高中历史第十九课电影与电视课件岳麓版必修三

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1、第十九课第十九课 电影与电视电影与电视据你了解据你了解, ,现在每天晚上现在每天晚上绝大多数中国人喜欢的娱乐活动是什么?绝大多数中国人喜欢的娱乐活动是什么?第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视一、电影:一、电影:摄影摄影技术、技术、缩短曝光缩短曝光技术、技术、连续摄影连续摄影等技术的发明。等技术的发明。1 1、产生条件:、产生条件:18951895年法国年法国卢米埃尔卢米埃尔兄弟兄弟2 2、电影的发明:、电影的发明:科学技术的进步、科学家的努力、科学技术的进步、科学家的努力、人们的社会需求、商业利润

2、的驱动等人们的社会需求、商业利润的驱动等 我们能够想象得出,在那个神奇的夜晚,当卢米埃尔兄弟摇动放我们能够想象得出,在那个神奇的夜晚,当卢米埃尔兄弟摇动放映机,银幕上出现火车并且急速冲来时,惊散的人群爆发出怎样的映机,银幕上出现火车并且急速冲来时,惊散的人群爆发出怎样的呼声呼声其时已是清朝末年,慈禧太后正在颐和园北门外传召天桥其时已是清朝末年,慈禧太后正在颐和园北门外传召天桥艺人耍把式献艺,旗籍子弟正晃着鸟笼子游逛八大胡同,而赛纳河艺人耍把式献艺,旗籍子弟正晃着鸟笼子游逛八大胡同,而赛纳河畔一家制片公司已经拍摄趣味高雅电影。电影刚刚哇哇坠地就轰动畔一家制片公司已经拍摄趣味高雅电影。电影刚刚哇哇

3、坠地就轰动了巴黎和全世界。了巴黎和全世界。 第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视时间:时间:1895年年12月月28日日人物:人物:卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟地点:地点:巴黎巴黎“大咖啡馆大咖啡馆”第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视故事情节故事情节简洁明快简洁明快, 动作表演动作表演夸张生动夸张生动。3 3、发展历程:、发展历程:(1 1)无声电影(默片时代):)无声电影(默片时代): 1 1)特点:)特点: 2 2)代表:)代表:(美)(美)格里菲斯格里菲斯:“现代电影之父现代电影之父现代电影之父现代电影之父” 代表作代表作一个国家

4、的诞一个国家的诞生生格里菲斯格里菲斯一个国家的诞生一个国家的诞生投投资资10万美元,票房收入万美元,票房收入超过千万,这在金本位超过千万,这在金本位制的金融制度下简直是制的金融制度下简直是一个神话。尤为值得一一个神话。尤为值得一提的是,格里菲斯在影提的是,格里菲斯在影片中开创性使用了许多片中开创性使用了许多表现手法,极大地丰富表现手法,极大地丰富了电影语言,如遮光片了电影语言,如遮光片的使用、垂直九十度拍的使用、垂直九十度拍摄镜头、夜景布光摄镜头、夜景布光等等,都可以在等等,都可以在一个一个国家的诞生国家的诞生发现它们发现它们的滥觞。的滥觞。 一个国家的诞生剧照一个国家的诞生剧照第第第第202

5、0课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视影片因其充满了强烈的种族主义色彩,年月日首映后,影片因其充满了强烈的种族主义色彩,年月日首映后,美国许多州禁止上映,而且在波士顿的首映引发了种族暴乱。它还美国许多州禁止上映,而且在波士顿的首映引发了种族暴乱。它还直接影响了直接影响了20世纪三世纪三K党的复活。至年观众超过亿人次,党的复活。至年观众超过亿人次,到年仍保持默片票房收入全球的最高记录。到年仍保持默片票房收入全球的最高记录。 这部影片无论从哪一方面说这部影片无论从哪一方面说都可以称得上是一部划时代都可以称得上是一部划时代的作的作 品,他在电影还处于品,他在电影还处于幼年的时代,以一种

