《收入分配与社会公平定课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《收入分配与社会公平定课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、收入分配与社会公平定3636万的满汉全席，万的满汉全席，1 1瓶酒瓶酒3.53.5万万如果一个家庭如果一个家庭10001000元元/ /月伙食月伙食相当于这个家庭相当于这个家庭 年伙年伙食食思考思考1 1、这公不公平？为什么？、这公不公平？为什么？2 2、差距太大，不公平，、差距太大，不公平，那没有差距、完全平均那没有差距、完全平均公不公平？公不公平？活动一活动一: :感悟生活感悟生活收入分配与社会公平定差距过于悬殊差距过于悬殊平均主义平均主义公平：公平：有有差别，且差别，且差别合理差别合理不是不是不不是是合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。收入分配
2、与社会公平定思考思考 分配不公会带来分配不公会带来什么后果？什么后果？2.收入分配公平收入分配公平有利于协调人们有利于协调人们之间的之间的利益关系利益关系,实现实现经济发展经济发展、社会和谐。社会和谐。收入分配与社会公平定（1）含义）含义（2 2）意义）意义（3 3）如何实现公平）如何实现公平( (重点重点) )？一、社会公平的重要体现一、社会公平的重要体现收入分配公平收入分配公平收入分配与社会公平定某国有企业某国有企业月收入分配方式小明是工人小明是工人干得多干得多，工资、奖金工资、奖金2800元元小王是工人小王是工人干得一干得一般，般，工资、奖金工资、奖金2300元元小李业余时间炒股小李业余
3、时间炒股10000元元活动二：图表分析活动二：图表分析收入性质收入性质按劳分配按劳分配按劳分配按劳分配按劳分配按劳分配按劳分配按劳分配按生产要素按生产要素按生产要素按生产要素分配分配分配分配劳动报酬劳动报酬劳动报酬劳动报酬非劳动报酬非劳动报酬为什么为什么“按劳分配为主体，有利于实现公平？按劳分配为主体，有利于实现公平？”n n1、实现收入公平的、实现收入公平的制度保证制度保证：坚持按劳分配为：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的主体、多种分配方式并存的分配制度分配制度。2、（、（1）实现公平）实现公平就要保证就要保证劳动报酬劳动报酬在初次在初次分配中的分配中的合理比重合理比重。收入分配与社会
4、公平定国家和企业国家和企业收入在国民收入中比重在增加，收入在国民收入中比重在增加，而而居民收入居民收入居民收入居民收入在国民收入中的在国民收入中的比重在减少比重在减少比重在减少比重在减少。2、为什么居民收入在国民收入中的比重不能过多也不能过少？、为什么居民收入在国民收入中的比重不能过多也不能过少？2、（、（2）实现公平）实现公平就要保证就要保证居民收入居民收入在在国民收入分配中的国民收入分配中的合理比重合理比重。经经初次分配初次分配初次分配初次分配，国民收入形成的三部分收入，国民收入形成的三部分收入在国民收入中比重在国民收入中比重1998年年2003年年2007年年国家收入国家收入17.5%2
5、2%35.5%企业收入企业收入14%17.524.5%居民收入居民收入68.5%60.5%40%1、上图说明我国经济发展中存在什么问题？、上图说明我国经济发展中存在什么问题？收入分配与社会公平定1 1）要逐步）要逐步提高提高“两大比重两大比重”。2 2）提高提高低收入者的收入，逐步低收入者的收入，逐步提高提高最低最低工资标准，工资标准，3 3）建立建立企业职工企业职工工资正常增长工资正常增长机制和机制和支支付付保障机制。保障机制。当前如何保证两个比重合理？当前如何保证两个比重合理？2、实现收入公平的、实现收入公平的重要举措重要举措（保证两个合理比重）（保证两个合理比重）思考思考收入分配与社会公
6、平定职职工工科科长长注：基尼系数是国际上普遍采用的定注：基尼系数是国际上普遍采用的定量测定量测定收入分配差异收入分配差异程度的指标。程度的指标。 低于低于0.2表示收入十分平均；表示收入十分平均； 0.20.3表示收入比较平均；表示收入比较平均； 0.30.4表示收入相对合理；表示收入相对合理； 0.4是差距过大的警戒线是差距过大的警戒线; 0.40.5表示收入表示收入差距较大差距较大; 0.6以上表示收入以上表示收入悬殊悬殊年度基尼基尼系数系数1978 0.181994 0.372003 0.452006 0.462008 0.48不一样的薪酬不一样的薪酬收入分配与社会公平定活动三：漫画赏析
