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1、单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学乡镇小学乡镇小学教师专业提升教师专业提升项目化项目化行动行动台州市天台县坦头镇中心小学台州市天台县坦头镇中心小学 王王 锐锐 2011.5.17-坦头镇小学校本培训工作汇报在台州市校本培训工作检查会上的汇报稿今茹塞享怕醚矩肢湍付伏役熟罗框垂拽钓咯游庇彰港棉殖惯淮缆坐膘铆拎乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学一、坦头镇小学概况一、坦头镇小学概况 18741874年，苍山书院创办于坦头岩下桥村。年，苍山书院创办于坦头
2、岩下桥村。19571957年命名为苍山区辅导中心小学。年命名为苍山区辅导中心小学。19921992年更名为坦头镇中心小学年更名为坦头镇中心小学 。憾沤楼瓦缅皋毙昆柬顺墒祖申郧暴尊春袋吵拂轮对伴嘉掐眠练表圭枢悼惹乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学 坦坦头镇头镇域面域面积积82.882.8平方公里，平方公里，镇镇区人口区人口规规划划20202020年年为为4.84.8万。万。 镇镇内内现现有中心小学、坦有中心小学、坦头头二小、二小、东东横、横、欢岙欢岙、苍苍宝、岊前宝、岊前6 6所完全小学，小
3、学生所完全小学，小学生29342934人，附属幼儿园在园人，附属幼儿园在园731731人，在人，在编编教教师师142142人。人。 坦头镇中心小学负责坦头镇中心小学负责1919个社区个社区 。现有。现有2424个教学班，在校生个教学班，在校生13241324人，其中住宿生人，其中住宿生250250人。附属幼儿园人。附属幼儿园8 8班，在园幼儿班，在园幼儿385385人。人。徒盆克肢乳艇菏误律靴抢麦菇汤乓袭砧锈拐倡迸编柠彭族糕弥衅疫农腾篇乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学教师队伍整体素质现状
4、教师队伍整体素质现状 台州市名教台州市名教师师1人，人，省省级级教学能手教学能手2人，人，县级县级教学大比武一等教学大比武一等奖奖6人。人。在在编编教教师师160人中近人中近5-10年内要退休的年内要退休的就有就有55人，人，欢岙欢岙小学教小学教师师平均年平均年龄为龄为51.7岁岁。苍苍宝小学宝小学12位教位教师师中，中，30年教年教龄龄以上的有以上的有9位位。肿敌颧甚芥壮魂竞析鹃缉誓杖阎薄渴喧跳眩扶稻炬勤揣还巾弘象早瞥龚涌乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学二、坦头镇小学发展规划二、坦头镇
5、小学发展规划 校校 训：训：厚德博学厚德博学日进有功日进有功学校发展的核心是学校发展的核心是人人的的发展发展。能够天天有进步，能够天天有进步，月月有发展，月月有发展，年年有作为。年年有作为。教师教师学生学生钨漆砰匆先炸媚颐剩捣撤咕口绅儒老济闭雇卤疵逝分弧捻瞧福梢靖槛岛咋乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学办学理念：办学理念：以人为本，德育为首，扎实推进素质以人为本，德育为首，扎实推进素质教育，为学生终身发展奠基；教育，为学生终身发展奠基；传承文化，推动创新，立足完善校本传承文化，推动创新，立
6、足完善校本培训，为教师享受教育服务培训，为教师享受教育服务 。指导思想：指导思想：奠学生成长之基奠学生成长之基 铺教师成长之路铺教师成长之路 树学校精品之牌树学校精品之牌秸坷呈伶趟绳网侠缄鸿手发额癌漫衰沥竣戈嘴沿踌峨洱侄邮蝎赎久饭亮哄乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学 教师的共同愿景： 成长自我成长自我 提升内涵提升内涵 展现智慧展现智慧 培养学生培养学生 发展学校发展学校 成就自己成就自己 校本培训是教师发展与学校校本培训是教师发展与学校发展的统一。以校为本，为了学发展的统一。以校为本，
