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1、苏教版三年级语文下册第四单元苏教版三年级语文下册第四单元 海水退潮时，人海水退潮时，人们就会去捕拾海鱼、们就会去捕拾海鱼、海蟹、贝壳之类的东海蟹、贝壳之类的东西，也就是人们常说西，也就是人们常说的的“赶海赶海”。 什么叫什么叫 ？2 那是暑假里的一天，我那是暑假里的一天，我那是暑假里的一天，我那是暑假里的一天，我闹闹闹闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答着要舅舅带我去赶海，舅舅答着要舅舅带我去赶海，舅舅答着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。应了。应了。应了。急切急切 来到海边，刚巧开始退潮，来到海边，刚巧开始退潮，海水海水哗哗哗哗往下退，只有浪花还往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不时回过头来，好像不忍
2、离开不忍离开似的。似的。我兴奋极了，飞跑着追我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。赶远去的浪花。“追赶追赶”一词形象地写出了一词形象地写出了“我我”赶海时的兴奋与快乐赶海时的兴奋与快乐之情。同时赋予浪花的神态、心理，形象写出了之情。同时赋予浪花的神态、心理，形象写出了浪花奔涌跳跃的样子。浪花奔涌跳跃的样子。 这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳 我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！ 我我在海水里摸呀摸呀，在海水里摸呀摸呀，嘿嘿，一，一只小海星被我抓住了！只小海星被我抓住了！ 想象一下，想象一下，“我我”抓到海星是怎样的心情抓到海星是怎样的心情？你从？你从哪个
3、词哪个词语看出来？语看出来？你能读出你能读出“我我”兴奋的心情吗？兴奋的心情吗？兴奋、喜悦兴奋、喜悦 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就
4、擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
5、突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 倒装句倒装句 咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将
6、就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 设问句设问句咦咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦哦，原来是一只大虾在逗我呢！原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。再也神气不起来了。俘俘虏虏对比对比武将武将比喻比喻 看似威武，实则无力抗争，作者运用儿童看似威武，实则无力抗争，作者运用儿童语言，表达了赶海时喜悦的心情，充满童趣。语言，表达了赶海时喜悦的心情，充满童趣。 赶海时发生了哪些赶海时发生了哪些有趣
7、的事情？有趣的事情？1、追浪花、追浪花2、抓海星、抓海星3、捉螃蟹、捉螃蟹4、捉大虾、捉大虾 太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。体现了海滩的宁静美，留下想象与回味的余地。体现了海滩的宁静美，留下想象与回味的余地。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。大海啊故大海啊故大海啊故大海啊故乡乡小时候妈妈对我讲小时候妈妈对我讲 大海就是我故乡大海就是我故乡 海边出生海里成长海边出生海里成长 大海啊大海大海啊大海 是我生长的地方是我生长的地方 海风吹海浪涌海风吹海浪涌 随我飘流四方随我飘流四方 大海啊大海大海啊大海 就像妈妈一样就像妈妈一样 走遍天涯海角走遍天涯海角 总在我的身旁总在我的身旁 大海啊故乡大海啊故乡 我的故乡我的故乡 文章和结尾都在文章和结尾都在引用歌词，这样引用歌词，这样写的好处？写的好处？ 首尾呼应，深化主题。首尾呼应，深化主题。表达了表达了“我我”热爱大海、热爱大海、热爱生活的思想感情。热爱生活的思想感情。
