高中生物第五章生物的进化5.1生物的多样性统一性和进化教学课件浙科版.ppt

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1、第五章 生物的进化第一节 生物的多样性、统一性和进化犬科犬科猫科猫科家犬(家犬(Canis Canis familiarisfamiliaris)中华田园犬(土狗)中华田园犬(土狗)澳大利亚牧羊犬澳大利亚牧羊犬西伯利亚雪橇犬西伯利亚雪橇犬吉娃娃吉娃娃物种物种指分布在一定的自然区域,具有一定的形态、结构和生理指分布在一定的自然区域,具有一定的形态、结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能产生功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能产生出可育后代的一群生物个体。出可育后代的一群生物个体。1是生物是生物分类分类的的基本单位基本单位2.同种个体之间能同种个体之间能互相交配互相交配

2、并产生并产生有生育能力的后代有生育能力的后代3.不同种个体之间不同种个体之间不能相互交配不能相互交配,或交配后,或交配后不能不能产生有产生有生育能力的后代,即存在生育能力的后代,即存在生殖隔离生殖隔离。判断生物个体间是否同一物种的标准:判断生物个体间是否同一物种的标准:是否存在生殖隔离是否存在生殖隔离马和驴是不同的物种,然而他们却马和驴是不同的物种,然而他们却可以交配生出骡子。那么骡子是一可以交配生出骡子。那么骡子是一个新物种吗?为什么?个新物种吗?为什么?不是不是! !因为骡子是因为骡子是高度不育高度不育的。的。马与骡最大的区别就是:马与骡最大的区别就是:骡子是马和驴交配而成的骡子是马和驴交

3、配而成的,骡子不具备生骡子不具备生育能力育能力,但继承了马的体形和驴的耐力和但继承了马的体形和驴的耐力和工作能力但工作能力很强工作能力但工作能力很强. 骡子虽与马和体形相近但比马的耳朵略长,骡子虽与马和体形相近但比马的耳朵略长,比驴的体形大很多,耳朵比驴略短。比驴的体形大很多,耳朵比驴略短。三倍体无籽西瓜是否是一种新的物种呢?三倍体无籽西瓜是否是一种新的物种呢?不是。因为三倍体西瓜在减不是。因为三倍体西瓜在减数分裂是会发生联会紊乱,数分裂是会发生联会紊乱,在自然情况下是不能有性生在自然情况下是不能有性生殖的。殖的。约200万种左右,在类型上具有巨大的多样性,但在模式上具有高度的统一性。2002

4、00万左右(已知)万左右(已知)1、植物、植物2、动物、动物3、真菌、真菌4、原生生物、原生生物5、原核生物、原核生物物种约物种约200万万种左右,在种左右,在类型类型上具有巨大的上具有巨大的多样性多样性,但在但在模式模式上具有高度的上具有高度的统一性。统一性。1、生物个体模式上的相似性、生物个体模式上的相似性2、部分结构模式上的相似性、部分结构模式上的相似性3、细胞结构的相似性、细胞结构的相似性4、分子水平上的相似性、分子水平上的相似性1、生物、生物个体模式个体模式上的相似性上的相似性模式上的统一性模式上的统一性2、部分结构模式部分结构模式上的相似性上的相似性3、细胞结构细胞结构的相似性的相

5、似性4、分子水平上分子水平上的相似性的相似性DNA、RNA、蛋白质等生物大分子各自的结构、蛋白质等生物大分子各自的结构单体相同,连接方式相同。单体相同,连接方式相同。DNA、RNA、蛋白质等生物大分子在生物中、蛋白质等生物大分子在生物中的功能相同,信息传递方式相同。的功能相同,信息传递方式相同。特创论观点特创论观点生物物种由生物物种由上帝上帝分别创造分别创造一经创造出来不会一经创造出来不会再发生改变再发生改变不同物种之间没有不同物种之间没有亲缘关系亲缘关系多样性和统一性的解释多样性和统一性的解释进化论观点进化论观点合理的解释了生物的统一性和多样性合理的解释了生物的统一性和多样性1、随着时间的推

6、移,一个物种在、随着时间的推移,一个物种在自然自然选择选择等因素的作用下能演变成另一物种。等因素的作用下能演变成另一物种。2、同种物种的不同种群生活在不同环境、同种物种的不同种群生活在不同环境,可以发生,可以发生不同的变化不同的变化来适应各自的环来适应各自的环境。境。3、种群之间发生、种群之间发生性状的分歧性状的分歧4、彼此不同而又相似的物种,由、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先一个祖先发展而来发展而来1、东北虎和华南虎的形成是因为、东北虎和华南虎的形成是因为 ( )A、长期生活在不同的环境、长期生活在不同的环境 B、存在生殖隔离、存在生殖隔离C、基因突变、基因突变 D、基因重组、基因重组A

7、2、下列叙述符合特创论观点的是(、下列叙述符合特创论观点的是( )A、形形色色的生物物种由上帝创造的、形形色色的生物物种由上帝创造的B、物种一经创造可随环境发生变化、物种一经创造可随环境发生变化C、不同物种间具有非常近的亲缘关系、不同物种间具有非常近的亲缘关系D、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来、彼此不同而又相似的物种,由一个祖先物种发展而来A课堂练习课堂练习3、现在地球上生物种类达、现在地球上生物种类达200万种之多,对如此众多的生万种之多,对如此众多的生物,符合进化论的解释(物,符合进化论的解释( )A、来自同一物种的生物在性状上是相同的、来自同一物种的生物在性状上是相同的B

8、、本来就存在众多物种,他们各自向不同方向进化、本来就存在众多物种,他们各自向不同方向进化保持不变保持不变C、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活,便很快、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活,便很快 形成不同的物种形成不同的物种D、同一物种的生物在不同的环境中生活,经长期的自、同一物种的生物在不同的环境中生活,经长期的自然选择可形成多个物种然选择可形成多个物种D4、食人鲳是外来物种,如果让其进入我国的河流自、食人鲳是外来物种,如果让其进入我国的河流自然生长,若干年后与原产地的食人鲳相比(然生长,若干年后与原产地的食人鲳相比( )A、没有任何变化、没有任何变化B、很快产生生殖隔离、很快产生生殖隔离C、进化方向可能发生变化、进化方向可能发生变化D、与我国河流中鱼类杂交产生新物种、与我国河流中鱼类杂交产生新物种C5、对于人和大猩猩的骨骼可以说明(、对于人和大猩猩的骨骼可以说明( )A、同一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原、同一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起生生物联系在一起B、同种个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代、同种个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代C、生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式、生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式D、人类与大猩猩的生物体结构和功能完全相同、人类与大猩猩的生物体结构和功能完全相同C

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