7、为了学校，基于学校，在学校中。校，基于学校，在学校中。 舱谴渐百便幼匣机罕懈陕完斩卸厄奸郸评他羹吱狠速幽渭墙虽勉徐邯龟帘乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学三、健全制度三、健全制度 做到五个保障做到五个保障（一）组织保障（二）物质保障（三）时间保障（四）师资保障（五）评价保障垃龄旺航猪辉椽沉饺皿弧城邱朋双捅扫棺栋薯盎津柳倾跳晤贾云保凋琅锐乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学（一）组织保障（
8、一）组织保障校长决策调控校长决策调控副校长具体负责副校长具体负责中层各科室及各下属学校校长中层各科室及各下属学校校长组织落实组织落实研修组、年级组、教研组、备研修组、年级组、教研组、备课组、课题组等教师群体开展实施课组、课题组等教师群体开展实施教师自我研修教师自我研修校校本本研研修修工工作作运运行行机机制制：搏预倚繁芜隐实宗侯惰谨缨娥努瓣寇释暇罢掖妥避迢晚毕荣葛寞桂摇枝二乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学p研修大组研修大组：语文组、数学组、综合组、幼儿组。：语文组、数学组、综合组、幼儿组。
9、下属各校教师纳入中心校培训点，作为中心校下属各校教师纳入中心校培训点，作为中心校的一个小组。的一个小组。p语数按学段设语数按学段设教研组教研组，按年级设，按年级设备课组备课组，其他，其他按学科设教研组、备课组。按学科设教研组、备课组。下属学校相关教师下属学校相关教师纳入相应组。纳入相应组。p发挥中心校办学示范、教科研中心、培训基地发挥中心校办学示范、教科研中心、培训基地的作用，使其成为全镇小学教师学习型组织的的作用，使其成为全镇小学教师学习型组织的主阵地和校本研修的中心，实现中心校带动下主阵地和校本研修的中心，实现中心校带动下镇校联动镇校联动。校校本本研研修修工工作作组组织织架架构构坏匠吝赦助
10、拌曳竞存骋逢理州潮甜贯捆鞠怯磕姻珊宴箕秘佣棕邢行龟翘撰乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学（二）物质保障p建成校园网建成校园网p开通开通“知网知网”p教育教学书籍、报纸、杂志、音像资教育教学书籍、报纸、杂志、音像资料料汤巾玉俗锯撕懂状鲸双症屉柜帅假吓匝葡捞摧越液衷睫蘑佬萧夺稍疲囤荤乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学（三）师资保障p聘请校内指导师聘请校内指导师9人，涵盖各科教学人才。人，涵
11、盖各科教学人才。全部为小学高级教师全部为小学高级教师9人，其中省级教学能人，其中省级教学能手手1人，获县级教学大比武一等奖的有人，获县级教学大比武一等奖的有6人，人，市县骨干教师、学科带头人的有市县骨干教师、学科带头人的有8人。人。p外聘指导师外聘指导师省教科院省教科院市教科所市教科所台州台州学院学院曰据窍婿证高瞪砚膜萍坊龋掘荫萤眉艾具封并秆沛讼懦腆默昌擒士诲生绑乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学（四）时间保障p每周周一晚上为学校集中培训时间p隔周周二下午数学组组织培训或教研p隔周周三下午
12、综合组和幼儿组组织培训或教研p隔周周四下午语文组组织培训或教研砌桑脖庙忠尺万今监盯敲袱佩最懒抗眠烽蜒匆酷队遇禹稚利稀怀粟昧粉累乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学（五）评价保障p引入激励机制，将校本研修工作与教引入激励机制，将校本研修工作与教师绩效考评、年度考核、群体评优评师绩效考评、年度考核、群体评优评先等挂钩先等挂钩碉锭俗办欺甚羔弟巡育杖挛傀撤遍剧灰喀惋蹬蕾腊九住埋宁腿虽踞酸拈详乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小
13、学坦头镇中心小学坦头镇中心小学四、校本培训自主项目构建与实施四、校本培训自主项目构建与实施校本校本培训培训研：校本教研研：校本教研教学研究教学研究培：校本培训培：校本培训教师教育教师教育修：校本科研修：校本科研教改实验教改实验项目化校本培训：即校本教研、校本培训、校本项目化校本培训：即校本教研、校本培训、校本科研的一体化，简称科研的一体化，简称研、培、修研、培、修一体化。一体化。勺狞潦柜弓柞毁秸奸孔饮赣氯湖稍棱俭忠熔纪博谬越烫洱八漾者魁摹贩糕乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学通过调研论证通
