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2、抒胸臆八月秋高风八月秋高风 , 我屋上三重茅。我屋上三重茅。茅茅 渡江渡江 江郊,高者江郊,高者 罥长林梢,罥长林梢,下者下者 塘坳。塘坳。秋风破屋秋风破屋内心痛惜内心痛惜怒号怒号卷卷南村群童欺我老无力,忍能对面为南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,盗贼,公然抱茅入竹去,茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌一一.写景叙事写景叙事二二.直抒胸臆直抒胸臆秋风破屋秋风破屋内心痛惜内心痛惜群童抱茅群童抱茅无可奈何无可奈何 唇焦口燥唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。呼不得,归来倚杖自叹息。 唇焦口燥唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。俄顷风
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4、袭破屋破屋忧思不绝忧思不绝期盼广厦期盼广厦忧国忧民忧国忧民现实现实自己自己天下寒士天下寒士理想理想推推己己及及人人 风雨不动安如山。风雨不动安如山。 呜呼!呜呼!何时眼前突兀见此屋,何时眼前突兀见此屋,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!欢颜!吾庐独破受吾庐独破受冻死亦足!冻死亦足!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!欢颜!吾庐独破受吾庐独破受冻死亦足!冻死亦足!八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定
5、云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!: 世世上上疮疮痍痍,诗诗中中圣圣哲哲社社会会病病态态,振振笔笔疾疾呼呼 民民间间疾疾苦苦,笔笔底底波波澜澜百百姓姓疾疾苦苦,震震撼撼人人心心郭郭沫沫若若题题成成都都杜杜甫甫草草堂堂诗诗史史堂堂联联 杜公祠国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。(春望春望)暮投石壕村,有吏夜捉人。暮投石壕村,有吏夜捉人。(石壕吏石壕吏)朱门酒肉臭,路有冻死骨。朱门酒肉臭,路有冻死骨。穷年
6、忧黎元,叹息肠内热。穷年忧黎元,叹息肠内热。(吟怀五百字吟怀五百字)我里百余家,世乱各东西。我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥。存者无消息,死者为尘泥。(无家别无家别)任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大显得伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进,是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里,因为他是社会、朝代、人类的器了社会和历史的土壤里,因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。官和代表。前苏联前苏联别林斯基别林斯基杜甫草堂长留人世杜甫草堂长留人世杜甫诗篇光芒千秋永照杜甫诗篇光芒千秋永照作业:作业:1. 1. 有感情地朗读并背诵诗歌有感情地朗读并背诵诗歌2. 2. 翻找杜甫诗歌阅读翻找杜甫诗歌阅读, ,感受杜诗特点感受杜诗特点