7、活动三：漫画赏析 探究：探究：1、漫画反映什么问题？、漫画反映什么问题？2、政府在、政府在再分配再分配中，该如何解决这一问题？中，该如何解决这一问题？收入分配与社会公平定保护保护合法收入合法收入调节调节过高收入过高收入取缔取缔非法收入非法收入税收税收政政府府实现实现收入收入公平公平3、再分配更加注重公平、再分配更加注重公平重要举措重要举措提高提高低收入者收入低收入者收入社会保障制度社会保障制度社会保障制度社会保障制度收入分配与社会公平定六个和尚抬水喝的效率高不高，为什么？六个和尚抬水喝的效率高不高，为什么？六个和尚抬水喝活动四：看图说话活动四：看图说话收入分配与社会公平定 （1 1）效率的）效
8、率的含义含义 效率效率=资源的节约资源的节约社会财富的增加社会财富的增加投入投入产出产出 （表示资源有效利用的程度）（表示资源有效利用的程度）（2）提高）提高效率效率意义意义二、处理好效率与公平的关系二、处理好效率与公平的关系收入分配与社会公平定 50、60年代年代, 中国搞中国搞“大锅饭大锅饭”干多干少一个干多干少一个干多干少一个干多干少一个样样样样。结果结果人们生活越来越穷人们生活越来越穷人们生活越来越穷人们生活越来越穷。 “一条裤子一条裤子”新新3年、年、旧旧3年，缝缝补补又年，缝缝补补又3年，共年，共9年。年。“一条裤子的故事一条裤子的故事” 改革开放以后，多种分配形式的共存，促进了效
9、率改革开放以后，多种分配形式的共存，促进了效率的提高，人们生活越来越好，的提高，人们生活越来越好，一条裤子不再一条裤子不再缝缝补补缝缝补补过过9年，年，不喜欢就不要了。不喜欢就不要了。但分配不公现象增多，出但分配不公现象增多，出现有现有 “三多三多”：乞丐多，下岗人员多，被拖欠工资的：乞丐多，下岗人员多，被拖欠工资的农民工多，还有农民工多，还有“三大三大”：城乡之间、东西部之间、城乡之间、东西部之间、行业之间收入差距很大。行业之间收入差距很大。请问：请问：1、这种公平有利于效率的提高吗？、这种公平有利于效率的提高吗？2、没有效率的公平，会有什么后果？、没有效率的公平，会有什么后果？3、这样的社
10、会公平吗？、这样的社会公平吗？4、分配的不公平，对、分配的不公平，对效率效率效率效率的有何影响？的有何影响？活动五：案例分析活动五：案例分析收入分配与社会公平定（3）效率与公平的辩证关系）效率与公平的辩证关系效率效率公平公平物质前提物质前提保保 证证（4）如何处理：）如何处理：二、处理好效率与公平的关系二、处理好效率与公平的关系既要既要提高效率提高效率又要又要促进公平促进公平. 既要既要反对反对平均主义，又要平均主义，又要防止防止收入差距悬殊，收入差距悬殊，既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富创业致
11、富的同时，倡导回报社会和先富帮后富（既矛盾又一致性）（既矛盾又一致性）收入分配与社会公平定收入收入分配分配公平公平是什么？是什么？为什么？为什么？*如何实现如何实现？一个制度保证一个制度保证两个重要举措两个重要举措效率效率*关系关系既有矛盾既有矛盾又有一致性又有一致性*如如何何 处处理理是什么？是什么？为什么？为什么？收收入入分分配配与与社社会会公公平平收入分配与社会公平定分配领域分配领域初次分配初次分配物质物质生产生产生产生产部门部门再次分配再次分配在初次分配的基础上，在初次分配的基础上，全社会全社会全社会全社会范围内范围内（靠（靠政府政府政府政府调配。）调配。）收入分配与社会公平定活动六：
12、方案设计活动六：方案设计 假设为了保证校运会的顺利进行，学校假设为了保证校运会的顺利进行，学校雇佣三个工人负责操场的拔草修整等工作。雇佣三个工人负责操场的拔草修整等工作。期间，甲的速度最快，足足完成了全部工作期间，甲的速度最快，足足完成了全部工作的的1/2，乙刚好完成了乙刚好完成了2/5，丙由于是残疾，丙由于是残疾，虽然他加班加点，但最终只完成了虽然他加班加点，但最终只完成了1/10。 几天的辛勤劳动结束了，学校领导对他几天的辛勤劳动结束了，学校领导对他们的劳动非常满意，准备给他们们的劳动非常满意，准备给他们2000块钱的块钱的劳务。劳务。 假如你是学校领导，如何分配假如你是学校领导，如何分配2000元的劳务费？（并说明理由）元的劳务费？（并说明理由）收入分配与社会公平定