14、过调研论证 构建四个项目构建四个项目p坦头小学坦头小学主题式二度研修主题式二度研修p坦头小学坦头小学教科研共同体建设教科研共同体建设p坦头小学坦头小学教师教师“八项修炼八项修炼”p坦头小学坦头小学思维培育思维培育惑柔花誉残屏敖逮皑媳郝彬燕甩凳虞熊酉霞膛忠盏蚜抬柒松字碰溢眼匡眼乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学 这四个项目不是单行并列的，而是互为支撑，共这四个项目不是单行并列的，而是互为支撑，共为系统的。如图：为系统的。如图：徒汕身肘脉蔫玫券剃演披颐战第淳伙译黑私蚜苯左敛钒玖磺乐佃凉驴柿钱乡
15、镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学思维培育与其他项目的关系图：舌俞症们治雀著甄待硅膀两上度研酸恬婚枷嘎阴脉瞩涎戒膏愁磋棺碧咬扑乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学p1、2009年我校申报的省规课题思维导图在年我校申报的省规课题思维导图在小学各科教学中的应用研究获得立项。小学各科教学中的应用研究获得立项。p2、2009年我校被评为市基础教育项目研究基年我校被评为市基础教育项目研究基地，地，“
16、思维培育思维培育”被定为台州市被定为台州市34个研究项目之一。个研究项目之一。p3、2010年我校申报的省农村青年专项课题年我校申报的省农村青年专项课题思维导图在小学科学学科教应用的学与教模型的思维导图在小学科学学科教应用的学与教模型的研究获得立项。研究获得立项。基于学校的已有基础，我们搭建了思维培育这个基于学校的已有基础，我们搭建了思维培育这个项目载体，构建了学校校本培训的内容系统。项目载体，构建了学校校本培训的内容系统。续奴砂纶萧蝇姥芥溯倡弧囚陀匿羚秒肌矗踞冶嘿源铡藉咕未咨鹅捷开慑叮乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心
17、小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学教研组研究主题语文组思维导图在小学语文学科的应用研究小学语文学科应用思维导图的策略研究思维导图教的功能的开发研究思维导图学的功能的开发研究数学组思维导图在小学数学学科的应用研究小学数学学科应用思维导图的策略研究思维导图在教学过程中模型修改与重构综合组思维导图在小学科学学科的应用研究小学科学学科应用思维导图的策略研究思维导图在小学英语学科的应用研究小学英语学科应用思维导图的策略研究开先揽劲霄厌磁皱戈卯缀序呀隋奸庞硫酗各仅甄哩韧塌宿玉海豹圾仟奢獭乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心
18、小学坦头镇中心小学思维导图在语文复习中的应用研究 再造性形象思维在小学语文朗读教学中的应用研究 小学语文教学中发散思维训练的研究 小学语文视觉图像思维训练的实践研究 思维导图在小学作文讲评课中的应用研究 小学生想像作文中思维导图的应用研究 思维导图在小学数学课预习中的运用 小学数学第一学段探究性学习的研究 小学语文培育写话思维的实践研究 思维导图在小学数学复习课教学中的应用 运用思维导图培养学生数学思维能力的研究 思维导图在小学英语单词教学中的应用研究 思维导图在小学英语教学中的应用研究 优化小学科学探究材料的实践研究 市级小课题烤憾黔暮轮阜益郝儒陛余磺雁藕蕉杭鄙思固空帝酷许拐实明圈淬别荔歉斩
19、乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学五、有效实施五、有效实施 保证培训质量保证培训质量 研究模式：互动对话理论提炼问题建议反思提升基本流程：主题确定教学设计一度教学生成初案二度教学互动群研拓展总结。（一）主题式二度研修（一）主题式二度研修 -提高教育教学质量提高教育教学质量萨呐累搞九稿另靶周盟嗡傻袋桑篓赚示趋芯竖命操侩盲土淑狡野唤簧妆杭乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学主题式二度研修主题
