小学语文万能模板教案设计步骤与内容

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1、小学语文万能模板教案设计步骤与内容小学语文万能模板教案设计步骤与内容课题: _课时: _课型: _(新授课/复习课/检查课)( (一一) )教学目标教学目标1.1.知识与技能目标知识与技能目标(1)会读写_等_个生字， 会读认 _等_个生字，掌握等词语的用法。(2)学习文中_的知识点， 理解文中主旨句/关键句_的含义。(3)能够正确、流利、有感情地朗读课文，能复述作品大意，与他人交流阅读感受。(4)积累课文中的优美词语、精彩句段。2.2.过程与方法目标过程与方法目标(1)熟练利用查字典/词典的方法自主理解文中_等生字词。(2)熟练运用听读、跟读、默读、自由朗读、略读/联系上下文、生活实际/借助

2、读物中的图画、表格的方法理解文章内容，体会作者的思想感情。(3)能初步借助图书馆、网络等信息渠道获取_的相关资料。3.3.情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标(1)体味课文对_ (风光/人物/意象)的赞美，产生对_(大自然/美好品质)的热爱，激发_的情感。(2)初步形成的观念，养成的习惯，获得_的品质。(二)教学重难点1.1.教学重点教学重点(1)了解_的知识，了解事件梗概(记述文)/大体把握诗歌大意(诗歌)/积极展开想象(说明文)。(2)懂得_的描写顺序、叙事线索、说明方法。2.2.教学难点教学难点(4)积累课文中的优美词语、精彩句段。2.2.过程与方法目标过程与方法目标(1)熟练利用查

3、字典/词典的方法自主理解文中_等生字词。(2)熟练运用听读、跟读、默读、自由朗读、略读/联系上下文、生活实际/借助读物中的图画、表格的方法理解文章内容，体会作者的思想感情。(3)能初步借助图书馆、网络等信息渠道获取_的相关资料。3.3.情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标(1)体味课文对_ (风光/人物/意象)的赞美，产生对_(大自然/美好品质)的热爱，激发_的情感。(2)初步形成的观念，养成的习惯，获得_的品质。( (二二) )教学重难点教学重难点1.1.教学重点教学重点(1)了解_的知识， 了解事件梗概(记述文)/大体把握诗歌大意(诗歌)/积极展开想象(说明文)。(2)懂得_的描写顺序

4、、叙事线索、说明方法。2.2.教学难点教学难点(4)积累课文中的优美词语、精彩句段。2.2.过程与方法目标过程与方法目标(1)熟练利用查字典/词典的方法自主理解文中_等生字词。(2)熟练运用听读、跟读、默读、自由朗读、略读/联系上下文、生活实际/借助读物中的图画、表格的方法理解文章内容，体会作者的思想感情。(3)能初步借助图书馆、网络等信息渠道获取_的相关资料。(1)自由朗读第一小节，思考问题: _;通过自主学习的形式，个人自由发言;老师予以积极评价，引导正确答案。(2)快速默读第二小节,通过圈点勾画，划出_问题;通过四人小组形式展开交流， 小组代表发言;老师予以积极评价，引导正确答案。(3)教师示范朗读第三小节，请学生注意其中的重音和停顿。如:_;通过寻找段落的(动词)重音， 谈谈理解;分角色朗读或表演。4.4.精读课文，拓展延伸精读课文，拓展延伸. .(1)自由选择朗读方式， 重点阅读_句子、 段落， 谈谈感受。(2)引导学生通过关键词句，把握文章脉络和内容，体味感情。(3)仿造词/句,造句/写话，促进知识迁移。(4)开放课堂，促进拓展。5.5.总结归纳，布置作业总结归纳，布置作业