《湖南省长郡中学高中生物 第二章 第四节 免疫调节（二）课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长郡中学高中生物 第二章 第四节 免疫调节（二）课件 新人教版必修3（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、艾滋病死因和免疫系统受损的关系艾滋病死因和免疫系统受损的关系 艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合症免疫缺陷综合症(AIDS)，是由人类免疫缺，是由人类免疫缺陷病毒陷病毒(HIV)引起的，死亡率极高。艾滋病引起的，死亡率极高。艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。瘤等疾病。 下图表示下图表示HIV感染人体后，体液中感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞浓度和人体内主要的免疫细胞T细胞数量的变化过程细胞数量的变化过程人体
2、免疫人体免疫人体免疫人体免疫力几乎全力几乎全力几乎全力几乎全部丧失部丧失部丧失部丧失讨论讨论 1. T细胞的多少和细胞的多少和HIV浓度之间有浓度之间有什么关系？什么关系？人体免疫人体免疫人体免疫人体免疫力几乎全力几乎全力几乎全力几乎全部丧失部丧失部丧失部丧失讨论讨论 1. T细胞的多少和细胞的多少和HIV浓度之间有浓度之间有什么关系？什么关系？成反比成反比人体免疫人体免疫人体免疫人体免疫力几乎全力几乎全力几乎全力几乎全部丧失部丧失部丧失部丧失讨论讨论 2. T细胞在人体内可能发挥什么功能细胞在人体内可能发挥什么功能?人体免疫人体免疫人体免疫人体免疫力几乎全力几乎全力几乎全力几乎全部丧失部丧失
3、部丧失部丧失讨论讨论 2. T细胞在人体内可能发挥什么功能细胞在人体内可能发挥什么功能?杀灭病原体杀灭病原体 人体免疫人体免疫人体免疫人体免疫力几乎全力几乎全力几乎全力几乎全部丧失部丧失部丧失部丧失讨论讨论 3. 据图分析，艾滋病患者如不进行治据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年疗，大约能生存几年? 人体免疫人体免疫人体免疫人体免疫力几乎全力几乎全力几乎全力几乎全部丧失部丧失部丧失部丧失讨论讨论 3. 据图分析，艾滋病患者如不进行治据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年疗，大约能生存几年? 约约9年年人体免疫人体免疫人体免疫人体免疫力几乎全力几乎全力几乎全力几乎全部丧失部
4、丧失部丧失部丧失1. 感应阶段：感应阶段：细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫1. 感应阶段：感应阶段：抗原抗原细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫1. 感应阶段：感应阶段：抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取摄取和和处理处理)细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫1. 感应阶段：感应阶段：抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取摄取和和处理处理)细胞免疫细胞免疫使抗原隐藏的抗使抗原隐藏的抗原决定簇暴露原决定簇暴露细胞免疫细胞免疫1. 感应阶段：感应阶段：抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取摄取和和处理处理)呈递抗原呈递抗原细胞免疫细胞免疫使抗原隐藏的抗使抗原隐藏的抗原决定簇暴露原决定簇暴露细胞免疫细胞免疫1. 感应阶段：感应阶
5、段：抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取摄取和和处理处理)T细胞细胞 (识别识别)呈递抗原呈递抗原细胞免疫细胞免疫使抗原隐藏的抗使抗原隐藏的抗原决定簇暴露原决定簇暴露细胞免疫细胞免疫2. 反应阶段：反应阶段：细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫T细胞细胞2. 反应阶段：反应阶段：受抗原受抗原刺激刺激细胞免疫细胞免疫T细胞细胞2. 反应阶段：反应阶段：受抗原受抗原刺激刺激细胞免疫细胞免疫增殖和分化增殖和分化记忆细胞记忆细胞T细胞细胞效应效应T细胞细胞2. 反应阶段：反应阶段：受抗原受抗原刺激刺激细胞免疫细胞免疫增殖和分化增殖和分化记忆细胞记忆细胞T细胞细胞增殖和分化增殖和分化效应效应T细胞细胞2. 反应阶
6、段：反应阶段：受抗原受抗原刺激刺激保持对抗原的记忆保持对抗原的记忆, 当同一种当同一种抗原再次进入机体抗原再次进入机体, 记忆细胞记忆细胞会迅速增殖、分化会迅速增殖、分化, 形成大量形成大量的效应的效应T细胞细胞, 产生更强的特产生更强的特异性免疫反应。异性免疫反应。细胞免疫细胞免疫3. 效应阶段：效应阶段：细胞免疫细胞免疫效应效应T细胞细胞3. 效应阶段：效应阶段：细胞免疫细胞免疫效应效应T细胞细胞靶细胞靶细胞密切接触密切接触3. 效应阶段：效应阶段：细胞免疫细胞免疫效应效应T细胞细胞靶细胞靶细胞密切接触密切接触3. 效应阶段：效应阶段：靶细胞内的靶细胞内的溶酶体酶被溶酶体酶被激活激活, 使
7、其通使其通透性改变透性改变, 渗渗透压变化透压变化, 最最终裂解死亡终裂解死亡,细胞免疫细胞免疫效应效应T细胞细胞释放释放靶细胞靶细胞密切接触密切接触淋巴因子淋巴因子3. 效应阶段：效应阶段：靶细胞内的靶细胞内的溶酶体酶被溶酶体酶被激活激活, 使其通使其通透性改变透性改变, 渗渗透压变化透压变化, 最最终裂解死亡终裂解死亡,细胞免疫细胞免疫效应效应T细胞细胞释放释放靶细胞靶细胞密切接触密切接触淋巴因子淋巴因子3. 效应阶段：效应阶段：靶细胞内的靶细胞内的溶酶体酶被溶酶体酶被激活激活, 使其通使其通透性改变透性改变, 渗渗透压变化透压变化, 最最终裂解死亡终裂解死亡,通过加强各种有关通过加强各种