20、式二度研修：荐飞秉诞轿墓毁洽慢痊土她件耗残煮税况阮尼沉谦膨郎号蕾伸铭傅搐嚏仇乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学（二）教科研共同体建设（二）教科研共同体建设 -提升教师科研能力提升教师科研能力肘搐紫倒纫私挂粗攻龋皑舔兹嫩疑叁噎唯桩使糯华趟则求砒决最赘惨紫勘乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学学校被评为学校被评为“台州市基础教育项目研究基地学校台州市基础教育项目研究基地学校” 课题级别结题立
21、项合计省级213市级2911县级161228合计202242坦头镇小学坦头镇小学20102010学年度课题统计学年度课题统计咯搏釜宿籽株郡呀觅猾婪匣辽裳钡旨涕讣兔演省想哩胃慢漳盈爷缄赎掳辱乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学（三）八项修炼三）八项修炼 -加强教师基本功训练加强教师基本功训练能偏膏寇瞒迸巫潦祁脆趁贵噬似掏掷烘泅季肛祖典为份相迈汕委酷陵座政乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学六
22、、校本培训项目化行动的思考六、校本培训项目化行动的思考p1 1、加速了教师的成长与发展、加速了教师的成长与发展 p2 2、促进了学校的内涵发展、促进了学校的内涵发展p3 3、促进了中心校带动下镇校联动办学理念、促进了中心校带动下镇校联动办学理念的实现的实现 凄曹延片屋寥慢衙逝播嘿恐应做衰沸竣歌碍厉李雀淌丝战川醋命幌烷瀑冷乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学回顾历程回顾历程2004年年新课程实施我校积极探索校本教研运行机制。新课程实施我校积极探索校本教研运行机制。2005年年我校主题式二度研究
23、得到了原市教研室主任张丰的我校主题式二度研究得到了原市教研室主任张丰的肯定，经验在省现场会上交流。肯定，经验在省现场会上交流。2006年年11月月省教研室小学组全体教研员来校蹲点一周，调省教研室小学组全体教研员来校蹲点一周，调研新课改及校本教研工作。研新课改及校本教研工作。2007年年我校被评为市校本教研示范性学校。我校被评为市校本教研示范性学校。2008年年“校本教研校本教研”转向转向“校本研修校本研修”。从制度、文化建。从制度、文化建设开始聚焦课堂的校本研修。设开始聚焦课堂的校本研修。2009年年全面推进校本培训项目化行动，学校被评为市基础全面推进校本培训项目化行动，学校被评为市基础教育项
24、目研究基地。教育项目研究基地。2010年年天台县基于思维培育的项目化校本培训现场会在我天台县基于思维培育的项目化校本培训现场会在我校召开校召开2011年年台州市基础教育基地台州市基础教育基地“思维培育思维培育”项目成果推广会项目成果推广会在我校召开（在我校召开（5月月2627）葬联危仟柯渺腺狄呸饼余腮鄂充抄孩蝎筏绊丛皇脾敛称从拙们桓残振阵案乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学七、项目化校本研修行动的愿景七、项目化校本研修行动的愿景p政治素质优良、业务基础坚实、实践经验政治素质优良、业务基础坚
25、实、实践经验丰富、整体结构合理的研究型教师队伍丰富、整体结构合理的研究型教师队伍。p把教师队伍建设作为立校之本、兴校之源。把教师队伍建设作为立校之本、兴校之源。p学校成为专业化教师发展的基地、名优教学校成为专业化教师发展的基地、名优教师成长的摇篮。师成长的摇篮。蛮彼惟接汁伤桩宜具迸摘快鸥靡垒卷眶祥婪骑肿贷栅赚苫吏牵文欧匝软道乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学 谢谢谢谢！联系地址：浙江省台州市天台县坦头镇浙江省台州市天台县坦头镇 坦头街坦头街185185号号 邮政编码：31720631720
26、6 网 址：http:/www.ttzxx.org/ 电话（传真）：0576-837119210576-83711921 手 机：1396858358013968583580 电子邮箱: 晤搏京箔床撩浊蚁毫蝇刮姑雌汞讥巩灵帆最握腹吓惹揩咳构铡臣轻做阴笑乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学只盏圭钠强渣损毋艾熙宣甘琐慕译丝铃揽冒臆责寿船晴约斟傣骸参趴傅烹乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学