6、史诗般幼年的时代,以一种史诗般的格调,气势磅礴地的格调,气势磅礴地 展示展示出历史的风云,把宏伟的战出历史的风云,把宏伟的战争场面与多位主人公的个人争场面与多位主人公的个人命有机命有机 地结合在一起。同地结合在一起。同时,他更运用了平行及交叉时,他更运用了平行及交叉剪辑的叙事手法来描绘惊心剪辑的叙事手法来描绘惊心动魄的追逐和动魄的追逐和“最后营救最后营救”场面,为电影独特的叙事手场面,为电影独特的叙事手法奠定了一种基本的模式。法奠定了一种基本的模式。因此,它也被认为是使电影因此,它也被认为是使电影成为艺术的标志。成为艺术的标志。格里菲斯格里菲斯因而赢得了因而赢得了“影坛的莎士比影坛的莎士比亚亚

7、”的美誉。的美誉。 3 3、发展历程:、发展历程:(1 1)无声电影(默片时代):)无声电影(默片时代): 1 1)特点:)特点: 2 2)代表:)代表:(美)(美)卓别林卓别林: 卓別林卓別林城市之光城市之光摩登时代摩登时代大独裁者大独裁者卓别林是卓别林是20世纪最伟大的世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家,批判现实主义电影艺术家,世界上最著名的喜剧电影世界上最著名的喜剧电影明星。他最大的贡献是他明星。他最大的贡献是他把为笑而笑的庸俗把为笑而笑的庸俗“闹剧闹剧”,提到批判现实主义艺,提到批判现实主义艺术的高度。他以独特的喜术的高度。他以独特的喜剧艺术表演风格和辛辣的剧艺术表演风格和辛辣的讽刺,

8、尖锐的批判了资本讽刺,尖锐的批判了资本主义社会的罪恶。一生主主义社会的罪恶。一生主演过八十多部影片,他的演过八十多部影片,他的喜剧性的表演令人捧腹大喜剧性的表演令人捧腹大笑,但是又使人笑后感到笑,但是又使人笑后感到泪水的苦味,充满了对受泪水的苦味,充满了对受压迫受欺凌的人们的同情。压迫受欺凌的人们的同情。 摩登时代有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦,摩登时代有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦,卓别林决定用电影的形象语言来呐喊。卓别林决定用电影的形象语言来呐喊。1936摩登时代剧照摩登时代剧照第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视卓别林的卓别林的“艺术人生艺术

9、人生”及及“人生艺术人生艺术”卓别林无声卓别林无声片的压轴之片的压轴之作,一个流作,一个流浪汉在工业浪汉在工业文明的传送文明的传送带前窘态毕带前窘态毕现、笑料百现、笑料百出的故事,出的故事,一个人被机一个人被机器摧残、异器摧残、异化的寓言,化的寓言,集幽默、讽集幽默、讽刺、控诉于刺、控诉于一体,卓别一体,卓别林喜剧天才林喜剧天才的全面展现。的全面展现。在这种欢笑背后却隐藏着人生在这种欢笑背后却隐藏着人生的孤独与凄凉。他的喜剧关注的孤独与凄凉。他的喜剧关注“小人物小人物”的命运,将人道主的命运,将人道主义精神和社会批判因素融入其义精神和社会批判因素融入其中,创造了世界喜剧不可逾越中,创造了世界喜

10、剧不可逾越的高峰。的高峰。 第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视城市之光(城市之光(1913年)年) 城市之光描述了一个流浪汉爱上了一位双目失明的卖花姑娘,为了医好城市之光描述了一个流浪汉爱上了一位双目失明的卖花姑娘,为了医好她的眼睛,流浪汉拼命赚钱,参加拳击比赛,在夜总会当打手等。这是一部她的眼睛,流浪汉拼命赚钱,参加拳击比赛,在夜总会当打手等。这是一部夹杂着闹闹吵吵的戏谑而最终抓住真爱的爱情喜剧。夹杂着闹闹吵吵的戏谑而最终抓住真爱的爱情喜剧。卓别林的卓别林的“艺术人生艺术人生”及及“人生艺术人生艺术”他的电影都是描写他的电影都是描写下层社会的生活,下层社会的生

