《三年级上册科学教案-8物质的溶解粤教版_小学教育-小学学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册科学教案-8物质的溶解粤教版_小学教育-小学学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的溶解（四）教学目标（一）知识与技能目标理解溶液中溶质质量分数的含义了解溶液中溶质质量分数的计算公式及其变形初步学会溶质质量分数的简单计算分析溶质质量分数与溶解度的关系。（二）过程与方法目标溶液中溶质质量分数简单计算过程分析，学会其简单的解题方法和思路（三）情感，态度与价值观目标培养学生分析问题，解决问题能力教学重难点溶质质量分数的含义、有关溶质质量分数的计算；溶质质量分数与溶解度的不同之处教学准备多媒体练习课件教学过程复习： 20，氯化钠的溶解度是36 克。现有 20的水 25 克，其中加入了8 克氯化钠，该溶液是否饱和？若不饱和， 则可以采取哪些方法使其成为饱和溶液？试用计算说明。新课
2、教学思考：1人体胃液中含有少量的盐酸，叫胃酸，特可以帮助消化。但是你知道胃酸过多或过少对人体的健康有害吗？2给农作物施肥和喷洒农药对农作物有一定的帮助，但是是否施肥越多越好，农药越浓越好吗？3生理盐水，浓度 0.9%，它的含义是什么？这个浓度能偏大或者偏小吗？一、溶质质量分数1溶质质量分数 =溶质的质量 /溶液的质量 =溶质的质量 /（溶质的质量 +溶液的质量）讨论： 1根据溶质、溶剂的质量变化情况，在下表空格中填上有关内容溶质质量溶 剂 质溶 液 质溶质质量分数量量1 增加不变2 减少不变3 不变增加4 不变减少讨论： 2溶质质量分数与溶解度的比较比 较 内容物质的溶解度溶质质量分数不同点温
3、度溶 液 状态定义计 算 公式影 响 因素联系练习1某同学在盛有 30g 水的烧杯中加入了3g 的硫酸铜，问完全溶解后所得溶液的溶质质量分数是多少？2现有 20时食盐饱和溶液 68 克，蒸干后得到氯化钠晶体18 克。求（1）20氯化钠的溶解度是多少？（2）该食盐饱和溶液的溶质质量分数是多少？3生理盐水，溶质质量分数为0.9%，现要配制 1000 克该浓度的生理盐水需要氯化钠多少克？水多少毫升？4下表是硝酸钾在不同温度下的溶解度。温度0 10 20 30 40 50 溶 解 度g 133 20.9 316 458 639 858 在 40时，把 20 克的硝酸钾完全溶解在100 克的水中。问（1
4、）所得溶液是否饱和？步学会溶质质量分数的简单计算分析溶质质量分数与溶解度的关系二过程与方法目标教学目标溶液中溶质质量分数简单计算过程分析学会其简单的解题方法和思路三情感态度与价值观目标培养学生分析问题解决问题能力教学重难点程复习氯化钠的溶解度是克现有的水克其中加入了克氯化钠该溶液是否饱和若不饱和则可以采取哪些方法使其成为饱和溶液试用计算说明新课教学思考人体胃液中含有少量的盐酸叫胃酸可以帮助消化但是你知道胃酸过多或过少对人浓度它的含义是什么这个浓度能偏大或者偏小吗一溶质质量分数溶质质量分数溶质的质量溶液的质量溶质的质量溶质的质量溶液的质量讨论根据溶质溶剂的质量变化情况在下表空格中填上有关内容溶质
5、质量溶剂质溶液质溶质质量分（2）所得溶液的溶质质量分数是多少？（3）若溶液不饱和，至少需要加入多少克硝酸钾才能饱和？教学反思：本节教学时间较紧， 学生练习少， 对作业的完成会有一定难度， 还应增加一课时分析作业本。步学会溶质质量分数的简单计算分析溶质质量分数与溶解度的关系二过程与方法目标教学目标溶液中溶质质量分数简单计算过程分析学会其简单的解题方法和思路三情感态度与价值观目标培养学生分析问题解决问题能力教学重难点程复习氯化钠的溶解度是克现有的水克其中加入了克氯化钠该溶液是否饱和若不饱和则可以采取哪些方法使其成为饱和溶液试用计算说明新课教学思考人体胃液中含有少量的盐酸叫胃酸可以帮助消化但是你知道胃酸过多或过少对人浓度它的含义是什么这个浓度能偏大或者偏小吗一溶质质量分数溶质质量分数溶质的质量溶液的质量溶质的质量溶质的质量溶液的质量讨论根据溶质溶剂的质量变化情况在下表空格中填上有关内容溶质质量溶剂质溶液质溶质质量分