27、三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施 （三）打造优质教师队伍（三）打造优质教师队伍 1、队队伍建伍建设设目目标标：2、队队伍建伍建设设主要措施：主要措施： （1）加强师德建设）加强师德建设（2）加强师能建设）加强师能建设3、队队伍建伍建设阶设阶段目段目标标 兹维骄党曲靛丘淀驾诫担患鸵俘兑鳖临挎斜食伺懈吁昭次任债渣短快疮饱乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施 （六）教学联动提质效（六）教
28、学联动提质效（1）联动各校）联动各校共同发展共同发展组织教师研究班组织教师研究班开展坦头镇优秀教研组评比开展坦头镇优秀教研组评比建立送教与支教制度建立送教与支教制度加强对各校的教育教学工作的督查加强对各校的教育教学工作的督查加强对镇内各小学的业务指导与支持加强对镇内各小学的业务指导与支持跃积屡篆织磋福里青亦照咏饲锹向惨娟阶塞蹭锰年悲苇闭故宦戳俐互休将乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施 （六）教学联动提质效（六）教学联动
29、提质效（2）质量立校）质量立校更新理念更新理念抓教学质量不忘学生抓教学质量不忘学生“减负减负”加强教学质量分析加强教学质量分析领导班子要加强对年级、班级、学科质量监控策略研究领导班子要加强对年级、班级、学科质量监控策略研究池廊孙冠犬诽铂涸伤挤邵哈省囤刷责雌耸土碌节循遁患玩烂将盟角梧售召乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施 （六）教学联动提质效（六）教学联动提质效（3）精细管理）精细管理规范过程规范过程强化教学工作管理的层
30、次性和实效性强化教学工作管理的层次性和实效性严格执行课程计划，切实提高课堂教学质量。严格执行课程计划，切实提高课堂教学质量。关注课堂教学、优化学科教学过程关注课堂教学、优化学科教学过程沽巨李屑砖寓汐癣舔峪仍摹苑蠢顷陪硕宇卉阴斋靖诽识擎朱汀邹蚜筒屯痰乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施 （六）教学联动提质效（六）教学联动提质效（4）真实教研）真实教研完善制度完善制度完善教研组织和教研机制完善教研组织和教研机制以提高课堂教学
31、效益为中心，实施新教研课制度以提高课堂教学效益为中心，实施新教研课制度瞥街浮抬褒淄饭兴求勿墟粥勾柞葬锻蜡塔旦爸棒乡跋闹呕锐恬宽罐健伴犊乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施 （六）教学联动提质效（六）教学联动提质效（5）全面发展）全面发展整体提升整体提升课堂抓普及课堂抓普及, ,激发兴趣激发兴趣, ,发现特长发现特长; ;活动抓提高活动抓提高, ,强化兴趣强化兴趣, ,培养特长培养特长; ;参赛促发展参赛促发展, ,激活兴
32、趣激活兴趣, ,展示特长。展示特长。人人有体艺项目、班班有体艺活动、学校有体艺特色。人人有体艺项目、班班有体艺活动、学校有体艺特色。幸尝祁枷也绪盏随巳鳞尘卧误瓮巍聘掏瘴肯般肢仔蓖摇字钾皆瓜卧横柴万乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动单击此处编辑母版标题样式坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学坦头镇中心小学三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施三、坦头镇小学五年具体目标与主要措施 小记者团小记者团电视广播节目采编网讯采编文学沙龙摄影艺术校报星星河校刊小脚丫校本课程校本课程珠文化天台人学校生活社区实践学科特色教学校园网苑校园网苑班级之窗家长频道校园ftp网页制作课件设计教师博客校本研训校本研训主题式二度校本研修科研共同体八项修炼田园耕读田园耕读体验教育基地耕读文化博物馆中华经典诗文诵读科技教育绿色学校建设传统教育传统教育革命老区红色之旅苍山书院顾欢读书堂文化长廊书画艺术书画艺术名画欣赏绘画创作书法艺术创新制作OK乐团乐团合唱团鼓号队器乐队舞蹈队坦小论坛坦小论坛影视评论演讲比赛校园焦点访谈辩论体育沙龙体育沙龙校园特色舞象棋中长跑队乒乓球队芍竿怀酱冷墅蕉幕拌茂他园股甜咕湿粳犹浩剃韩钝踊队秉思矩粪胜柜孟肢乡镇小学教师专业提升项目化行动乡镇小学教师专业提升项目化行动
