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1、第第15课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化自主学习：1、 时期，人们已经懂得造纸的基本方法。东汉时期， 用植物纤维造纸，改进了造纸术。2、东汉著名的名医张仲景写成医学名著 ，是 的开创者，被称为 。3、东汉名医华佗发明了“ ”，这是世界医学史上的创举，他还创造出 。 4、司马迁是我国古代伟大的 家，他编写的 是我国第一部纪传体通史，记述了从 约3000年的史事。5、东汉末年， 创立太平道，尊奉 ，吸收 ；张陵创立 ，受到下层民众的信奉。6、 是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的 。创始人是 ，又称 。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到 ，佛教逐步在社会上传播开来。西汉蔡伦 伤寒杂病论 中
2、医临床理论体系医圣麻沸散五禽戏 史学 史记 黄帝 到 汉武帝 张角黄帝和老子神仙方术五斗米道佛教 印度 乔达摩.悉达多 释迦摩尼 洛阳思考：在纸发明以前中国古人都有哪思考：在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？些书写材料，这些材料有哪些缺点？陶器甲骨青铜器竹木简丝帛石壁石壁第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化古代书写古代书写材料材料埃及埃及欧洲欧洲两河两河流域流域纸草纸草羊皮羊皮泥版泥版甘肃天水出土的甘肃天水出土的西汉早期的纸西汉早期的纸第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 西汉西汉时有一个叫东方
3、朔时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！真是难以形容啊！同学们，对此你有什么看法呢？同学们，对此你有什么看法呢？西汉早期用麻做的纸西汉早期用麻做的纸（甘肃天水）（甘肃天水）目前世界上发现的目前世界上发现的最早的纸最早的纸放放马滩纸马滩纸第第1515课课
4、两汉的科技和文化两汉的科技和文化第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术蔡伦作了哪些改进工作？原料：旧鱼网树皮麻头破布蔡伦在监督造纸蔡伦在监督造纸第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化造纸术的传播造纸术的传播公元公元4 4世纪世纪（朝鲜）（朝鲜）公元公元7 7世纪世纪（日本）（日本）公元公元8 8世纪世纪 阿拉伯国家阿拉伯国家公元公元1212世世纪（非洲）纪（非洲）公元公元1212世世纪纪( (欧洲）欧洲）公元公元1616世世纪（美洲）纪（美洲）第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化造纸术的发明是中国对世界文明造纸术的发明是中国对世
5、界文明的伟大贡献之一。的伟大贡献之一。公元公元1919世纪世纪（大洋洲）（大洋洲）西汉早期用麻做的西汉早期用麻做的纸（西安纸（西安灞桥、灞桥、甘肃天水）甘肃天水）。公元公元105105年，蔡伦改进造纸术。年，蔡伦改进造纸术。人们把这种纸叫作人们把这种纸叫作“蔡侯纸蔡侯纸”。造纸术的发明造纸术的发明是中国对是中国对世界世界文明的伟大贡献之一。文明的伟大贡献之一。造纸术由我国传遍世界造纸术由我国传遍世界意义：意义：传播：传播：改进：改进：发明：发明：第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 一、造纸术的发明一、造纸术的发明思考：纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？书写、绘