8、有关细胞的作用来发挥细胞的作用来发挥免疫效应免疫效应, 如诱导如诱导产生更多的效应产生更多的效应T细胞细胞, 增强其杀伤增强其杀伤力等力等细胞免疫细胞免疫T细胞细胞(左左)攻击攻击靶细胞靶细胞效应效应 T 淋巴细胞淋巴细胞（左）与肿瘤细胞（左）与肿瘤细胞（右）密切接触（右）密切接触相互相互关系关系产生效产生效应方式应方式产生效产生效应细胞应细胞作用作用对象对象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫(五五) 体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系相互相互关系关系产生效产生效应方式应方式产生效产生效应细胞应细胞靶细胞靶细胞抗原抗原作用作用对象对象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫
9、(五五) 体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系相互相互关系关系产生效产生效应方式应方式效应效应T细胞细胞浆细胞浆细胞产生效产生效应细胞应细胞靶细胞靶细胞抗原抗原作用作用对象对象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫(五五) 体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系相互相互关系关系浆细胞产生抗体浆细胞产生抗体与抗原结合与抗原结合产生效产生效应方式应方式效应效应T细胞细胞浆细胞浆细胞产生效产生效应细胞应细胞靶细胞靶细胞抗原抗原作用作用对象对象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫(五五) 体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系效应效应T细胞与靶细细胞与靶细胞接触，
10、使靶细胞胞接触，使靶细胞破裂。破裂。相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用相互相互关系关系浆细胞产生抗体浆细胞产生抗体与抗原结合与抗原结合产生效产生效应方式应方式效应效应T细胞细胞浆细胞浆细胞产生效产生效应细胞应细胞靶细胞靶细胞抗原抗原作用作用对象对象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液免疫(五五) 体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系效应效应T细胞与靶细细胞与靶细胞接触，使靶细胞胞接触，使靶细胞破裂。破裂。HIV病毒病毒HIV攻击人体攻击人体T 细胞细胞艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病病毒分布病毒分布 艾滋病患者和携带者的血液、精液、艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液
11、和乳汁中唾液、泪液、尿液和乳汁中艾滋病艾滋病病毒分布病毒分布 艾滋病患者和携带者的血液、精液、艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中唾液、泪液、尿液和乳汁中传播途径传播途径1) 性接触性接触艾滋病艾滋病病毒分布病毒分布 艾滋病患者和携带者的血液、精液、艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中唾液、泪液、尿液和乳汁中传播途径传播途径1) 性接触性接触2) 血液传播血液传播艾滋病艾滋病病毒分布病毒分布 艾滋病患者和携带者的血液、精液、艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中唾液、泪液、尿液和乳汁中传播途径传播途径1) 性接触性接触2) 血液传播血液
12、传播3) 母婴传播母婴传播艾滋病艾滋病病毒分布病毒分布 艾滋病患者和携带者的血液、精液、艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中唾液、泪液、尿液和乳汁中传播途径传播途径1. 与爱滋病病人共同进餐与爱滋病病人共同进餐 2. 静脉吸毒者共用一个针管静脉吸毒者共用一个针管 3. 在运动中撞到艾滋病患者在运动中撞到艾滋病患者 4. 与艾滋病患者拥抱与艾滋病患者拥抱 5. 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？并分析为什么？6. 触摸艾滋病患者摸过的门把手触摸艾滋病患者摸过的门把手 7
13、. 输入含有输入含有HIV的血液的血液 8. 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9. 与艾滋病患者共用抽水马桶与艾滋病患者共用抽水马桶10. 与艾滋病病人共用剃须刀与艾滋病病人共用剃须刀以上有可能传染艾滋病的是（以上有可能传染艾滋病的是（ ）不会传染艾滋病的是（不会传染艾滋病的是（ ）6. 触摸艾滋病患者摸过的门把手触摸艾滋病患者摸过的门把手 7. 输入含有输入含有HIV的血液的血液 8. 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9. 与艾滋病患者共用抽水马桶与艾滋病患者共用抽水马桶10. 与艾滋病病人共用剃须刀与艾滋病病人共用剃须刀以
