《江苏省泗阳县卢集初级中学九年级化学 第三单元 溶液复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泗阳县卢集初级中学九年级化学 第三单元 溶液复习课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元溶液（复习课）溶液溶液1.概念：指由一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。2.特点:均一、稳定3.组成： 溶质、溶剂问题1 海水、湖水、地下水等天然水清澈见底，是纯净的水吗? 有关溶液的知识和规律有关溶液的知识和规律 当溶液中有水当溶液中有水时，不，不论水的量多少，水的量多少，习惯上把水看上把水看作溶作溶剂，通常不指明溶，通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液的溶液，一般是水溶液溶液中溶剂只有一种，而溶质可以有多种。溶液中溶剂只有一种，而溶质可以有多种。作为溶质的物质可以是固体、液体或气体。作为溶质的物质可以是固体、液体或气体。最常用的溶剂是水，酒精、汽油也可以是溶剂。
2、最常用的溶剂是水，酒精、汽油也可以是溶剂。溶液不一定是无色的。溶液不一定是无色的。例如硫酸例如硫酸铜溶液是溶液是蓝色，色，判断溶质或溶剂的方法是：判断溶质或溶剂的方法是： 固液混合，固为质；气液混合，气为质；液液混合，固液混合，固为质；气液混合，气为质；液液混合，少为质；若有水在，水为剂。少为质；若有水在，水为剂。规律（1）温度升高，如氢氧化钠固体、 浓硫酸 溶液溶液4.物质溶于水一般都伴随能量的变化（2）温度降低，如硝酸铵、氯化铵（3）温度不变，如氯化钠、蔗糖（2008年宿迁中考）1、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成一种低温小环境
3、.这种试剂可以是下列物质中的（）A食盐B蔗糖C硝酸铵D熟石灰C问题2.物质溶于水后，溶液的性质发生哪些变化？温度变化凝固点减低、沸点升高有的导电性增强问题3洗洁精去油污原理是什么?乳化作用：洗洁精等含表面活性剂的物质可乳化作用：洗洁精等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴比较均匀的以使食用油等物质以细小的液滴比较均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用。化作用。2、（、（2007年成都）各种洗涤剂广泛进入年成都）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤剂具有乳化作用人们的生活中，下列洗涤剂具有乳化作用的是（的是（ ） A、用汽油除去衣
4、服上的油污、用汽油除去衣服上的油污 B、用餐具洗洁精清洗餐具上的油污、用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C、用水洗去盘子中的水果渣、用水洗去盘子中的水果渣 D、用洗发水洗头发、用洗发水洗头发B 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 不饱和不饱和溶液溶液增加溶质增加溶质降低温度（大多数）降低温度（大多数）蒸发溶剂蒸发溶剂2.增加溶剂增加溶剂3.升高温度（大多数）升高温度（大多数）饱和饱和溶液溶液1.1.减少溶质减少溶质3.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是()A.溶质的质量B.溶剂的质量C.溶液的质量D.溶质与溶剂的质量比4.下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙
5、述，正确的是()A.稀溶液一定是不饱和溶液B.浓溶液一定是饱和溶液C.在一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓D.浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液5.下列关于溶液的说法中，正确的是()A.极稀的溶液可能是饱和溶液B.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液C.不饱和溶液降温后可能变成饱和溶液D.饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液6.能证实20时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是()A.降温到10时有KNO3晶体析出B.蒸发掉10克水，有KNO3晶体析出C.加热到30后，再加入KNO3晶体仍能继续溶解D.在20时，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体，溶液的质量不变. 溶
6、质的质量分数=溶质的质量溶液的质量100%复习回顾：（1）有关溶质质量分数的计算公式（2）溶质的质量=_（3）溶液的质量=_（4）溶液的质量-溶质的质量=_； 1.现要配制150克质量分数为16%的氯化钠需氯化钠多少，需量取水多少？ （4）溶液配制一般步骤：计算、称量、溶解、装瓶存放7.用固体氯化钠配制100g10%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是（）A.玻璃棒B.石棉网C.烧杯D.量筒B8.对“10%的食盐溶液”的含义的解释错误的是()A.100g水中溶解了10g食盐B.100g食盐溶液中溶解有10g食盐C.将10g食盐溶解于90g水中所得的溶液D.将食盐与水按1：9的质量配比的溶液A9.要
7、配制100g溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（）A将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B量取90ml水时，俯视读数C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签D实战演练10.下图是小明配制100g质量分数为18.5的蔗糖溶液的实验操作示意图：（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖_g,量取所需要的水应选择_（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒。（2）上图、中相同的仪器名称是_。（3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_。（4）若上图砝码质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明所称蔗糖质量实际为_g。(20
8、11年宿迁中考)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：计算：氯化钠的质量为_g，水为_g。称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在_（填“左盘”或“右盘”）。溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是_（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）。量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的_保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_。反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。11.788.3左盘左盘100mL凹液面最低处凹液面最低处搅拌搅拌偏小偏小(2007年宿迁中考)在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：溶解称量计算装瓶存放。请按要求回答问题：现欲配制50g5氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是_（填序号）。用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_。在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“”或“”）5。在溶解步骤中需要的仪器有_、_。