6、画、印刷、包装、剪纸、纸巾思考：你知道再生纸吗？今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？ 环保专家提供的资料表明：一吨废纸可生产品质良好的再生纸850公斤，节省木材3立方米（相当于26棵34年的树木），节省化工原料300公斤，节煤1.2吨，节电600度；并可减少大量的废弃物。意义：减少污染，保护环境；节约资源成就及地位：成就及地位：生活时期：生活时期：写成写成伤寒杂病论伤寒杂病论发展发展了了中医的理论和中医的理论和治病方法，治病方法，后世尊称为后世尊称为“医圣医圣”1 1、张仲景张仲景东汉末年东汉末年第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 二二、张仲景和华佗、张仲景和华佗张仲
7、景张仲景张仲景张仲景 (150-219(150-219年年年年) )东汉南阳人东汉南阳人东汉南阳人东汉南阳人伤寒杂病论伤寒杂病论书影书影第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化成就及地位：成就及地位：擅长技术：擅长技术：生活时期：生活时期：东汉末年东汉末年外科手术。外科手术。制成制成“麻沸散麻沸散”编制编制“五禽戏五禽戏”2 2、华佗华佗第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 二二、张仲景和华佗、张仲景和华佗五禽戏五禽戏熊形熊形第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化内容：内容：作者：作者：司马迁生活在西汉汉武帝时期司马迁生活在西汉汉武帝时期地位：地位：中国第一
8、部纪传体通史。中国第一部纪传体通史。史书的典范，文学的杰作。史书的典范，文学的杰作。记述了从黄帝到汉武帝的历史记述了从黄帝到汉武帝的历史“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚” 鲁迅鲁迅 三、历史巨著三、历史巨著史记史记第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化思考：司马迁为什么能够写出史记这样一部历史巨著？ 1）汉武帝时国家的安定繁荣为司马迁写作提供了社会条件。2）就司马迁个人来讲：博览群书，完成父愿, 寻访史迹，搜集资料，坚忍不拔，奋笔疾书。“人固有一死，或重于泰山，或人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。轻于鸿毛。”司马迁司马迁报任少卿书报任少卿书 人人终究免不了一死终究免
9、不了一死, ,但死的价值不同但死的价值不同, ,为为了人民正义的事业而死就比泰山还重了人民正义的事业而死就比泰山还重, ,而那些自私自利而那些自私自利, ,损人利已的人之死就损人利已的人之死就比鸿毛还轻比鸿毛还轻。想一想，司马迁这句名言的含义是什么？想一想，司马迁这句名言的含义是什么？创始人：创始人：地位：地位：1 1、道教的兴起、道教的兴起 兴起：兴起：东汉末年在东汉末年在我国民间兴起。我国民间兴起。张凌创立张凌创立五斗米道五斗米道。我国土生土长的宗教。我国土生土长的宗教。张角创立张角创立太平道太平道尊奉黄帝和老子及神仙方术尊奉黄帝和老子及神仙方术 四、道教四、道教和和佛教佛教第第1515课
10、课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化老子老子太上老君太上老君神化神化道教教主道教教主太上老君太上老君第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化道教圣地四川青城山宋代道教石造像宋代道教石造像 。这座露天的老子。这座露天的老子石像，是道教造像中的重要遗物。石像，是道教造像中的重要遗物。相传相传相传相传汉明帝夜间梦见汉明帝夜间梦见汉明帝夜间梦见汉明帝夜间梦见一个金人，顶上有白一个金人，顶上有白一个金人，顶上有白一个金人，顶上有白光，在殿廷间飞行。光，在殿廷间飞行。光，在殿廷间飞行。光，在殿廷间飞行。第二天将此梦告诉朝第二天将此梦告诉朝第二天将此梦告诉朝第二天将此梦告诉朝臣，问他们是吉是凶。臣
11、，问他们是吉是凶。臣，问他们是吉是凶。臣，问他们是吉是凶。傅毅说，梦见的是佛。傅毅说，梦见的是佛。傅毅说，梦见的是佛。傅毅说，梦见的是佛。于是于是于是于是汉明帝汉明帝汉明帝汉明帝派遣郎中派遣郎中派遣郎中派遣郎中蔡和博士弟子秦景等蔡和博士弟子秦景等蔡和博士弟子秦景等蔡和博士弟子秦景等出使出使出使出使天竺。天竺。天竺。天竺。中国第一座佛教寺院中国第一座佛教寺院白马寺白马寺白马驮经白马驮经第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化前前6 6世纪乔达摩世纪乔达摩悉达多（释迦牟尼）悉达多（释迦牟尼）创立佛教古印度创立佛教古印度张骞通西域后，佛教通过张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入丝绸之路传入中