11、活,他塑造的最出色的他塑造的最出色的形象就是个流浪汉。形象就是个流浪汉。当时正值美国经济当时正值美国经济不景气,物价暴涨,不景气,物价暴涨,失业上升,工人工失业上升,工人工资下降,以致工潮资下降,以致工潮四起。卓别林竟在四起。卓别林竟在这时,扮演针贬时这时,扮演针贬时弊、讽刺资本家和弊、讽刺资本家和统治者的流浪汉,统治者的流浪汉,很快就成为联邦调很快就成为联邦调查局的注意对象。查局的注意对象。 (1925年)年)1940大独裁者剧照大独裁者剧照第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视卓别林的卓别林的“艺术人生艺术人生”及及“人生艺术人生艺术”卓别林自导自演的此片拍摄于

12、卓别林自导自演的此片拍摄于希特勒气焰最为嚣张之时希特勒气焰最为嚣张之时,片,片中对希特勒大加讽刺的情节显示了其中对希特勒大加讽刺的情节显示了其道德勇气可嘉道德勇气可嘉的一面。的一面。1939年,卓别林年,卓别林秘密拍摄了他的秘密拍摄了他的第一部有声片第一部有声片大独裁者大独裁者,揭露和抗议法西揭露和抗议法西斯对全人类的迫斯对全人类的迫害,博得了全世害,博得了全世界反法西斯人民界反法西斯人民的热烈欢呼,成的热烈欢呼,成为风行世界的一为风行世界的一部优秀作品。部优秀作品。卓别林影片的主题卓别林影片的主题:1.1.鞭挞不公正、不人道的资本主义鞭挞不公正、不人道的资本主义社会,反抗剥削社会,反抗剥削

13、和压迫;和压迫;2.2.反对法西斯独裁,谴责侵略战争;反对法西斯独裁,谴责侵略战争;3.3.歌颂底层歌颂底层“小人物小人物”的真、善、的真、善、美;美;4.4.针砭人性的弱点,警示人生的误针砭人性的弱点,警示人生的误区。区。大师与周恩来合影大师与周恩来合影大师与梅兰芳合影大师与梅兰芳合影大师全家人合影大师全家人合影第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视影像影像和和声音声音结合技术的日趋成熟。结合技术的日趋成熟。(2 2)有声电影:)有声电影: 1 1)前提:)前提: 2 2)影响:)影响:使世界电影进入使世界电影进入全面的繁荣阶段。全面的繁荣阶段。好莱坞大剧场,好莱

14、坞大剧场,是美国乃至是美国乃至全世界最著名全世界最著名的电影生产基地。的电影生产基地。好莱坞山好莱坞山奥斯卡奖奥斯卡奖奥斯卡奖是最具权威、奥斯卡奖是最具权威、最有影响、设奖范围最最有影响、设奖范围最广的世界级电影奖。它广的世界级电影奖。它象征着美国电影艺术的象征着美国电影艺术的最高成就。最高成就。第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视有声电影时代有声电影时代电影的发展史不得不提到奥斯卡奖电影的发展史不得不提到奥斯卡奖 在名目繁多的电影奖项中,恐怕没有比奥斯卡在名目繁多的电影奖项中,恐怕没有比奥斯卡的名气更大,历史更长的了。每年全球都会有超过的名气更大,历史更长的了。

15、每年全球都会有超过2亿人观看颁奖典礼的演出实况,无数的明星都会借颁亿人观看颁奖典礼的演出实况,无数的明星都会借颁奖典礼一展丰姿。它奖典礼一展丰姿。它19271927年设立,每年一次在美国洛年设立,每年一次在美国洛杉矶举行。半个多世纪来一直享有盛誉。它不单反映杉矶举行。半个多世纪来一直享有盛誉。它不单反映美国电影艺术的发展进程和成就,而且对世界许多国美国电影艺术的发展进程和成就,而且对世界许多国家的电影艺术也有着不可忽视的影家的电影艺术也有着不可忽视的影响。响。星球大战星球大战卡萨布兰卡卡萨布兰卡好莱坞拍摄的经典好莱坞拍摄的经典电影的宣传海报电影的宣传海报 泰坦尼克号泰坦尼克号教父教父第第第第1

