA复制一代得复制一代得DNA 个个DNA复制两代得复制两代得DNA 个个DNA复制三代得复制三代得DNA 个个DNA复制复制n代得代得DNA 个个2482n推导：复制推导：复制n代具有子链代具有子链 2n+12条条
8、例例2.具有具有100个碱基对的个碱基对的1个个DNA分分子区段，内含子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（核苷酸数（ ）A. 60个个 B. 80个个C. 20个个 D. 180个个例例2.具有具有100个碱基对的个碱基对的1个个DNA分分子区段，内含子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（核苷酸数（ ）A. 60个个 B. 80个个C. 20个个 D. 180个个D例例3.把培养在含轻氮（把培养在含轻氮（14N）环境中
9、）环境中的细菌，转移到含重氮（的细菌，转移到含重氮（15N）环境中）环境中培养相当于复制一次，然后放回原来的培养相当于复制一次，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次后，细环境中培养相当于连续复制两次后，细菌菌DNA组成分析表明（组成分析表明（ ）A. 3/4轻氮型，轻氮型，1/4重氮型重氮型B. 3/4轻氮型轻氮型,1/4中间型中间型C. 全部中间型全部中间型D. 全部轻氮型全部轻氮型例例3.把培养在含轻氮（把培养在含轻氮（14N）环境中）环境中的细菌，转移到含重氮（的细菌，转移到含重氮（15N）环境中）环境中培养相当于复制一次，然后放回原来的培养相当于复制一次，然后放回原来的环境中培养
10、相当于连续复制两次后，细环境中培养相当于连续复制两次后，细菌菌DNA组成分析表明（组成分析表明（ ）A. 3/4轻氮型，轻氮型，1/4重氮型重氮型B. 3/4轻氮型轻氮型,1/4中间型中间型C. 全部中间型全部中间型D. 全部轻氮型全部轻氮型B15N链链14N链链重氮环境重氮环境15N轻氮环境轻氮环境14N4. 用用31P标记的标记的DNA分子中有分子中有1000个碱基对，把此个碱基对，把此DNA放在放在含有含有32P 培养基中培养一代，培养基中培养一代，所得的每个所得的每个DNA分子量比亲代分子量比亲代DNA分子量多（）分子量多（）A500 B1000 C1500 D2000B5. 用用15N标记含有标记含有100个碱基对的个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶分子，其中有胞嘧啶60个，该个，该DNA分子在分子在14N的培养基中连续复制的培养基中连续复制四次。其结果不可能是（）四次。其结果不可能是（）A含有含有15N的的DNA分子占分子占1/8 B复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸酸600个个C含有含有14N的的DNA分子占分子占7/8 D复制结果共产生复制结果共产生16个个DNA分子分子C