12、国中国传入：传入：起源：起源：2 2、佛教的兴起、佛教的兴起 基本教义：基本教义： 人生如苦海，人只有熄灭各种人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。欲望和烦恼，才能得到解脱。第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 四、道教四、道教和和佛教佛教东汉东汉东汉东汉明帝明帝明帝明帝影响：影响：2 2、佛教的兴起、佛教的兴起 佛教的传入，丰富了佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响等方面产生深远影响。第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化佛教四大名山佛教四大名山峨眉山峨眉山
13、峨眉金顶峨眉金顶峨眉山万年寺普贤金铜像峨眉山万年寺普贤金铜像第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化佛教四大名山佛教四大名山普陀山和观音造像普陀山和观音造像第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化九华山地藏菩萨九华山地藏菩萨佛教四大名山佛教四大名山九华山九华山第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化文殊菩萨文殊菩萨佛教四大名山佛教四大名山五台山五台山第第1515课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化思考：佛教为什么能在中国兴起?u统治阶级每日华衣美食，不用为生计犯愁，饱食终日，无所事事。精神空虚，佛教正好可以填补。u东汉后期，宦官和外戚交替专权，政治黑暗，吏治腐败
14、，人民生活艰辛，佛教所宣扬的灵魂不灭，来世投胎等观点又成了他们的精神寄托。统治阶级也正好利用了这一点。大力扶持佛教，使其在中国迅速传播开来。派别 发源地时间信仰对象宗教场所教义佛教道教印度西汉末年佛佛寺院转世投胎转世投胎, ,忍忍受苦难虔诚受苦难虔诚信佛信佛, ,来世幸福来世幸福东汉时期神仙神仙道观修身养性修身养性, ,炼制炼制丹药长生不老丹药长生不老, ,得道成仙得道成仙中国领域领域时代时代人物人物成就成就造纸造纸西汉西汉东汉东汉医学医学东汉东汉历史学历史学西汉西汉宗教宗教东汉东汉西汉西汉发明造纸术发明造纸术蔡伦蔡伦改进造纸术改进造纸术华佗华佗麻沸散；麻沸散；五禽戏五禽戏张仲景张仲景伤寒杂病
15、论伤寒杂病论司马迁司马迁史记史记( (纪传体纪传体) )佛教传入中原佛教传入中原张陵张陵张角张角太平太平道教道教五斗米五斗米道教道教1 1在古代四大发明中，影在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是作用最为显著的是 A A指南针指南针 B B造纸术造纸术 C C印刷术印刷术 D D火药火药 B 2 2生活在东汉时期、著有生活在东汉时期、著有伤伤寒杂病论寒杂病论一书、被后人尊称一书、被后人尊称为为“医圣医圣”的是的是 A. A.华佗华佗 B B. .张仲景张仲景 C C. .李时珍李时珍 D D. .郦道元郦道元B4 4、东汉明帝时，派人到西域求佛东汉
16、明帝时，派人到西域求佛法的主要原因是法的主要原因是 A A、宏扬佛教文化、宏扬佛教文化 B B、用佛教来减轻自己的罪过、用佛教来减轻自己的罪过 C C、借助佛法维护其统治、借助佛法维护其统治 D D、兴趣所、兴趣所致致课课课课 堂堂堂堂 练练练练 习习习习5 5、下列哪一种宗教是我国土生下列哪一种宗教是我国土生土长的宗教土长的宗教 A A、佛教、佛教 B B、道教、道教 C C、伊斯兰教、伊斯兰教 D D、基督教基督教课课课课 堂堂堂堂 练练练练 习习习习7 7、史记史记是一部杰出的历史是一部杰出的历史著作，因为它著作，因为它： A A、内容、内容丰富丰富 B B、刻画、刻画了众多人物形象了众多人物形象 C C、歌颂、歌颂了农民领袖了农民领袖 D D、开创、开创了编写史书的新了编写史书的新体例体例课课课课 堂堂堂堂 练练练练 习习习习