16、919课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视法国金棕榈奖法国金棕榈奖柏林金熊奖柏林金熊奖奥奥斯斯卡卡金金像像奖奖金金球球奖奖香香港港金金像像奖奖威尼斯金狮奖威尼斯金狮奖如如此此多多的的电电影影节节如如此此多多的的奖奖杯杯印印证证了了电电影影事事业业的的辉辉煌煌时光飞逝。曾经,这些面孔影响了中国一代又一代人,如今,又有时光飞逝。曾经,这些面孔影响了中国一代又一代人,如今,又有几个人能记得他们呢?历史不会忘记他们,也希望他们可以成为我几个人能记得他们呢?历史不会忘记他们,也希望他们可以成为我们不曾忘却的记忆们不曾忘却的记忆 。1、这个片断、这个片断画面主要画面主要反映了一种什么历史现象

17、?反映了一种什么历史现象?2、这这种种现现象象为为什什么么现现在在不不多多见见了了?是是什什么么取取代代了了这这种种局局面面?电视最早的电视人最早的电视人苏格兰人苏格兰人贝尔德(贝尔德(1926年年)电视的诞生电视的诞生 人类第一台电视机人类第一台电视机.你没有想你没有想到它会是这副样子吧?到它会是这副样子吧?贝尔德贝尔德1930年在英国制年在英国制造的、第一造的、第一台向公众出台向公众出售的电视机售的电视机1928年电视样机年电视样机 1934年(德国)年(德国) 1936年(法国)年(法国) 1936年(英国)年(英国) 1941年(美国)年(美国)1948年年1953年年1961年年第第

18、第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视电视的发展电视的发展便携电视卫星电视转播站等离子电视手机电视第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视电视的发展电视的发展第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视二、电视:二、电视:19261926年年英英国人国人贝尔德贝尔德;19411941年发明年发明彩电彩电。1 1、电视的发明:、电视的发明:电视发明人贝尔德电视发明人贝尔德人类第一台电视机人类第一台电视机覆盖面广覆盖面广,时效性时效性和和现场感现场感强。强。2 2、电视的特点:、电视的特点:第第第第2020课课课课 电影与电视

19、电影与电视电影与电视电影与电视二、电视:二、电视:1 1)传播资讯传播资讯(最重要)(最重要)3 3、功能:、功能:新闻联播新闻联播天气预报天气预报播放广告播放广告随着科学技术的发展和多元随着科学技术的发展和多元化生活方式的兴起化生活方式的兴起,电影渐渐电影渐渐的被人们所淡忘了的被人们所淡忘了,发轫于电发轫于电影的另一种传播媒介电视影的另一种传播媒介电视逐渐占据了传播的强势地位。逐渐占据了传播的强势地位。与电影相比,电视业的出现,与电影相比,电视业的出现,给人类的日常生活和文化生给人类的日常生活和文化生活带来了更加深刻而广泛的活带来了更加深刻而广泛的影响。影响。第第第第2020课课课课 电影与

20、电视电影与电视电影与电视电影与电视英军进攻伊拉克巴士拉英军进攻伊拉克巴士拉附近的一个军事基地附近的一个军事基地美军发射战斧导弹美军发射战斧导弹被美、英轰炸的被美、英轰炸的 伊拉克城市伊拉克城市第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视大学生接受大学生接受远程教育远程教育农民接受农民接受远程教育远程教育卫星转播卫星转播二、电视:二、电视:2 2)远程教育远程教育3 3、功能:、功能:第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视二、电视:二、电视:2 2)远程教育远程教育3 3、功能:、功能:第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影