14、上有可能传染艾滋病的是（以上有可能传染艾滋病的是（ ）不会传染艾滋病的是（不会传染艾滋病的是（ ）2、5、7、106. 触摸艾滋病患者摸过的门把手触摸艾滋病患者摸过的门把手 7. 输入含有输入含有HIV的血液的血液 8. 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9. 与艾滋病患者共用抽水马桶与艾滋病患者共用抽水马桶10. 与艾滋病病人共用剃须刀与艾滋病病人共用剃须刀以上有可能传染艾滋病的是（以上有可能传染艾滋病的是（ ）不会传染艾滋病的是（不会传染艾滋病的是（ ）2、5、7、101、3、4、6、8、9五、免疫系统的功能五、免疫系统的功能防卫功能：防卫功能：抗感染或防止
15、其他抗原异物入侵抗感染或防止其他抗原异物入侵 五、免疫系统的功能五、免疫系统的功能防卫功能：防卫功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵抗感染或防止其他抗原异物入侵 清除功能：清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞清除衰老、死亡或损伤细胞五、免疫系统的功能五、免疫系统的功能防卫功能：防卫功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵抗感染或防止其他抗原异物入侵 清除功能：清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞清除衰老、死亡或损伤细胞监控功能：监控功能：消灭突变细胞消灭突变细胞六、免疫学的应用六、免疫学的应用六、免疫学的应用六、免疫学的应用免疫学应用在三个方面：免疫学应用在三个方面：1. 免疫预防免疫预防六、免疫学的应用
16、六、免疫学的应用免疫学应用在三个方面：免疫学应用在三个方面：1. 免疫预防免疫预防2. 免疫治疗免疫治疗六、免疫学的应用六、免疫学的应用免疫学应用在三个方面：免疫学应用在三个方面：1. 免疫预防免疫预防2. 免疫治疗免疫治疗3. 器官移植器官移植六、免疫学的应用六、免疫学的应用免疫学应用在三个方面：免疫学应用在三个方面：1. 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。 （ ）2. 淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。能形成效应细胞。 （ ）3. 只要接触一次某抗原，记忆细胞就能只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征
17、。长期记住该抗原的特征。 （ ）4. 抗体是由效应抗体是由效应B细胞合成并分泌的。细胞合成并分泌的。 （ ）练练 习习1. 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。 （ ）2. 淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。能形成效应细胞。 （ ）3. 只要接触一次某抗原，记忆细胞就能只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。长期记住该抗原的特征。 （ ）4. 抗体是由效应抗体是由效应B细胞合成并分泌的。细胞合成并分泌的。 （ ）练练 习习1. 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。 （ ）2. 淋
18、巴细胞只有在受到抗原刺激后，才淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。能形成效应细胞。 （ ）3. 只要接触一次某抗原，记忆细胞就能只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。长期记住该抗原的特征。 （ ）4. 抗体是由效应抗体是由效应B细胞合成并分泌的。细胞合成并分泌的。 （ ）练练 习习1. 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。 （ ）2. 淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。能形成效应细胞。 （ ）3. 只要接触一次某抗原，记忆细胞就能只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。长期记住该
19、抗原的特征。 （ ）4. 抗体是由效应抗体是由效应B细胞合成并分泌的。细胞合成并分泌的。 （ ）练练 习习1. 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。 （ ）2. 淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。能形成效应细胞。 （ ）3. 只要接触一次某抗原，记忆细胞就能只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。长期记住该抗原的特征。 （ ）4. 抗体是由效应抗体是由效应B细胞合成并分泌的。细胞合成并分泌的。 （ ）练练 习习1. 吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。 （ ）2. 淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成效应细胞。能形成效应细胞。 （ ）3. 只要接触一次某抗原，记忆细胞就能只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。长期记住该抗原的特征。 （ ）4. 抗体是由效应抗体是由效应B细胞合成并分泌的。细胞合成并分泌的。 （ ）练练 习习
