《高三历史近代中国的思想解放潮流（单元知识点梳理课件）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三历史近代中国的思想解放潮流（单元知识点梳理课件）课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元第五单元近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流考点：考点：（1 1）林则徐开眼看世界、魏源）林则徐开眼看世界、魏源海国图志海国图志、（2 2）严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革）严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想历程；维新变法思想在近代中国社会发展的思想历程；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。进程中的作用。(3) (3) 新文化运动的代表人物和主要内容、新文化新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。运动对近代中国思想解放的影响。(4) (4) 五四运动前后马克思主义在中国的传播、马五四运动前后马克思主义在中国的传播、马克思主义对
2、中国历史发展的重大意义。克思主义对中国历史发展的重大意义。近近代代中中国国的的思思想想解解放放潮潮流流地主阶级地主阶级第一次第一次第二次第二次第三次第三次无产阶级无产阶级资资产产阶阶级级抵抗派：师夷长技以制夷抵抗派：师夷长技以制夷洋务派：中体西用洋务派：中体西用维新派：实行君主立宪维新派：实行君主立宪革命派：建立民主共和国革命派：建立民主共和国新文化运动：民主新文化运动：民主、科学科学马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播器器物物制制度度思思想想单元知识结构单元知识结构考点一：林则徐开眼看世界、魏源考点一：林则徐开眼看世界、魏源海国图志海国图志阅读与思考：阅读与思考：鸦片战争前夕，中国和欧美
3、国家的鸦片战争前夕，中国和欧美国家的社会状况如何？中国统治者是如何看待自己和世社会状况如何？中国统治者是如何看待自己和世界的？在东西方文明发生碰撞时，中国的先进知识界的？在东西方文明发生碰撞时，中国的先进知识分子的思想发生了怎样的变化？分子的思想发生了怎样的变化？开开眼眼看看世世界界背景背景代表代表人物人物及活及活动动目的目的性质性质意义意义1 1、鸦片战争前夕，清政府危机四伏，却盲目自大。、鸦片战争前夕，清政府危机四伏，却盲目自大。2 2、欧美主要资本主义国家对中国的冲击加剧。、欧美主要资本主义国家对中国的冲击加剧。3 3、“经世致用经世致用”思想的影响。思想的影响。4 4、鸦片战争中国战败
4、，惊醒了中国有时之士，萌、鸦片战争中国战败，惊醒了中国有时之士，萌发了向西方学习的思想。发了向西方学习的思想。林则徐：编译林则徐：编译各国律例各国律例和和四洲志四洲志。是中国。是中国开眼看世界的第一人。开眼看世界的第一人。魏源：编写魏源：编写海国图志海国图志，阐述了，阐述了“师夷长技以制师夷长技以制夷夷”的思想。的思想。要求向西方学习，以抵制西方列强的侵略，要求向西方学习，以抵制西方列强的侵略，具有鲜明的爱国主义性质。具有鲜明的爱国主义性质。对当时的思想解放有重要启迪作用。对当时的思想解放有重要启迪作用。考点一：林则徐开眼看世界、魏源考点一：林则徐开眼看世界、魏源海国图志海国图志产生产生-早期
5、维新派早期维新派背景背景代表人物代表人物思想主张思想主张性质性质评价评价随着洋务运动的展开和民族资本主义的产生。随着洋务运动的展开和民族资本主义的产生。王韬、郑观应、薛福成等王韬、郑观应、薛福成等经济上；文化上；政治上经济上；文化上；政治上资产阶级改良思想资产阶级改良思想没有形成完整的理论，更没有付诸实践。没有形成完整的理论，更没有付诸实践。考点二：严复、康有为、梁启超学习西方、寻考点二：严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想历程；维新变法思想在近代中国求变革的思想历程；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。社会发展进程中的作用。考点二：严复、康有为、梁启超学习西方、寻考点二：严复
6、、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想历程；维新变法思想在近代中国求变革的思想历程；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。社会发展进程中的作用。发展发展-康梁维新派康梁维新派背景背景代表人物代表人物思想主张思想主张性质性质评价评价1919世纪世纪9090年代初，民族危机空前严重。年代初，民族危机空前严重。康有为、梁启超、严复康有为、梁启超、严复发展发展-康梁维新派康梁维新派背景背景代表人物代表人物思想主张思想主张康有为：康有为：性质性质评价评价新学伪经考新学伪经考动摇了反对变法动摇了反对变法的理论基础；的理论基础；孔子改制考孔子改制考为变法制造为变法制造了历史依据；将中国传统儒家思想和
7、西方了历史依据；将中国传统儒家思想和西方资产阶级民主思想相结合；资产阶级民主思想相结合；发展发展-康梁维新派康梁维新派背景背景代表人物代表人物思想主张思想主张梁启超：梁启超：性质性质评价评价著作：著作：变法通议变法通议；主张：伸民权，设议院，变法图存的主张：伸民权，设议院，变法图存的思想；思想；发展发展-康梁维新派康梁维新派背景背景代表人物代表人物思想主张思想主张严复：严复：性质性质评价评价指出封建君主皆为指出封建君主皆为“大盗窃国大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆；人民的公仆；发展发展-康梁维新派康梁维新派背景背景代表人物代表人物思想主张思想主张性