21、与电视幸运幸运52同一首歌同一首歌春节联欢晚会春节联欢晚会二、电视:二、电视:3 3)娱乐娱乐3 3、功能:、功能:第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视国之瑰宝国之瑰宝中华泰山中华泰山黄梅经典黄梅经典二、电视:二、电视:4 4)展示艺术作品展示艺术作品3 3、功能:、功能: 电视已进入了它的第电视已进入了它的第80个年头。个年头。80年间,电视的发展速度惊人。在美国,年间,电视的发展速度惊人。在美国,电视已经完全普及。在中国,目前电视电视已经完全普及。在中国,目前电视机拥有量已超过机拥有量已超过3亿台,有线电视用户突亿台,有线电视用户突破破1亿家庭;每天大约有亿家

22、庭;每天大约有10亿人次收看电亿人次收看电视节目,平均每人每天收看电视时间为视节目,平均每人每天收看电视时间为3小时;从中央到地方,全国共有小时;从中央到地方,全国共有3598个个电视频道!电视频道!然而这个陶醉期经历的时间然而这个陶醉期经历的时间并不长。很快,电视文化开始遭遇多重并不长。很快,电视文化开始遭遇多重质疑。质疑。影视艺术对人类社会的影响影视艺术对人类社会的影响正方:利大于弊正方:利大于弊反方:弊大于利反方:弊大于利辩论进程辩论进程第一环节第一环节:双方各派出一名代表阐述自己的观点。双方各派出一名代表阐述自己的观点。1分钟分钟。第二环节第二环节:双方同学自由辩论。双方同学自由辩论。

23、5分钟分钟第三环节第三环节:双方各派出一名代表总结自己的观点。双方各派出一名代表总结自己的观点。1分钟分钟第第第第2020课课课课 电影与电视电影与电视电影与电视电影与电视1 1)丰富生活丰富生活,扩大视野扩大视野,提高素养提高素养4 4、影响:、影响:2 2)改变)改变生活习惯生活习惯和和思维方式思维方式, 促进促进社会发展社会发展。足不出户,坐拥天下,瞬息之间,沟通全球!足不出户,坐拥天下,瞬息之间,沟通全球! 欢迎同学们走进影视世界欢迎同学们走进影视世界电视已进入了它的第电视已进入了它的第80个年头。个年头。80年间,电视的发展速度惊人。在年间,电视的发展速度惊人。在美国,电视已经完全普

24、及。在中国,目前电视机拥有量已超过美国,电视已经完全普及。在中国,目前电视机拥有量已超过3亿亿台,有线电视用户突破台,有线电视用户突破1亿家庭;每天大约有亿家庭;每天大约有10亿人次收看电视节亿人次收看电视节目,平均每人每天收看电视时间为目,平均每人每天收看电视时间为3小时;从中央到地方,全国共小时;从中央到地方,全国共有有3598个电视频道!个电视频道!然而这个陶醉期经历的时间并不长。很快,电然而这个陶醉期经历的时间并不长。很快,电视文化开始遭遇多重质疑。视文化开始遭遇多重质疑。电视之过:电视之过:1 1)有人针对有人针对“电视的世界电视的世界”提出了质疑。质疑者认为:提出了质疑。质疑者认为

25、:电视中的世界并非客观、真实的世界。更有人指出,越来越多的人电视中的世界并非客观、真实的世界。更有人指出,越来越多的人们习惯用欣赏旅游风光片来代替亲近大自然,用观看体育直播来代们习惯用欣赏旅游风光片来代替亲近大自然,用观看体育直播来代替体育锻炼,用观看电视中描绘的世界来代替用自己的眼睛认识世替体育锻炼,用观看电视中描绘的世界来代替用自己的眼睛认识世界、用简单地赞同或反对电视中的观点来代替独立的判断界、用简单地赞同或反对电视中的观点来代替独立的判断.从从这个意义上说,沉溺于电视会使人们与真实生活相隔离,忘记电视这个意义上说,沉溺于电视会使人们与真实生活相隔离,忘记电视中的世界并非世界本身。中的世

26、界并非世界本身。2 2)有专家提出,电视是排斥思考的。电视与文字相比较,有专家提出,电视是排斥思考的。电视与文字相比较,文字是抽象的符号,它要求阅读同时必须思考,否则就不文字是抽象的符号,它要求阅读同时必须思考,否则就不能理解文字的意义;相反,电视直接用图像传递信息,它能理解文字的意义;相反,电视直接用图像传递信息,它甚至忌讳思考,因为思考会妨碍观看。日复一日坐在电视甚至忌讳思考,因为思考会妨碍观看。日复一日坐在电视机前,接受无需思考的电视机前,接受无需思考的电视“熏陶熏陶”,容易养成思维的惰,容易养成思维的惰性,会形成人对电视的依赖性,不自觉地接受电视潜移默性,会形成人对电视的依赖性,不自觉

27、地接受电视潜移默化地灌输,从而丧失了独立思考的能力和批判精神。化地灌输,从而丧失了独立思考的能力和批判精神。电视为懒人填充空虚,制造欢乐,甚至用美妙的幻想来掩电视为懒人填充空虚,制造欢乐,甚至用美妙的幻想来掩饰现实的问题。饰现实的问题。3)电视会淡化家人的感情,看的时间多了,交流的时间反而电视会淡化家人的感情,看的时间多了,交流的时间反而少了。一个家庭中不同成员的欣赏口味是有很大差异的,爸爸少了。一个家庭中不同成员的欣赏口味是有很大差异的,爸爸喜欢体育节目,妈妈爱看言情剧,而孩子则可能喜欢娱乐综艺喜欢体育节目,妈妈爱看言情剧,而孩子则可能喜欢娱乐综艺节目。试一试在你爸爸观看一场激烈球赛的时候去

28、跟他说上两节目。试一试在你爸爸观看一场激烈球赛的时候去跟他说上两句别的什么内容,估计如果只是挥挥手示意你走开,已经算是句别的什么内容,估计如果只是挥挥手示意你走开,已经算是对你很宽容了。对你很宽容了。4 4)电视剧为了达到流行,获得大电视剧为了达到流行,获得大众的认可,必定要将剧情搞得弱智众的认可,必定要将剧情搞得弱智不堪。譬如时装古装的情感剧,在不堪。譬如时装古装的情感剧,在煞有介事的波折虚饰下,是苍白思煞有介事的波折虚饰下,是苍白思想发展下的人物性格、命运,以及想发展下的人物性格、命运,以及故事情节。不用思考即可轻松领会故事情节。不用思考即可轻松领会即是电视剧相对电影的最大优势,即是电视剧

29、相对电影的最大优势,并借此赢得广大群众的认可。并借此赢得广大群众的认可。电电视剧,以其充满美丽虚无色彩的世视剧,以其充满美丽虚无色彩的世界征服无数观众,在欺骗下缴械,界征服无数观众,在欺骗下缴械,做到不顾一切地接纳做到不顾一切地接纳 。在肥皂在肥皂般柔润的电视剧滋润下,我们的大般柔润的电视剧滋润下,我们的大脑便轻轻地受到麻醉,不知不觉中脑便轻轻地受到麻醉,不知不觉中退化,与此同时分析电视剧情的愈退化,与此同时分析电视剧情的愈发轻松又能带来弱智的沾沾自喜。发轻松又能带来弱智的沾沾自喜。5)同样值得注意的是电影与电视剧共同样值得注意的是电影与电视剧共同的负面影响。电视本无谓堕落,但是同的负面影响。

30、电视本无谓堕落,但是大众文化的整体低俗化给他带来了妖魔大众文化的整体低俗化给他带来了妖魔化。视觉暴力与色情的渲染成了毒害民化。视觉暴力与色情的渲染成了毒害民众,尤其是青少年的一帖砒霜。许多犯众,尤其是青少年的一帖砒霜。许多犯罪的起源无不来自于电视剧。罪的起源无不来自于电视剧。似乎一夜似乎一夜之间,电视的优势也变成了电视的劣势,之间,电视的优势也变成了电视的劣势,曾经被肯定的特点,如今被提出来加以曾经被肯定的特点,如今被提出来加以反思。反思。1、下列有关电影的说法、下列有关电影的说法不正确不正确的是(的是( ) 【巩固电影知识巩固电影知识】 A、近代电影最早是由法国人卢米埃尔兄弟发明的、近代电影