8、质性质评价评价（历史（历史作用）作用）资产阶级改良思想。资产阶级改良思想。起到了思想启蒙，促进人民觉醒的作用；起到了思想启蒙，促进人民觉醒的作用；是中国近代一次思想解放潮流；是中国近代一次思想解放潮流；比较：比较：康梁维新思想与早期维新思想的联系与区别康梁维新思想与早期维新思想的联系与区别详见详见名师伴你行名师伴你行P206“知能整合知能整合”合作探究：如何全面认识康梁维新思想合作探究：如何全面认识康梁维新思想思路引领：要理解康梁维新思想的特点及其成因，思路引领：要理解康梁维新思想的特点及其成因，全面评价康梁思想，既要看到其进步性，也要认全面评价康梁思想，既要看到其进步性，也要认清其局限性。清
9、其局限性。链接高考链接高考（0808全国文综）冯桂芬在全国文综）冯桂芬在校邠庐抗议校邠庐抗议中提中提出：出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是的是A.A.龚自珍龚自珍B.B.洪仁玕洪仁玕C.C.李鸿章李鸿章D.D.严复严复C C（0808广东单科）某思想家在广东单科）某思想家在19251925年提到世人对年提到世人对他的评价：他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧新则攻吾太旧”该思想家是该思想家是: :A A康有为康有为 B B
10、梁启超梁启超 C C严复严复 D D胡适胡适链接高考链接高考A A（0808江苏单科）如果看到右侧漫画，下列人物中江苏单科）如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是最为愤慨的可能是A.A.魏源魏源 B.B.林则徐林则徐 C C洪仁玕洪仁玕 D.D.严复严复链接高考链接高考D D（0808重庆文综）近代中国主张或赞同学习重庆文综）近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有西方先进科学技术的人物有: :魏源魏源 光绪帝光绪帝 赵三多赵三多 陈独秀陈独秀A A B B C C D D链接高考链接高考B B一、背景：一、背景：1 1、政治方面：、政治方面：2 2、经济方面：、经济方面：3 3、
11、思想文化：、思想文化：一战期间，中国资本主义的进一步发展；一战期间，中国资本主义的进一步发展； 资产阶级队伍壮大，要求在中国实行民主资产阶级队伍壮大，要求在中国实行民主政治，打破封建思想束缚；而袁世凯与列政治，打破封建思想束缚；而袁世凯与列强勾结复辟帝制，实行专制。强勾结复辟帝制，实行专制。 辛亥革命后，民主共和观念深入人心；辛亥革命后，民主共和观念深入人心；北洋军阀在思想文化上掀起北洋军阀在思想文化上掀起“尊孔复古尊孔复古”的逆流；的逆流； 考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。新文化运动对近代中国思想解放的影响。
12、考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。新文化运动对近代中国思想解放的影响。阅读与思考阅读与思考 ：新文化运动兴起的背景、新文化运动兴起的背景、兴起的标志、代表人物、主要阵地、内兴起的标志、代表人物、主要阵地、内容性质和评价。容性质和评价。考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。新文化运动对近代中国思想解放的影响。二、兴起：二、兴起：1 1、标志：、标志：2 2、代表人物：、代表人物：3 3、主要阵地：、主要阵地：4 4、主要基地：、主要基地：
13、19151915年陈独秀创办年陈独秀创办青年杂志青年杂志；（后改名（后改名新青年新青年）陈独秀、李大钊、蔡元培、鲁迅和胡适等；陈独秀、李大钊、蔡元培、鲁迅和胡适等； 新青年新青年北大北大考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。新文化运动对近代中国思想解放的影响。三、内容：三、内容：1 1、前期：、前期：2 2、后期：、后期：提倡（核心内容）民主与科学提倡（核心内容）民主与科学（德先生与（德先生与赛先生），反对专制和愚昧迷信；赛先生），反对专制和愚昧迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新道德，反对旧道德；（吴虞提出（吴虞提
14、出“打倒孔家店打倒孔家店”）；）；提倡新文学，反对旧文学；提倡新文学，反对旧文学；（新文化运动（新文化运动也是一场文学革命；标志：也是一场文学革命；标志：19171917年胡适发表年胡适发表文学改良刍议文学改良刍议和陈独秀随后发表的和陈独秀随后发表的文学革命论文学革命论）宣传马克思主义宣传马克思主义四、评价四、评价考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、考点三：新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。新文化运动对近代中国思想解放的影响。前期是资产阶级的新文化反对封建旧文化斗争；前期是资产阶级的新文化反对封建旧文化斗争；1 1、性质：、性质：2 2、进步性：、进步性：3 3、局限性：、局限性：冲击了封建正统思想的统治地位，使人冲击了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；们的思想得到空前的解放；推动了中国自然科学的发展；推动了中国自然科学的发展；为马克思主义的传播创造了有利条件；为马克思主义的传播创造了有利条件；对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的的片面性片面性；