31、最早是由法国人卢米埃尔兄弟发明的 B、格里菲斯被誉为、格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚电影界的莎士比亚” C、最早的电影是无声电影、最早的电影是无声电影 D、默片时代的电影多为悲剧电影、默片时代的电影多为悲剧电影2、2005年美国、埃及科学家联合对金字塔进行大规模考古揭年美国、埃及科学家联合对金字塔进行大规模考古揭秘,同时向全球电视直播,引起观众的强烈反响。这反映出秘,同时向全球电视直播,引起观众的强烈反响。这反映出电视艺术电视艺术对艺术品的对艺术品的“真实真实”复制和复制和“原貌原貌”展示,使艺展示,使艺术品走下圣殿术品走下圣殿 普通人有了欣赏艺术珍品的机会普通人有了欣赏艺术珍品的机会普通大

32、众普通大众与艺术之间的距离越来越近,极大地丰富了人们的精神生活,与艺术之间的距离越来越近,极大地丰富了人们的精神生活,扩大了视野扩大了视野艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播的传播 A B C D典题典题 链接链接 1 1、下列有关电影问题的表述正确的是下列有关电影问题的表述正确的是1927年以前的电影以默片为主年以前的电影以默片为主格里菲格里菲斯对电影的制作和摄影技术做了重大革新斯对电影的制作和摄影技术做了重大革新在默片时代,声与画保持了高度的和谐在默片时代,声与画保持了高度的和谐与统一与统一默片因其默片因其“诗情画意诗情画意”使人回味使人回

33、味无穷无穷“现代电影之父现代电影之父”是卢米埃尔兄弟是卢米埃尔兄弟 ( )A B C D(0707年广东)年广东) 19541954年,美国一个城市管理自来水的专员发现,该市自来年,美国一个城市管理自来水的专员发现,该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是现象的原因可能是 A A当时汽车开始在美国普及,这三分钟刚好是车当时汽车开始在美国普及,这三分钟刚好是车主集中洗车的时间主集中洗车的时间 B B黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统,黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统,导致数据显示错误导致数据显示

34、错误 C C第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降,第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降,统计数据计算错误统计数据计算错误 D D当时电视开始在美国普及,这三分钟是广告时当时电视开始在美国普及,这三分钟是广告时间,大家上厕所集中用水间,大家上厕所集中用水课程要求:课程要求:了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响社会生活的影响考纲要求:考纲要求:隶属于现代世界中的第隶属于现代世界中的第6 6个专题个专题“1919世纪以来世纪以来的世界文学艺术的世界文学艺术”下的第下的第4 4条条“影视艺术的产生与发展影视艺术的产生与发展”。考点分解:考点

35、分解:1 1、电影艺术和电视艺术的发展历程、电影艺术和电视艺术的发展历程 2 2、影视艺术对人类生活的影响、影视艺术对人类生活的影响 3 3、辩证的看待影视艺术的功能和影响、辩证的看待影视艺术的功能和影响 1919世纪以来的影视艺术成就近几年的高考试题涉及世纪以来的影视艺术成就近几年的高考试题涉及较少,是命题的一个冷点。考试题型多以选择题为主。较少,是命题的一个冷点。考试题型多以选择题为主。在复习过程中,应把对电影艺术和电视艺术产生、发展在复习过程中,应把对电影艺术和电视艺术产生、发展过程中起重大推动作用的重要人物及其贡献,并要学会过程中起重大推动作用的重要人物及其贡献,并要学会运用辩证的分析影视艺术兴起对当今社会所产生的重大运用辩证的分析影视艺术兴起对当今社会所产生的重大影响。影响。

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